Gry i zabawy

• ISBN9788302167584
• Oprawamiękka
• AutorEwa Horwath,Grażyna Kiełb
• WydawnictwoWSiP

Rozbudza zainteresowanie literaturą i kulturą. Uporządkowanie tekstów literackich według bliskich uczniom kręgów tematycznych, takich jak dom, rodzina, szkoła, przyjaźń, poszukiwanie własnej tożsamości, nakłania do czytania i przybliża omawiane treści. występowanie tekstów z literatury współczesnej dla młodzieży (np. A. Onichimowskiej Lot Komety, D. Terakowskiej Tam, gdzie spadają Anioły czy W. Pielewina Hełm grozy) stanowi dla ucznia widoczny argument, aby sięgnąć po lekturę. Lekcje poświęcone dziełom sztuki ułatwiają naukę interpretowania nieliterackich tekstów kultury. Różne ćwiczenia (odwołujące się np. Do innych dzieł literackich, dotyczące zagadnień filozoficznych, sztuki filmowej, komunikacji językowej czy prac plastycznych i dzieł muzycznych) pomagają nauczycielowi prowadzić ciekawsze i bardziej urozmaicone lekcje, a uczniowi dają gwarancję lepszego zrozumienia tekstów i uczą sztuki ich interpretacji. Polecenia do obowiązkowych lektur wymienionych w nowej podstawie programowej zezwalają na omówienie i sprawdzenie znajomości wymaganych pozycji książkowych. Namawia do czytania, pisania i mówienia. Teksty, jednocześnie konwencjonalne, jak i z popularnej wśród młodzieży literatury współczesnej, zostały uporządkowane według kręgów tematycznych, co pomaga w zainteresowaniu uczniów przedmiotem. Podręcznik kładzie pokaźny nacisk na tworzenie różnorodnych form wypowiedzi, takich jak recenzja, rozprawka, wywiad, list otwarty, opis sytuacji, kondolencje, dzięki czemu kształci umiejętności z zakresu retoryki i stylistyki wymagane w nowej podstawie programowej. Podręcznik składa się z siedmiu rozdziałów: wytwarzać swoją tożsamość, Szukać drogowskazów, Nie ulegać złudzeniom, Być dla innych, pilnować zgody, Cenić wolność, Nie tracić nadziei. Niezbędne materiały w jednym podręczniku. Podręcznik przeplatający treści literacko-kulturowe ze związanymi z nimi zagadnieniami z nauki o języku daje nauczycielowi komfort pracy bez konieczności sięgania do dodatkowych źródeł. Zagadnienia z nauki o języku zostały wyraźnie wyszczególnione na pomarańczowych aplach, dzięki temu odnalezienie ich nie powoduje trudności, a budowa podręcznika jest przejrzysta i praktyczna. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.

• ISBN9788377682180
• Oprawamiękka
• AutorMarek Czachorowski,Joanna Jodełka-Czachorowska
• WydawnictwoMiejskie Posnania

Wydana w formie książeczki gra spacerowa skierowana jest do niedużych i znacznych sympatyków Poznania. Nakłania dzieci i dorosłych do odwiedzenia Starego Rynku i odkrywania jego tajemnic… interesujących historii, niezwykłych zakamarków, postaci i zwierząt, o których nie każdy wie. Gra może zainteresować rodziny, animatorów czasu wolnego, pedagogów, przewodników turystycznych chcących w interesujący sposób oprowadzić grupę po Starym Rynku i sprawić, aby jej uczestnicy detale związane z Poznaniem na długo zachowali w swojej pamięci.

• ISBN9788380111165
• Oprawamiękka
• AutorAleksandra Araszkiewicz
• WydawnictwoWarszawska Firma Wydawnicza

Hroswita z Gandersheim jest niewątpliwie najmocniej znaną dramatopisarką przeciętniewiecza. Jej teksty są świadectwem połączenia żarliwej pobożności, a także genialnego wykształcenia. W jej dziełach nowatorstwo przeplata się z wtórnością. Dla dzisiejszych czytelników stanowi przykład unikatowej jednostki: kobiety przekraczającej granice swych - i nie tylko - czasów. Autorka nad wyraz interesująco przybliża tę niezwykłą postać. Opisuje ją z zachowaniem pełnego warsztatu naukowego, lecz w sposób nakłaniający do lektury nie tylko badaczy,wszystkich entuzjastów literatury. Aleksandra Araszkiewicz - doktor nauk humanistycznych, absolwentka filologii klasycznej i polskiej UAM w Poznaniu, nauczycielka, tłumaczka. Uczestniczyła w wielu ogólnopolskich i międzynarodowych konferencjach. Jest autorką przekładu i sporego opracowania pt.,,Chrześcijański Terencjusz na scenie" (2013). Publikowała artykuły jednocześnie dotyczące teatru przeciętniewiecznego, jak i wynikające z jej doświadczeń jako nauczycielki języka polskiego. Od pierwszego spotkania z Hroswitą z Gandersheim w czasie stypendium na Universita del Salento w Lecce we Włoszech zgłębia tajniki nie tylko życia, ale i twórczości tej fascynującej kobiety.