Pozostałe książki

• ISBN9788392374893
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Kwestionariusz obrazkowy wraz z Kartą badania mowy jest owocem moich wieloletnich doświadczeń z pracy diagnostyczno-terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą z wadami wymowy, zarówno w normie intelektualnej, jak i z obniżoną produktywnością umysłową. Test dedykowany jest do badania drobnych dzieci – od trzeciego roku życia do wieku młodzieńczego, należycie rozwijających się, a także dzieci, u których rozwój psychofizyczny przebiega nieharmonijnie – od momentu, kiedy potrafią nazywać prezentowane obrazki. Dzięki naturalnemu wyglądowi desygnatów prezentowanych na poszczególnych kartach możliwe jest wykorzystywanie kwestionariusza w dodatku w sytuacji osób dorosłych.Kwestionariusz obrazkowy możemy z powodzeniem stosować w czasie terapii logopedycznej, np. Do powtarzania wyrazów z ćwiczoną głoską, układania z nimi zdań, opowiadania zmyślonych historii czy zadawania pytań i wymyślania zagadek z użyciem ilustracji zawartych na planszach. W postępowaniu logopedycznym warto wykorzystać ilustracje zezwalające na różnicowanie głosek szeregu szumiącego, syczącego i ciszącego, a także głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych.

• ISBN9788362739332
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

pakiet ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek z szeregu ciszącego ś, ź, ć, dź. Publikacja mieści propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych, a także zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek środkowojęzykowych. To wspaniała pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczne.Materiał zawarty w opracowaniu namawia dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Ćwiczenia artykulacji połączono z przeróżnymi czynnościami, np.: wodzenie palcem po śladzie, porównywanie, wycinanie, pisanie, liczenie i czytanie. Różnorodność zadań zapobiega monotonii i znużeniu, które niejednokrotnie towarzyszą terapii logopedycznej.Ćwiczenia logopedyczne zostały ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności:- wywołanie dobrego brzmienia głoski w izolacji,- ćwiczenia głoski w sylabach otwartych,- ćwiczenia głoski w śródgłosie,- ćwiczenia głoski w sylabach zamkniętych oraz w grupach spółgłoskowych.We Wstępie Autorka omawia w głównej mierze spotykane wady wymowy związane z niepoprawną realizacją głosek dentalizowanych, a także podaje propozycje dodatkowych ćwiczeń, które pomogą w wypracowaniu poprawnej artykulacji (są to ćwiczenia oddechowe, ortofoniczne, uwagi słuchowej, motoryki narządów mowy). Tytuł Logotomy ciszące Ś, Ź, Ć, D Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788362739332 ISBN 9788362739332 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 41 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka

• ISBN9788392768685
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Książkę stanowi zbiór fotografii dzieci, wykonujących ćwiczenia przygotowujące do błyskotliwego mówienia. Uporządkowano je zgodnie z potrzebami logopedycznymi. Początek stanowi rozgrzewka, czyli wykonywanie rozmaitych, dziwnych min. Dalej wśród propozycji znalazły się mocne ćwiczenia języka, warg, a także podniebienia miękkiego. Dużo miejsca poświęcono ćwiczeniom oddechowym. Nie zapomniano także o widocznym dla kontaktów werbalnych treningu słuchowym. Także o zabawach ruchowych całego ciała, zgodnie z zasadą, że instrumentem w mówieniu jest cały człowiek.namawiamy do wykonywania ćwiczeń wspólnie z dzieckiem, w formie krótkich zabaw. Ważne jest, by pokazać dziecku, że nie jest wyraźny, zwłaszcza na początku, efekt ćwiczenia, ale podejmowanie wysiłku w celu jego realizowania. Nie należy wywierać presji, tzn. Ponaglać dziecka lub prosić o wielokrotne, monotonne powtarzanie ćwiczenia. Najważniejsza jest wspólna radosna zabawa. W miarę powracania do danych ćwiczeń, będą one realizowane coraz skrupulatniej. Jeśli, mimo wielu powtórzeń, dziecko ma kłopot z wykonaniem jakiegoś ćwiczenia, np. Związanego z unoszeniem języka ku górze, należy skorzystać z konsultacji logopedy. Tak zwana pionizacja języka jest warunkiem potrzebnym opanowania poprawnej wymowy wszystkich głosek języka polskiego. Ważne jest ponadto, aby nie przedłużać ćwiczeń, zwłaszcza związanych z oddychaniem. Zabawy oddechowe należy prowadzić w krótkich, kilku minutowych seriach, w prawidłowo przewietrzonym pomieszczeniu – najlepiej godzinę po posiłku albo przed posiłkiem.prawidłowy mówca – to taki, na którego patrzy się z przyjemnością – przyjmuje korzystną postawę, adekwatnie gestykuluje, a jego mimika jest optymalna do wypowiedzi. Prawidłowy mówca to taki – którego przyjemnie się słucha - mówi odpowiednio głośno i wyraźnie. Korzystny mówca to taki, którego słucha się z zapartym tchem – mówi modulując głos, z odpowiednią dykcją i intonacją, a przy tym ciekawie. Prezentowana książeczka jest wstępem dla dalszego treningu prawidłowego mówcy.

• ISBN9788362739233
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

pakiet ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek z szeregu syczącego s, z, c, dz. Publikacja posiada propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych i zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek przedniojęzykowo-zębowych. To wyśmienita pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczneMateriał zawarty w opracowaniu nakłania dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania materiału słownikowego, lecz także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Ćwiczenia artykulacji połączono z rozmaitymi czynnościami, np.: wodzenie palcem po śladzie, porównywanie, wycinanie, pisanie, liczenie i czytanie. Obfitość zadań zapobiega monotonii i znużeniu, które często towarzyszą terapii logopedycznej.kompozycja opracowania została gruntownie przemyślana. Zadbano o to, żeby wprowadzać ćwiczenia etapami, zgodnie z zasadą stopniowania trudności, dlatego poszczególne głoski utrwalane są w na-stępujących kolejno realizacjach:- w izolacji,- w sylabie otwartej (spółgłoska-samogłoska),- w śródgłosie sylaby (spółgłoska-samogłoska-spółgłoska),- w sylabach zamkniętych (samogłoska-spółgłoska),- w logotomach (trudniejsze zbitki spółgłoskowe). Tytuł Logotomy syczące S, Z, C, DZ Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788362739233 ISBN 9788362739233 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 41 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka

• ISBN9788362739271
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

zestaw ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek z szeregu szumiącego: sz, cz. Publikacja posiada propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych, a także zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek przedniojęzykowo-zębowych. To znakomita pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczne.Materiał zawarty w opracowaniu zachęca dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Ćwiczenia artykulacji połączono z najróżniejszymi czynnościami, np.: wodzenie palcem po śladzie, porównywanie, wycinanie, pisanie, liczenie i czytanie. Zasobność zadań uniemożliwia monotonii i znużeniu, które niejednokrotnie towarzyszą terapii logopedycznej.kompozycja opracowania została gruntownie przemyślana. Ćwiczenia są wprowadzane etapami, zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Poszczególne głoski występują w następujących kolejno realizacjach:- w izolacji,- w sylabie otwartej (spółgłoska-samogłoska),- w śródgłosie sylaby (spółgłoska-samogłoska-spółgłoska),- w sylabach zamkniętych (samogłoska-spółgłoska),- w logotomach (trudniejsze zbitki spółgłoskowe). Tytuł Logotomy szumiące SZ, CZ Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788362739271 ISBN 9788362739271 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 52 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka

• ISBN9788362739295
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

zestaw ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek z szeregu szumiacego: ż, dż. Publikacja posiada propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych i zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek przedniojęzykowo-zębowych. To świetna pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczne.Materiał zawarty w opracowaniu namawia dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Ćwiczenia artykulacji połączono z różnymi czynnościami, np.: wodzenie palcem po śladzie, porównywanie, wycinanie, pisanie, liczenie i czytanie. Różnorodność zadań zapobiega monotonii i znużeniu, które nieraz towarzyszą terapii logopedycznej.konstrukcja opracowania została gruntownie przemyślana. Ćwiczenia są wprowadzane etapami, zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Poszczególne głoski występują w następujących kolejno realizacjach:- w izolacji,- w sylabie otwartej (spółgłoska-samogłoska),- w śródgłosie sylaby (spółgłoska-samogłoska-spółgłoska),- w sylabach zamkniętych (samogłoska-spółgłoska),- w logotomach (trudniejsze zbitki spółgłoskowe). Tytuł Logotomy szumiące Ż, DŻ Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788362739295 ISBN 9788362739295 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 40 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka

• ISBN9788362314560
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Test do badań przesiewowych pozwala dokonać wstępnej oceny mowy dzieci w wieku od 3. Do 6. Roku życia. Testem może posłużyć się zarówno logopeda, jak i inni specjaliści, np. Nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, lekarze pediatrzy albo pielęgniarki. Narzędzie pozwala orientacyjnie, w prosty sposób sprawdzić czy dziecko w wieku przedszkolnym posiada problemy z mówieniem czy jego mowa rozwija się poprawnie. Książka mieści przewodnik dla diagnosty i kwestionariusz zdjęciowy dla dziecka. Test przesiewowy wstępnie bada: rozumienie, wymowę i efektywność narządów mownych.

• ISBN9788392374848
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Książka przeznaczona jest dla terapeutów mowy dzieci około trzeciego roku życia, które jeszcze nie zaczęły mówić i dla rodziców kontynuujących zalecone ćwiczenia w domu. Język i wargi dziecka muszą być produktywne i gotowe do mówienia. Dźwięki mowy wprowadzane są w kolejności podobnej do kolejności wymawiania ich przez dzieci, które bezproblemowo zaczynały mówić. Nowe odgłosy i słowa składają się wyłącznie z wcześniej wyuczonych dźwięków. Książka zapoznaje dziecko także z obrazem głosek, czyli literami, przygotowując do nauki czytania. Ćwiczenia wymawiania samogłosek i sylab połączone są z ruchami rąk. Ponieważ, aby rozwijała się mowa dziecka należy równolegle upraszczać dziecko ruchowo. W tym przypadku mamy do czynienia z ruchem niedużym, tj. Grafomotoryką.

• ISBN9788362314409
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Prezentowana książeczka jest pomocna w terapii logopedycznej dziecka z międzyzębową wymową głoski "t". Taką nieprawidłową wymowę z łatwością zauważyć, gdyż język dziecka podczas mówienia wysuwa się między zęby lub wargi. W języku polskim żadnej głoski nie wypowiadamy z językiem przed zębami. Wymowa międzyzębowa sama nie ustępuje. Oznacza to,konieczna jest wizyta u logopedy i podjęcie progresywnania, którego zabawowy schemat zawiera ta oto książeczka.

• ISBN9788498381498
• Oprawabroszurowa
• AutorAntoine de Saint Exupery
• WydawnictwoNowela

Viví así, solo, sin nadie con quien hablar verdaderamente, hasta que tuve una avería en el desierto del Sahara, hace seis años. Algo se había roto en mi motor. Y como no tenía conmigo ni mecánico ni pasajeros, me dispuse a realizar, solo, una reparación difícil. Era, para mí, cuestión de vida o muerte. Tenía agua apenas para ocho días. La primera noche dormí sobre la arena a mil millas de toda tierra habitada. Estaba más aislado que un náufrago sobre una balsa en medio del océano. Imaginaos, pues, mi sorpresa cuando, al romper el día, me despertó una extraña vocecita que decía: ùPor favor..., ¡dibújame un cordero!

• ISBN9788362314010
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Łucja Skrzypiec
• WydawnictwoUnikat2

Książeczka przeznaczona jest dla śladowych dzieci. Stanowi część drugą serii pomagającej zapamiętać wygląd i brzmienie – tym razem samogłoski E. Czytając dziecku książeczkę proponujemy, żeby razem z nami wskazywało palcem: literę E, rysunek i wyraz. W ten sposób wprowadzamy je w świat liter. W książeczce jest możliwość dorysowywania zróżnicowanych komponentów. Powinno to sprzyjać rozwijaniu umiejętności manualnych, wyobraźni i kreatywności dziecka. Należy pamiętać, żeby przed kolejnym użyciem książeczki dziecko – namoczoną w wodzie chusteczką higieniczną – zmazało uprzednio narysowane elementy, to także przygotowuje jego rękę do przyszłego pisania. Systematyczne, wielokrotne i różnorodne, tj. Oddziałujące na zmysły: wzroku, słuchu i dotyku powtórzenia pomogą dziecku zapamiętać literę/głoskę E, a także odróżnić ją od litery/głoski Y.

• ISBN9788362314362
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

„Rerki" przeznaczone są dla dzieci, które pod kontrolą logopedy utrwalają prawidłową wymowę głoski „r". Książeczka zawiera 19 zestawów złożonych z dwóch plansz. Na każdej z plansz znajduje się dziewięć ilustracji, którym odpowiadają wyrazy z głoską „r" w sąsiedztwie spółgłosek i/albo samogłosek. Plansze są ułożone w kolejności od układów najłatwiejszych do wypowiedzenia, do najtrudniejszych. Na pierwszej planszy każdego zestawu rysunki zostały podpisane na odwrotnej stronie. Dziecko powinno rozpocząć od nazwania ilustracji na danej planszy. W razie wątpliwości może ono odwrócić kartkę i przy udziale osoby dorosłej (terapeuty, rodzica, opiekuna) bądź – jeśli potrafi – samo odczytać podpis ilustracji, której nazwanie sprawiło mu trudność. Drugą planszę każdego zestawu należy pociąć wzdłuż przerywanych linii. Otrzymane w ten sposób kartoniki można odwrócić ilustracjami do powierzchni biurka i wymieszać. Zadaniem dziecka jest odwracanie kartoników, nazywanie ilustracji, nakładanie ich na identyczne rysunki na planszach w książeczce i ponowne powtarzanie ich nazwy. Po zakryciu całej planszy kartonikami można użyć widoczne szerokie napisy i zaproponować dziecku, aby z pamięci wypowiadało słowa zawierające na przykład zbitkę spółgłoskową „dr-": dr-abina, dr-ugi, dr-ągal, dr-apać. Zabawa jest okazją do powtórzenia równocześnie wyrazów zawartych w książeczce, jak i wcześniej ćwiczonych z logopedą bądź zasłyszanych poprzez dziecko w otoczeniu.Zabawowa forma książeczki powinna umilić dziecku wymagającą wielokrotnych powtórzeń terapię rotacyzmu.

• ISBN9788362739035
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

Logotomy z głoskami t, d, n to pakiet ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek przedniojęzykowo-zębowych: t, d, n. Publikacja zawiera propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych oraz zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek środkowojęzykowych. To rewelacyjna pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczne.Publikacja stanowi cenną pomoc dydaktyczną dla logopedów, pedagogów zajmujących się terapią pedagogiczną, lecz także rodziców, dla których dobry rozwój mowy dziecka nie pozostaje bez znaczenia. Opracowanie zasługuje na podziw, stanowi kompletny a zarazem prosty, co jest jego zaletą, wkład w tego typu publikacje.dr Małgorzata Zaborniak-Sobczak

• ISBN9788392768616
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat

Książeczka Zwierzęta wokół nas asygnowana jest dla dzieci, które z najróżniejszych powodów nie zaczęły jeszcze mówić. Oferujemy ją także maluchom, które nie potrafią, choć robią to już ich rówieśnicy, kreślić linii lub wycinać, trzymając należycie dedykowane do tego przybory. Książeczka ułatwi niewielkiemu dziecku opanowanie mowy oraz umiejętności, które idealnie przygotowują dziecko do pisania.W zabawie celowo wykorzystaliśmy onomatopeje. Wyrazy dzwiękonaśladowcze to nietrudne do wymawiania sylaby i zbitki głosek, to jedne z pierwszych słów wypowiadanych przez dzieci na całym świecie. Zaproponowane przez nas zabawy są pewnego typu treningiem, który przygotowuje do podejmowania poprzez dziecko dialogu z otoczeniem. Skuteczne porozumiewanie się i efektywne ręce są jednymi z ważniejszych umiejętności warunkujących korzystny start w szkole. Opanowanie ojczystego języka nie powinno jednak być żmudną nauką.Ważne jest, aby "zanurzać" dziecko w świecie mowy, a ćwiczenia wykonywać w różnorodnych, naturalnych sytuacjach życiowych, typowo przez zabawę. Naszą intencją jest radosny i twórczy rozwój dziecka.

• ISBN9788389807847
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

Logotomy z głoskami K, G, H to sugestia skierowana do logopedów i terapeutów mowy. Materiał ma za zadanie wspomóc i urozmaicić pracę dziecka nad poprawną wymową głosek [k], [g] i [h] na pierwszym etapie terapii.Praca ta powinna odbywać się pod czujnym okiem logopedy, ale z uwagi na prostotę ćwiczeń mogą one być użytkowane ponadto przez terapeutów, nauczycieli, jak i rodziców. Znajdują się tu zadania nakłaniające dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania monotonnego materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania.Oprócz doskonalenia poprawnej wymowy dzieci mogą zapoznać się z podstawowymi pojęciami matematycznymi, nazwami barw, prostych figur geometrycznych, pojęciami: obszerny – drobny, wysoki – niski, mniej – więcej, krótki – długi. Ćwiczenia uwzględniają też trening umiejętności grafomotorycznych przez wodzenie kredką po śladzie, ograniczonej konturem płaszczyźnie oraz kreślenie liter.Ćwiczenia logopedyczne zostały ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności:– wywołanie poprawnego brzmienia głoski w izolacji,– ćwiczenia głoski w sylabach otwartych, czyli w nagłosie,– ćwiczenia głoski w śródgłosie,– ćwiczenia głoski w sylabach zamkniętych, a także w grupach spółgłoskowych.Publikacja zawiera również propozycje prostych ćwiczeń oddechowych, słuchowych oraz mięśni narządów artykulacyjnych. Tytuł Logotomy z głoskami K,G,H Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788389807847 ISBN 9788389807847 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 48 Rok wydania 2016 Oprawa Miękka

• ISBN9788392768678
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Książeczka Dźwięki wokół nas to część II serii wydawniczej Potrafię mówić, kreślić i wycinać. Część pierwsza Zwierzęta wokół nas oraz prezentowana obecnie druga część adresowane są do dzieci, które z rozmaitych powodów nie zaczęły jeszcze mówić, posiadają problemy z kreśleniem linii i łuków i ich wycinaniem, choć robią to już ich rówieśnicy. Celem obu książeczek jest ułatwienie znikomemu dziecku opanowania mowy, a także umiejętności, które przygotowują do pisania. Książkę należy wykorzystać na kilka sposobów: do powtarzania odgłosów wydawanych poprzez przedmioty lub osoby, do kreślenia po wyodrębnionej linii i do cięcia po tym samym śladzie. Ideą książeczki jest radosny i twórczy rozwój dziecka.

• ISBN9788362314522
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Beata Borowiecka-Buczko
• WydawnictwoUnikat

Książeczka o psie Bobiku skierowana jest do maluchów od około 2. Rokużycia albo dzieci starszych, które z różnych powodów zaczynają mówić później niżich rówieśnicy. Celem niedługiego, rymowanego opowiadania jest łagodnewprowadzenie znikomego dziecka w świat mowy, pisma oraz wyrażania emocji.nieduże dziecko w zabawowy sposób poznaje rozmaite stany emocjonalne: lęk, smutek,radość i uczy się stosownego zachowania w zróżnicowanych sytuacjach oraz ichnazywania. Po przeczytaniu książeczki należy zadawać maluchowi pytania rodzaju:"Dlaczego Bobik jest wesoły?", "Co martwi Olę?", "Co zrobić, by Bobik się niebał?". Jeśli dziecko nie potrafi odpowiedzieć na pytania, należy odczekaćchwilę, a następnie wyszczególnić odpowiedni rysunek i samemu odpowiedzieć krótkimzdaniem.Historyjka została napisana prostym, zrozumiałym poprzez drobnego słuchaczajęzykiem. Została wsparta skromnym materiałem ilustracyjnym, aby nie rozpraszaćuwagi minimalnego dziecka. W tekście celowo nie użyto wyrazów z głoskami "sz", "ż","cz", "dż" oraz "r", które typowo pojawiają się w mowie najpóźniej, tj. Około5.-6. Roku życia. Niewykorzystane zostały także słowa z głoskami "s", "z","c", "dz", a także "ś", "ź", "ć", "dź", ponieważ niektóre dzieci wymawiają jenieprawidłowo, czyli z językiem wystającym z ust. Tytuł Bobik i łapa Autorzy Beata Borowiecka - Buczko, Iwona Michalak - Widera Wydawnictwo Unikat2 EAN 9788362314522 ISBN 9788362314522 Kategoria Logopedia i pedagogika, Bajki i opowiadania liczba stron 17 Format 210x210 mm Rok wydania 2013 Oprawa broszurowa

• ISBN9788392374879
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Pierwszymi słowami, w głównej mierze wykorzystywanymi poprzez malucha, są odgłosy, czyli wyrazy dźwiękonaśladowcze. Zastępują one nieprzystępne do wypowiedzenia słowa i zdania. Początkowo właśnie odgłosy pozwalają dziecku na porozumiewanie się z innymi osobami, np. Zamiast pszczoła łatwiej powiedzieć mu bzzz, chodźmy na spacer zastąpi pa pa. W dalszym procesie rozwojowym, dzięki naturalnemu przyswajaniu mowy, dziecko będzie stopniowo rezygnowało z odgłosów na rzecz pełnych wyrazów. podczas czytania rymowanek, zawartych w książeczce, należy wskazywać palcem kolejne wyrazy. To łagodne wprowadzanie dziecka w niełatwą sztukę czytania. Wielokrotne powtarzanie tekstu pozwoli maluchowi wypowiadać ostatnie słowa na każdej ze stron, aby w końcu zarecytować całą rymowankę.

• ISBN9788392374862
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Pierwszymi słowami, w głównej mierze stosowanymi poprzez malucha, są odgłosy, czyli wyrazy dźwiękonaśladowcze. Zastępują one nieprzystępne do wypowiedzenia słowa i zdania. Początkowo właśnie odgłosy pozwalają dziecku na porozumiewanie się z innymi osobami, np. Zamiast "pszczoła" łatwiej powiedzieć mu "bzzz", "chodźmy na spacer" zastąpi "pa pa". W dalszym procesie rozwojowym, dzięki naturalnemu przyswajaniu mowy, dziecko będzie stopniowo rezygnowało z odgłosów na rzecz pełnych wyrazów. Podczas czytania rymowanek zawartych w książeczce należy wskazywać palcem kolejne wyrazy - to łagodne wprowadzanie dziecka w nieprzystępną sztukę czytania. Wielokrotne powtarzanie tekstu pozwoli maluchowi wypowiadać ostatnie słowa na każdej ze stron, by w końcu zarecytować całą rymowankę."

• ISBN9781853260797
• Oprawamiękka
• AutorWilliam Shakespeare
• WydawnictwoWordsworth

The Wordsworth Classics' Shakespeare's Series presents a newly-edited sequence of William Shakespeare's works. The textual editing takes account of recent scholarship while giving the material a careful reappraisal. The Taming of the Shrew is one of the most famous and controversial of...

• ISBN9781853260759
• Oprawamiękka
• AutorWilliam Shakespeare
• WydawnictwoWordsworth

Antony and Cleopatra is one of Shakespeare's greatest tragedies: a spectacular, widely-ranging drama of love and war, passion and politics. Antony is divided between the responsibilities of imperial power and the intensities of his sexual relationship with Cleopatra. She, variously generous and ruthless, loving and jealous, petulant and majestic, emerges as Shakespeare's most complex depiction of a woman:‘Age cannot wither her, nor custom staleHer infinite variety.’Unsurpassed in sumptous eloquence and powerful characterisation, Anthony and Cleopatra deservedly retains its popularity in the theatre. Its insights into the corruptions of power and the ambiguities of desire remain timely.This volume is part of the new Wordsworth Classics' Shakespeare Series, in which each volume has been edited aby Cedric Watts.ISBN: 9781853260759Kod paskowy: 9781853260759Autorzy: Shakespeare WilliamRok wydania: 2006Kod wydawcy: 32279ilość stron: 160Oprawa: MiękkaPKWiU: 58.11.1Format: 12.5x19.5cmGłębokość (mm): 8Waga: 0.11Języki: angielskiGrupa towarowa: Książka

• ISBN9780603572821
• Oprawamiękka
• AutorAntoine de Saint Exupery
• WydawnictwoEgmont

Antoine De Saint-Exupery was born in 1900 in Lyon. In 1921, he began his training as a pilot by 1926, he had became one of the pioneers of international postal flight. In 1945 he embarked on a record-breaking attempt to fly from Paris to Saigon. Nineteen hours into the flight, his plane crashed in...

• ISBN9781909621848
• Oprawatwarda
• AutorWilliam Shakespeare
• WydawnictwoMacmillan Collectors Library

The Sonnets explore many of Shakespeare's most common themes: jealousy, betrayal, melancholy. They ache with unfulfilled longing, and, for many, they are the most complete and moving meditations on love ever written. Part of the Macmillan Collector`s Library; a series of stunning, clothbound,...

• ISBN9781853260957
• Oprawamiękka
• AutorWilliam Shakespeare
• WydawnictwoWordsworth

The Wordsworth Classics` Shakespeare Series presents a newly-edited sequence of William Shakespeare`s works. The textual editing takes account of recent scholarship while giving the material a careful reappraisal.King Lear has been widely acclaimed as Shakespeare`s most powerful tragedy. Elemental...

• ISBN9781909621886
• Oprawatwarda
• AutorWilliam Shakespeare
• WydawnictwoMacmillan

Designed to appeal to the book lover, the Macmillan Collector's Library is a series of beautifully bound pocket-sized gift editions of much loved classic titles. Bound in real cloth, printed on high quality paper, and featuring ribbon markers and gilt edges, Macmillan Collector's Library are books...

• ISBN9782290225424
• Oprawamiękka
• AutorWilliam Shakespeare
• WydawnictwoLibrio

Dans la Vérone de la Renaissance, deux illustres familles - les Montagues et les Capulets - s`affrontent et couvrent la ville de sang. Un soir, lors d`un bal, les héritiers de ces clans ennemis, Roméo et Juliette, se voient et tombent instantanément amoureux l`un de l`autre.Mais comment s`aimer...

• ISBN9782221254622
• Oprawakartonowa
• AutorWilliam Shakespeare
• WydawnictwoLaffont

Pour prévenir l'éclatement d'une guerre civile, le roi Lear décide de diviser son royaume entre ses trois filles. La plus large part sera offerte a celle qui lui déclarera le mieux son amour. Les deux aînées, hypocrites, flattent leur pere; la benjamine, Cordélie, se montre plus réservée....

• ISBN9782070408504
• Oprawabroszurowa
• AutorAntoine de Saint Exupery
• WydawnictwoDenoel

Wersja francuska "niewielkiego Księcia"Ta napisana w 1943 roku bajka prędko stała się konwencjonalną pozycją wśród arcydzieł literatury, nie tylko dziecięcej. Jest to jeden z tych utworów, do których lektury wracamy przez całe życie w poszukiwaniu tych samych humanistycznych wartości: wierności, odpowiedzialności, wiary w miłość i przyjaźń. Żyjący na innej planecie niewiele znaczący bohater tej książki kocha i pielęgnuje różę, nie wiedząc, iż nie jest ona jedynym okazem tego kwiatu na świeci

• ISBN9780241493069
• Oprawamiękka
• AutorWilliam Shakespeare
• WydawnictwoPenguin Books

Penguin Readers is an ELT graded reader series for learners of English as a foreign language. With carefully adapted text, new illustrations AND language learning exercises, the print edition also includes instructions to access supporting material online. Titles include popular classics,...

• ISBN9788392766865
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat

Publikacja przeznaczona dla terapeutów mowy prowadzących pracę z dziećmi, które z przeróżnych powodów mówią później niż ich rówieśnicy. Z ćwiczeń zawartych w książce mogą korzystać także rodzice podczas pracy z dzieckiem w domu. Ćwiczenia obejmują głoski: b, d, w, f, g, k,...