Gry i zabawy

• ISBN9788323350583
• Oprawatwarda
• AutorJustyna Janik
• WydawnictwoWydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Co się dzieje, gdy spotka się gracz z grą? przede wszystkim – nic przewidywalnego. Książka Justyny Janik koncentruje się na relacji pomiędzy graczem a grą cyfrową, która jest opisywana w kontekście krytycznych pism Tadeusza Kantora i nowomaterialistycznej filozofii Karen Barad. Teorie te zostają wykorzystane w linii wnikliwych i krytycznych analiz różnorodnych zjawisk, które pojawiają się w grach cyfrowych, takich jak glitche, speedruny, w środkugrowe duchy i ruiny porzuconych gier sieciowych. Efektem takiego podejścia jest nowe rozumienie gry oparte na materialności i relacjach, gdzie gracz i gra są współtwórcami znaczeń płynących z aktu grania. Fenomen cyfrowej rozgrywki ujęty więc zostaje w odmiennym świetle, skłaniając do zastanowienia się, w jaki sposób gry mogą doprowadzić nas do wniosków na temat transformacyjnej siły spotkania z nie-ludzkim Innym. „Autorka wprowadza do dyskursu groznawczego nowy poziom refleksji ontologicznej, który zasadniczo różni się od obecnych w literaturze specjalistycznej badań formalnych i egzystencjalnych. Traktując gry jako «obiekty niepodatne», proponuje pionierski opis złożonego i multimodalnego fenomenu, jakim jest bio-obiekt gry cyfrowej". Z recenzji dra hab. Michała Kłosińskiego Justyna Janik – kulturoznawczyni i groznawczyni. Pracuje w Instytucie Sztuk Audiowizualnych Uniwersytetu Jagiellońskiego. Badawczo interesuje się filozofią gier cyfrowych i ich aspektem przestrzennym. Działa w ramach krakowskiej grupy badaczy LvL.Up i Ośrodka Badań Groznawczych UJ. Publikowała swoje teksty w czasopismach „Journal of the Philosophy of Games", „Game Studies" i „Journal of Gaming & Virtual Worlds". Tytuł Gra jako obiekt oporny. Performatywność w relacji gracza i gry cyfrowej Autor Justyna Janik Wydawnictwo Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego EAN 9788323350583 ISBN 9788323350583 Kategoria Nauki humanistyczne\Socjologia liczba stron 234 Rok wydania 2022 Oprawa Twarda Wydanie 1

• ISBN9788366124820
• AutorJan Maciejowski
• WydawnictwoInstytut Teatralny

HENRYK IZYDOR ROGACKI (ze wstępu): Jan Maciejowski swemu monologowi praktyka, mającego za sobą osiemdziesiąt lat oglądania teatru i ponad siedemdziesiąt lat pracy w nim, jawnego fascynata sztuki teatru oscylującego między fachową, analityczną refleksją nad jej przejawami a emocjonalnie nacechowanym zauroczeniem zjawiskami teatralnymi i niedefiniowalną tajemnicą teatru, nadgorliwego wręcz teatromana, którego swoiście monumentalne doświadczenia widowniane stają się po prostu świadectwem historycznym, rzetelnego wreszcie entuzjasty teatru dzisiejszego dał tytuł Gra w reżyserię. Od kształcenia do tworzenia. Dodatkowo Maciejowski, nauczyciel reżyserów i aktorów, metodą persyflażową wystylizował swoją książkę na niby podręcznik, niby samouczek, czy też quasi-koniecznik dla adeptów i lubowników reżyserowania Tytuł Gra w reżyserię. Od kształcenia do tworzenia Autor Jan Maciejowski Wydawnictwo Instytut Teatralny EAN 9788366124820 ISBN 9788366124820 Kategoria Literatura, Kultura ilość stron 396 Format 205x145 mm Rok wydania 2022 Oprawa broszurowa

• ISBN9788378594529
• AutorFlorianowicz Dominik
• WydawnictwoE-bookowo

Mąż wraca do domu po trzech latach nieobecności. Jest popularnym pisarzem, korzystnie zarabiającym na swojej twórczości. W postaci wspomnień syna dowiadujemy się o wspólnym życiu rodziny w ciągu jednego roku, jaki następuje od powrotu ojca do domu.między ojcem i synem zaczyna się niezrozumiała gra, na którą oboje nie mają właściwie wpływu. Rodzi się tragiczny trójkąt. Bohaterowie wiedzą, iż jeżeli nadal będą prowadzić tę niebezpieczną grę, nie skończy się ona należycie...Niebezpieczna gra to opowieść o zdradzie i kazirodczej miłości, która po prostu musiała się wydarzyć. Tytuł Niebezpieczna gra Autor Dominik Florianowicz Wydawnictwo E-bookowo EAN 9788378594529 ISBN 9788378594529 Kategoria Literatura, Opowieść ilość stron 148 Rok wydania 2015 Oprawa broszurowa

• ISBN9788302167584
• Oprawamiękka
• AutorEwa Horwath,Grażyna Kiełb
• WydawnictwoWSiP

Rozbudza zainteresowanie literaturą i kulturą. Uporządkowanie tekstów literackich według bliskich uczniom kręgów tematycznych, takich jak dom, rodzina, szkoła, przyjaźń, poszukiwanie własnej tożsamości, zachęca do czytania i przybliża omawiane treści. obecność tekstów z literatury współczesnej dla młodzieży (np. A. Onichimowskiej Lot Komety, D. Terakowskiej Tam, gdzie spadają Anioły czy W. Pielewina Hełm grozy) stanowi dla ucznia wyraźny argument, aby sięgnąć po lekturę. Lekcje poświęcone dziełom sztuki ułatwiają naukę interpretowania nieliterackich tekstów kultury. Rozmaite ćwiczenia (odwołujące się np. Do innych dzieł literackich, dotyczące zagadnień filozoficznych, sztuki filmowej, komunikacji językowej czy prac plastycznych i dzieł muzycznych) pomagają nauczycielowi prowadzić ciekawsze i bardziej urozmaicone lekcje, a uczniowi dają gwarancję lepszego zrozumienia tekstów i uczą sztuki ich interpretacji. Polecenia do obowiązkowych lektur wymienionych w nowej podstawie programowej zezwalają na omówienie i sprawdzenie znajomości wymaganych pozycji książkowych. Zachęca do czytania, pisania i mówienia. Teksty, równocześnie klasyczne, jak i z popularnej wśród młodzieży literatury współczesnej, zostały uporządkowane według kręgów tematycznych, co pomaga w zainteresowaniu uczniów przedmiotem. Podręcznik kładzie wielki nacisk na tworzenie różnorodnych form wypowiedzi, takich jak recenzja, rozprawka, wywiad, list otwarty, opis sytuacji, kondolencje, dzięki czemu kształci umiejętności z zakresu retoryki i stylistyki wymagane w nowej podstawie programowej. Podręcznik składa się z siedmiu rozdziałów: tworzyć swoją tożsamość, Szukać drogowskazów, Nie ulegać złudzeniom, Być dla innych, kontrolować zgody, Cenić wolność, Nie tracić nadziei. Potrzebne materiały w jednym podręczniku. Podręcznik przeplatający treści literacko-kulturowe ze związanymi z nimi zagadnieniami z nauki o języku daje nauczycielowi komfort pracy bez konieczności sięgania do dodatkowych źródeł. Zagadnienia z nauki o języku zostały wyraźnie wskazane na pomarańczowych aplach, dzięki temu odnalezienie ich nie powoduje trudności, a budowa podręcznika jest przezroczysta i funkcjonalna. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.