- Producent110 procent
- EAN5903039731660
- Liczba elementów100
Klocki magnetyczne dla małych dzieci 100 składników Wspólne budowanie staje się teraz jeszcze łatwiejsze i bardziej kolorowe dzięki tym magnetycznym klockom z elementami, które sprawią, że każda stworzona konstrukcja niewątpliwie się nie zapadnie! Klocki są stworzone z wytrzymałego, gładkiego plastiku, który zapewnia, że dziecko będzie mogło radować się zabawką przez długi czas. Wszystkie elementy są kolorowe, aby przyciągnąć uwagę maluchów i zachęcić do zabawy. Zabawa klockami znakomicie stymuluje umiejętności manualne - ćwiczy koordynację optycznie-ruchową, motorykę i precyzję palców, które są niezwykle ważne w korzystnym rozwoju dzieci. Układanie różnych figur i kształtów rozwija wyobraźnię przestrzenną, co nie tylko pozwoli dziecku na tworzenie nowych kształtów, lecz także rozwija umiejętność rozróżniania odcieni i kształtów, oraz określania relacji i odległości pomiędzy przedmiotami. szeroka ilość klocków i szereg realnych kształtów do utworzenia pobudzi kreatywność i wyobraźnię dziecka, aby mogło wytwarzać coś nowego. Jedynym limitem w zabawie jest wyobraźnia! Natomiast bardziej nieprzystępne pomysły mogą wymagać pomocy rodziców,w dodatku nauczą cierpliwości i skupienia. Klocki świetnie nadają się do wspólnej zabawy, która nauczy dzieci współdziałania, rozwiązywania problemów i dzielenia się zabawkami. Klocki mogą być wykorzystywane nie tylko przez dzieci, lecz także poprzez dorosłych. Tworzenie kształtów z barwnych klocków nie zna granic wiekowych! Wszystkie części są zapakowane w funkcjonalne plastikowe opakowanie, które proste przechowywanie klocków po zakończeniu zabawy. Dodatkowo rączka zamontowana na opakowaniu pozwala dziecku wziąć klocki ze sobą wszędzie - do przedszkola, do dziadków, czy na wakacje. Specyfikacje: Tworzywo: plastik + metalliczba komponentów: 100 (29 kulek, 71 patyczków)Wiek dziecka: 3+ wymiary: Średnica kulki: 4 cmMax długość klocka: 8,5 cmMin długość klocka: 5,5 cmwymiary opakowania: 30 cm x 29,5 cm x 16 cm Instrukcja (PDF)
