Pozostałe książki

• ISBN9788380854758
• Oprawamiękka
• AutorAnna Mikler-Chwastek
• WydawnictwoDifin

To książka o zaburzeniach i trudnościach rozwojowych, z którymi mogą zmagać się już najmłodsze dzieci. Rodzice, opiekunowie w żłobku lub nauczyciele wychowania przedszkolnego spędzają z dzieckiem sporo czasu, posiadają zatem możliwość obserwowania jego działań w trakcie zabawy i powszednich czynności. To idealna okazja do tego, żeby zwrócić uwagę na zarysowujące się już problemy rozwojowe i momentalnie zorganizować pomoc w domu, w żłobku, klubie dziecięcym i przedszkolu.Czytelnik uzyska informacje, jak pracować z dzieckiem oraz, gdzie szukać pomocy w razie wątpliwości czy poważnych trudności. Tytuł Trudności w uczeniu się i zaburzenia zachowania występujące u niedużych dzieci Autor Anna Mikler-Chwastek Wydawnictwo Difin EAN 9788380854758 ISBN 9788380854758 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 200 Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788371349829
• Oprawakartonowa
• AutorAgnieszka Borowska-Kociemba,Małgorzata Krukowska
• WydawnictwoHarmonia

PRACUJĘ Z KARTAMI przez CAŁY ROKKarty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualnączęść 4linia Pracuję z kartami poprzez cały rok przeznaczona jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i dużym, ze sprzężeniami, a także mających trudności w uczeniu się. Materiał opracowano z uwzględnieniem zmian zachodzących w przyrodzie, ważnych wydarzeń oraz procesu życia człowieka. Podręcznik, a także karty pracy są zgodne z podstawą programową MEN. Tytuł Pracuję z kartami przez cały rok część 4 Autorzy Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371349829 ISBN 9788371349829 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka Format 21.5x30.5x1.6 cm Rok wydania 2017 Oprawa Twarda Wydanie 1 Waga 0.836 kg

• ISBN9788380854581
• Oprawamiękka
• AutorAnna Mikler-Chwastek
• WydawnictwoDifin

Książka jest dedykowana dla rodziców, nauczycieli i opiekunów niedużych dzieci. Mogą oni zapoznać się z normami rozwojowymi dotyczącymi dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym, a także poznać metody i formy wspierania rozwoju. Autorzy przybliżają kwestie związane ze wspomaganiem rozwoju umysłowego, zdobywaniem umiejętności społeczno-emocjonalnych, kompetencji w zakresie motoryki niewielkiej i dużej, porozumiewania się, samodzielnego rozwiązywania problemów, nabywania umiejętności samoobsługowych. Poruszono tematy zawiązane z wychowaniem znikomych dzieci w rodzinie, żłobku i przedszkolu a także w rodzinach zastępczych, domach dziecka i rodzinnych domach. Czytelnik także odpowiedzi na pytania dotyczące mediów w wychowaniu dzieci, pozna nie tylko korzyści, lecz też zagrożenia. Część książki dotyczy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, współpracy z rodziną niepokaźnego dziecka oraz współpracy rodziców i nauczycieli ze specjalistami.