EDUTERAPEUTICA LUX - Kompetencje emocjonalno-społeczne Szkoła to ćwiczenia interaktywne i karty pracy, które pomagają kształtować umiejętności związane z rozpoznawaniem i akceptacją najróżniejszych stanów emocjonalnych (swych i innych), radzenia sobie z niełatwymi emocjami, kulturalnego zachowania w sytuacjach społecznych, a w dodatku wzmacniają myślenie przyczynowo-skutkowe, strategiczne, problemowe i przestrzenne. Kompetencje emocjonalno-społeczne należy definiować jako umiejętności: komunikacji z innymi, rozpoznawania i kontroli nad swoimi emocjami, budowania dobrych relacji z innymi; ograniczania szkodliwych czy agresywnych zachowań. We wyszczególnioniach podstawy programowej do edukacji wczesnoszkolnej pojawiają się poza obszarem fizycznym i poznawczym, dwa ważne obszary rozwoju: emocjonalny i społeczny. Głównym krokiem milowym wieku wczesnoszkolnego są kompetencje edukacyjne. Jednak sama umiejętność czytania, pisania, liczenia bez budowania tożsamości grupowej nie da dziecku poczucia holistycznego rozwoju. Holistyka rozwojowa dziecka staje się priorytetem jego progresu, nie tylko w zakresie rozpoznawania liter,również albo przede wszystkim w samoregulacji emocji i konstruktywnym budowaniu relacji. W ramach pracy z publikacją dziecko rozwiną takie umiejętności, jak: rozpoznawanie emocji i uczuć,identyfikowanie emocji i uczuć w zależności od sytuacjikomunikowanie emocji,rozładowywanie emocji,samokontrola i samoregulacja,przestrzeganie norm i zasad społecznych,praca i funkcjonowanie w grupie,rozumienie sytuacji społecznych i ich akceptacja. Materiały zostały podzielone na trzy moduły: kontrola emocji, kompetencje emocjonalno-społeczne, inteligencja emocjonalna. Dzięki ćwiczeniom dzieci poprzez zabawę uczą się samodzielności, samoświadomości, samoregulacji, rozumienia korelacji między emocjami i myślami oraz zachowaniami i emocjami, rozpoznawania i werbalizowania emocji w schemacie doświadczam-czuję-potrzebuję, rozwiązywania konfliktów. W publikacji Kompetencje emocjonalno-społeczne zostały uwzględnione współcześnie promowane podejścia: terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach,paradygmatu dialogu motywującego,neurodydaktyki,konstruktów behawioralno-poznawczych,treningu zastępowania zachowań skomplikowanych,implikacji z psychologii pozytywnej. Korzyści dla nauczyciela, nauczyciela specjalisty, terapeuty: w prosty i niebanalny sposób rozwinie i ugruntuje u dziecka kompetencje emocjonalno-społeczne,zaoszczędzi czas dzięki gotowym kartom pracy i zajmującym i rozbudowanym ćwiczeniom multimedialnym,zjednoczy grupę i wskaże jej poprawne formy zachowania się w rozmaitych sytuacjach,osiągnie efekt w postaci poprawnego nazywania i kontrolowania stanów emocjonalnych swych wychowanków. Korzyści dla dziecka: pozna swoje emocjerozwinie umiejętność kontrolowania swoich emocji,nauczy się poprawnie odczytywać emocje innych dzieci,nauczy się panować nad emocjami w sytuacjach niełatwych,poćwiczy niełatwe sytuacje społecznerozwinie swoją inteligencję emocjonalną,z ochotą będzie uczestniczyło w zajęciach, dzięki niebanalnym oraz urozmaiconym grom i zabawom. Zawartość publikacji Kompetencje emocjonalno-społeczne. Szkoła: 130 ćwiczeń interaktywnych,100 wydrukowanych kart pracy (dostępnych jeszcze w wersji elektronicznej),gra karciana Wyobraźnik,plakat do zawieszenia,poradnik metodyczny. wymagania techniczne programu seria Eduterapeutica LUX Pendrive (licencja otwarta i bezterminowa): komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS,oglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera),głośniki, mikrofon,port USB rodzaju A.
