Gry i zabawy

• ISBN9788382406108
• Oprawamiękka
• AutorAlicja Mikołajczak
• WydawnictwoZielona Sowa

Tymek ze swoją mamą są w parku. Nagle zaczyna się niesamowity koncert. Kto tak ładnie gra? Do orkiestry przyłączają się kolejne zwierzęta: wiewiórka, jeż, dzięcioł, pan kukułka, kaczki. Deszcz także chce zagrać. Mama i Tymek uciekają przed deszczem, a na ławce zostawiają swój niezwykły parasol. Polubiłeś bohaterów tej opowieści? niezbędnie sięgnij po „Stary parasol" i poznaj ich świeże przygody! „Już czytam. Pierwsze czytanki" to linia do nauki czytania, podzielona na dwa stopnie. Książki (poziom pierwszy) służą w początkowej fazie nauki czytania: tj. Do czytania globalnego i sylabowego i oglądania ilustracji. W książce zawarte są na dodatek zadania ćwiczące spostrzegawczość oraz słowniczek trudniejszych wyrazów. Książki (poziom drugi) służą doskonaleniu umiejętności czytania przez: wspólne głośne czytanie tekstu wraz z rodzicami, dziadkami czy starszym rodzeństwem. ponadto w książkach znajdują się zadania do tekstu, a także słowniczek trudniejszych wyrazów. Tytuł Co tu gra? Już czytam. Pierwsze czytanki. Poziom 1 Autor Alicja Mikołajczak Wydawnictwo Zielona Sowa EAN 9788382406108 ISBN 9788382406108 Kategoria Książki dla dzieci\Literatura linia Już czytam. Pierwsze czytanki liczba stron 32 Rok wydania 2022 Oprawa Miękka ze skrzydełkami Wydanie 1

• ISBN9788363559328
• Oprawamiękka
• AutorJacek Talik
• WydawnictwoDragon

Od roku szkolnego 2011/2012 egzamin gimnazjalny przeprowadzany jest na nowych zasadach. Egzamin sprawdza wiadomości i umiejętności opisane w podstawie programowej kształcenia ogólnego. Pierwsza część egzaminu to część humanistyczna. Składa się z dwóch testów. Pierwszy dotyczy wiedzy...

• ISBN9788375174984
• Oprawabroszurowa
• AutorJEAN DE LA FONTAINE
• WydawnictwoGREG

Jean de la Fontaine to francuski pisarz, który zyskał wieczną sławę wierszowanymi bajkami dla dzieci. Demonstrujemy zbiór jego najpopularniejszych utworów.Bajki de la Fontaine’a bawią, śmieszą, a przy okazji przekazują nieprzemijalne prawdy o ludzkich wadach i zaletach i o prawach rządzących światem. Pełno w nich sympatycznych postaci, mówiących zwierząt i wesołych sytuacji.Czytaniem ich nie znudzi się ani dziecko, ani dorosły!Spis treściBajki La FontaineKonik polny i mrówkaDyliżans i muchaKot i małpaDzban z mlekiemLampart i małpaDwa mułyPies i wilkLis i winogronaDelfin i małpaLew i muchaJeleń choryZając i żabaPasterz i rybyKogut i lisLwica i niedźwiedzicaChłop, lis i piesCzłowiek i dwa osłyLew i strzelecSzczur i żabaWilk i baranekSzerszenie i pszczołySzczur i ostrygaKoń i osiołWilk i owceŻółw i zającDąb i trzcinaUszy zającaDrwal i śmierćŻółw i dwie kaczkiPasterz i morze

• ISBN9788302167584
• Oprawamiękka
• AutorEwa Horwath,Grażyna Kiełb
• WydawnictwoWSiP

Rozbudza zainteresowanie literaturą i kulturą. Uporządkowanie tekstów literackich według bliskich uczniom kręgów tematycznych, takich jak dom, rodzina, szkoła, przyjaźń, poszukiwanie własnej tożsamości, namawia do czytania i przybliża omawiane treści. występowanie tekstów z literatury współczesnej dla młodzieży (np. A. Onichimowskiej Lot Komety, D. Terakowskiej Tam, gdzie spadają Anioły czy W. Pielewina Hełm grozy) stanowi dla ucznia istotny argument, by sięgnąć po lekturę. Lekcje poświęcone dziełom sztuki usprawniają naukę interpretowania nieliterackich tekstów kultury. Rozmaite ćwiczenia (odwołujące się np. Do innych dzieł literackich, dotyczące zagadnień filozoficznych, sztuki filmowej, komunikacji językowej czy prac plastycznych i dzieł muzycznych) pomagają nauczycielowi prowadzić ciekawsze i bardziej urozmaicone lekcje, a uczniowi dają gwarancję udoskonalonego zrozumienia tekstów i uczą sztuki ich interpretacji. Polecenia do obowiązkowych lektur wymienionych w nowej podstawie programowej zezwalają na omówienie i sprawdzenie znajomości wymaganych pozycji książkowych. Zachęca do czytania, pisania i mówienia. Teksty, jednocześnie klasyczne, jak i z lubianej wśród młodzieży literatury współczesnej, zostały uporządkowane według kręgów tematycznych, co pomaga w zainteresowaniu uczniów przedmiotem. Podręcznik kładzie wielki nacisk na tworzenie różnych form wypowiedzi, takich jak recenzja, rozprawka, wywiad, list otwarty, opis sytuacji, kondolencje, dzięki czemu kształci umiejętności z zakresu retoryki i stylistyki wymagane w nowej podstawie programowej. Podręcznik składa się z siedmiu rozdziałów: stwarzać swoją tożsamość, Szukać drogowskazów, Nie ulegać złudzeniom, Być dla innych, monitorować zgody, Cenić wolność, Nie tracić nadziei. Konieczne materiały w jednym podręczniku. Podręcznik przeplatający treści literacko-kulturowe ze związanymi z nimi zagadnieniami z nauki o języku daje nauczycielowi komfort pracy bez konieczności sięgania do dodatkowych źródeł. Zagadnienia z nauki o języku zostały wyraźnie wyznaczone na pomarańczowych aplach, dzięki czemu odnalezienie ich nie powoduje trudności, a budowa podręcznika jest przezroczysta i poręczna. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.