Pozostałe książki

• ISBN9788392374893
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Kwestionariusz obrazkowy wraz z Kartą badania mowy jest owocem moich wieloletnich doświadczeń z pracy diagnostyczno-terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą z wadami wymowy, zarówno w normie intelektualnej, jak i z obniżoną wydajnością umysłową. Test asygnowany jest do badania drobnych dzieci – od trzeciego roku życia do wieku młodzieńczego, prawidłowo rozwijających się oraz dzieci, u których rozwój psychofizyczny przebiega nieharmonijnie – od momentu, kiedy potrafią nazywać prezentowane obrazki. Dzięki naturalnemu wyglądowi desygnatów prezentowanych na poszczególnych kartach realne jest stosowanie kwestionariusza w dodatku w sytuacji osób dorosłych.Kwestionariusz obrazkowy możemy z powodzeniem stosować w czasie terapii logopedycznej, np. Do powtarzania wyrazów z ćwiczoną głoską, układania z nimi zdań, opowiadania zmyślonych historii czy zadawania pytań i wymyślania zagadek z zastosowaniem ilustracji zawartych na planszach. W innowacyjnaniu logopedycznym warto użyć ilustracje zezwalające na różnicowanie głosek szeregu szumiącego, syczącego i ciszącego, a także głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych.

• ISBN9788392768685
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Książkę stanowi zbiór fotografii dzieci, wykonujących ćwiczenia przygotowujące do pięknego mówienia. Uporządkowano je zgodnie z potrzebami logopedycznymi. Początek stanowi rozgrzewka, czyli wykonywanie najróżniejszych, dziwnych min. Dalej wśród propozycji znalazły się potężne ćwiczenia języka, warg oraz podniebienia miękkiego. Dużo miejsca poświęcono ćwiczeniom oddechowym. Nie zapomniano także o istotnym dla kontaktów werbalnych treningu słuchowym. Także o zabawach ruchowych całego ciała, zgodnie z zasadą, iż instrumentem w mówieniu jest cały człowiek.nakłaniamy do wykonywania ćwiczeń wspólnie z dzieckiem, w formie niedługich zabaw. Ważne jest, aby pokazać dziecku, iż nie jest znaczny, zwłaszcza na początku, efekt ćwiczenia, ale podejmowanie wysiłku w celu jego realizowania. Nie należy wywierać presji, tzn. Ponaglać dziecka albo prosić o wielokrotne, monotonne powtarzanie ćwiczenia. Najważniejsza jest wspólna radosna zabawa. W miarę powracania do informacji ćwiczeń, będą one realizowane coraz staranniej. Jeśli, mimo wielu powtórzeń, dziecko ma kłopot z wykonaniem jakiegoś ćwiczenia, np. Związanego z unoszeniem języka ku górze, należy skorzystać z konsultacji logopedy. Tak zwana pionizacja języka jest warunkiem niezbędnym opanowania poprawnej wymowy wszystkich głosek języka polskiego. Ważne jest też, aby nie przedłużać ćwiczeń, zwłaszcza związanych z oddychaniem. Zabawy oddechowe należy prowadzić w niedługich, kilku minutowych seriach, w prawidłowo przewietrzonym pomieszczeniu – najlepiej godzinę po posiłku albo przed posiłkiem.dobry mówca – to taki, na którego patrzy się z przyjemnością – przyjmuje prawidłową postawę, optymalnie gestykuluje, a jego mimika jest słuszna do wypowiedzi. Dobry mówca to taki – którego przyjemnie się słucha - mówi stosownie głośno i wyraźnie. Korzystny mówca to taki, którego słucha się z zapartym tchem – mówi modulując głos, z odpowiednią dykcją i intonacją, a przy tym interesująco. Prezentowana książeczka jest wstępem dla dalszego treningu prawidłowego mówcy.

• ISBN9781784871581
• Oprawamiękka
• AutorMark Twain
• WydawnictwoVintage

Adventures of Tom SawyerImpish, daring young Tom Sawyer is the bane of the old, the hero of the young. For wherever there is mischief or adventure, Tom is at the heart of it. During one hot summer, Tom witnesses a murder, runs away to be a pirate, attends his own funeral, rescues an innocent man from the gallows, searches for treasure in a haunted house, foils a devilish plot and discovers a box of gold. But can he escape his nemesis, the villainous Injun Joe?Psotny i śmiały, młody Tom Sawyer jest zmorą dorosłych i bohaterem dzieci. Bo wszędzie tam, gdzie dzieje się jakaś intryga albo przygoda, Tom jest w samym centrum. Pewnego upalnego lata, Tom jest świadkiem morderstwa, ucieka, aby zostać piratem, uczestniczy we własnym pogrzebie, ratuje niewinnego mężczyznę z szubienicy, szuka skarbu w nawiedzonym domu, udaremnia diabelski spisek i odkrywa skrzynię złota. Ale czy uda mu się uciec przed swoim wrogiem, nikczemnym Injunem Joe?sprawdź także inne tytuły:The Adventures of Huckleberry Finn. Vintage Classics LibraryPrince and the Pauper, The. Collins Cl. Twain, Mark. PBFive Children and It. Vintage Classics LibraryThe Railway Children. Vintage Classics Library

• ISBN9788362314560
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Test do badań przesiewowych pozwala dokonać wstępnej oceny mowy dzieci w wieku od 3. Do 6. Roku życia. Testem może posłużyć się jednocześnie logopeda, jak i inni specjaliści, np. Nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, lekarze pediatrzy lub pielęgniarki. Narzędzie pozwala orientacyjnie, w prosty sposób sprawdzić czy dziecko w wieku przedszkolnym ma problemy z mówieniem czy jego mowa rozwija się poprawnie. Książka mieści przewodnik dla diagnosty i kwestionariusz zdjęciowy dla dziecka. Test przesiewowy wstępnie bada: rozumienie, wymowę i skuteczność narządów mownych.

• ISBN9788392374848
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Książka przeznaczona jest dla terapeutów mowy dzieci około trzeciego roku życia, które jeszcze nie zaczęły mówić i dla rodziców kontynuujących zalecone ćwiczenia w domu. Język i wargi dziecka muszą być efektywne i gotowe do mówienia. Dźwięki mowy wprowadzane są w kolejności podobnej do kolejności wymawiania ich poprzez dzieci, które bez problemu zaczynały mówić. Nowe odgłosy i słowa składają się wyłącznie z wcześniej wyuczonych dźwięków. Książka zapoznaje dziecko także z obrazem głosek, czyli literami, przygotowując do nauki czytania. Ćwiczenia wymawiania samogłosek i sylab połączone są z ruchami dłoni. Ponieważ, aby rozwijała się mowa dziecka należy równolegle usprawniać dziecko ruchowo. W tym przypadku mamy do czynienia z ruchem niewiele znaczącym, tj. Grafomotoryką.

• ISBN9788362314010
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Łucja Skrzypiec
• WydawnictwoUnikat2

Książeczka dedykowana jest dla minimalnych dzieci. Stanowi część drugą kolekcji pomagającej zapamiętać wygląd i brzmienie – tym razem samogłoski E. Czytając dziecku książeczkę oferujemy, żeby razem z nami wskazywało palcem: literę E, rysunek oraz wyraz. W ten sposób wprowadzamy je w świat liter. W książeczce jest możliwość dorysowywania rozmaitych komponentów. Powinno to sprzyjać rozwijaniu umiejętności manualnych, wyobraźni i kreatywności dziecka. Należy pamiętać, by przed kolejnym wykorzystaniem książeczki dziecko – namoczoną w wodzie chusteczką higieniczną – zmazało uprzednio narysowane elementy, to także przygotowuje jego rękę do przyszłego pisania. Systematyczne, wielokrotne i różnorodne, tj. Oddziałujące na zmysły: wzroku, słuchu i dotyku powtórzenia pomogą dziecku zapamiętać literę/głoskę E oraz odróżnić ją od litery/głoski Y.

• ISBN9788362314362
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

„Rerki" dedykowane są dla dzieci, które pod kontrolą logopedy utrwalają korzystną wymowę głoski „r". Książeczka posiada 19 zestawów złożonych z dwóch plansz. Na każdej z plansz znajduje się dziewięć ilustracji, którym odpowiadają wyrazy z głoską „r" w sąsiedztwie spółgłosek i/albo samogłosek. Plansze są ułożone w kolejności od układów najłatwiejszych do wypowiedzenia, do najtrudniejszych. Na pierwszej planszy każdego zestawu rysunki zostały podpisane na odwrotnej stronie. Dziecko powinno rozpocząć od nazwania ilustracji na danej planszy. W razie wątpliwości może ono odwrócić kartkę i przy udziale osoby dorosłej (terapeuty, rodzica, opiekuna) bądź – jeśli potrafi – samo odczytać podpis ilustracji, której nazwanie sprawiło mu trudność. Drugą planszę każdego zestawu należy pociąć wzdłuż przerywanych linii. Otrzymane w ten sposób kartoniki można odwrócić ilustracjami do powierzchni biurka i wymieszać. Zadaniem dziecka jest odwracanie kartoników, nazywanie ilustracji, nakładanie ich na identyczne rysunki na planszach w książeczce i ponowne powtarzanie ich nazwy. Po zakryciu całej planszy kartonikami można zastosować widoczne duże napisy i zaproponować dziecku, aby z pamięci wypowiadało słowa zawierające na przykład zbitkę spółgłoskową „dr-": dr-abina, dr-ugi, dr-ągal, dr-apać. Zabawa jest okazją do powtórzenia zarówno wyrazów zawartych w książeczce, jak i wcześniej ćwiczonych z logopedą bądź zasłyszanych przez dziecko w otoczeniu.Zabawowa forma książeczki powinna umilić dziecku wymagającą wielokrotnych powtórzeń terapię rotacyzmu.

• ISBN9788392768616
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat

Książeczka Zwierzęta wokół nas asygnowana jest dla dzieci, które z zróżnicowanych powodów nie zaczęły jeszcze mówić. Oferujemy ją także maluchom, które nie potrafią, choć robią to już ich rówieśnicy, kreślić linii lub wycinać, trzymając dobrze przeznaczone do tego przybory. Książeczka ułatwi małemu dziecku opanowanie mowy oraz umiejętności, które rewelacyjnie przygotowują dziecko do pisania.W zabawie celowo wykorzystaliśmy onomatopeje. Wyrazy dzwiękonaśladowcze to proste do wymawiania sylaby i zbitki głosek, to jedne z pierwszych słów wypowiadanych przez dzieci na całym świecie. Zaproponowane przez nas zabawy są pewnego typu treningiem, który przygotowuje do podejmowania poprzez dziecko dialogu z otoczeniem. Produktywne porozumiewanie się i skuteczne ręce są jednymi z ważniejszych umiejętności warunkujących dobry start w szkole. Opanowanie ojczystego języka nie powinno jednak być żmudną nauką.Ważne jest, by "zanurzać" dziecko w świecie mowy, a ćwiczenia wykonywać w zróżnicowanych, naturalnych sytuacjach życiowych, zwykle poprzez zabawę. Naszą intencją jest radosny i twórczy rozwój dziecka.

• ISBN9788392768678
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Książeczka Dźwięki wokół nas to część II serii wydawniczej Potrafię mówić, kreślić i wycinać. Część pierwsza Zwierzęta wokół nas oraz prezentowana obecnie druga część adresowane są do dzieci, które z różnych powodów nie zaczęły jeszcze mówić, mają problemy z kreśleniem linii i łuków, a także ich wycinaniem, choć robią to już ich rówieśnicy. Celem obu książeczek jest ułatwienie niedużemu dziecku opanowania mowy oraz umiejętności, które przygotowują do pisania. Książkę należy wykorzystać na kilka sposobów: do powtarzania odgłosów wydawanych przez przedmioty lub osoby, do kreślenia po wyróznionej linii i do cięcia po tym samym śladzie. Ideą książeczki jest radosny i twórczy rozwój dziecka.

• ISBN9780136039068
• Oprawamiękka
• AutorBarbara Hojel,Mario Herrera
• WydawnictwoPearson

Little Pockets dla 3-latków i Pockets dla 4-5-latków to seria skierowana do przedszkoli o większej liczbie godzin angielskiego. Kurs stworzony został przez autorów podręcznika Backpack i oferuje to, co konieczne każdemu nauczycielowi prowadzącemu zajęcia z przedszkolakami: lekcje pełne zabaw nastawionych na naukę, odpowiednio dostosowane do potrzeb najmłodszych uczniów.powiększony format książek, przeróżne dodatki i praktykowana z sukcesami metodyka (warm-up, presentation, practice, application, assessment) sprawią, iż lekcje angielskiego będą przyjemnością dla dzieci i dla nauczyciela.Bogaty zbiór projektów zezwala na naukę poprzez aktywne uczestnictwo w procesie przyswajania języka. Zawarte wśród dodatków piosenki, ćwiczenia ruchowe, zabawy z językiem angielskim gwarantują wszechstronny rozwój przedszkolaków.

• ISBN9788362314522
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Beata Borowiecka-Buczko
• WydawnictwoUnikat

Książeczka o psie Bobiku skierowana jest do maluchów od około 2. Rokużycia lub dzieci starszych, które z najróżniejszych powodów zaczynają mówić później niżich rówieśnicy. Celem krótkiego, rymowanego opowiadania jest łagodnewprowadzenie niedużego dziecka w świat mowy, pisma i wyrażania emocji.drobne dziecko w zabawowy sposób poznaje rozmaite stany emocjonalne: lęk, smutek,radość i uczy się adekwatnego zachowania w różnych sytuacjach i ichnazywania. Po przeczytaniu książeczki należy zadawać maluchowi pytania typu:"Dlaczego Bobik jest wesoły?", "Co martwi Olę?", "Co zrobić, by Bobik się niebał?". Jeśli dziecko nie potrafi odpowiedzieć na pytania, należy odczekaćchwilę, a następnie wyróżnić stosowny rysunek i samemu odpowiedzieć krótkimzdaniem.Historyjka została napisana prostym, zrozumiałym poprzez nieznacznego słuchaczajęzykiem. Została wsparta skromnym materiałem ilustracyjnym, żeby nie rozpraszaćuwagi niedużego dziecka. W tekście celowo nie użyto wyrazów z głoskami "sz", "ż","cz", "dż", a także "r", które typowo pojawiają się w mowie najpóźniej, tj. Około5.-6. Roku życia. Niewykorzystane zostały na dodatek słowa z głoskami "s", "z","c", "dz" oraz "ś", "ź", "ć", "dź", ponieważ niektóre dzieci wymawiają jenieprawidłowo, czyli z językiem wystającym z ust. Tytuł Bobik i łapa Autorzy Beata Borowiecka - Buczko, Iwona Michalak - Widera Wydawnictwo Unikat2 EAN 9788362314522 ISBN 9788362314522 Kategoria Logopedia i pedagogika, Bajki i opowiadania ilość stron 17 Format 210x210 mm Rok wydania 2013 Oprawa broszurowa

• ISBN9788365537751
• Oprawabroszurowa
• AutorMark Twain,Frank Ilya
• WydawnictwoNkb

Powieść wybitnego amerykańskiego pisarza marka Twaina, należąca do światowegokanonu literatury dziecięcej. Historia o zamianie ról nastoletnich chłopców, księcia z żebrakiem, którejtowarzyszy duża i niekiedy niebezpieczna przygoda. Młody książę poznaje życie z pozycji żebraka, ażebrak - smak i...

• ISBN9781784872854
• Oprawamiękka
• AutorMark Twain
• WydawnictwoVintage

'It's lovely to live on a raft. We had the sky up there, all speckled with stars, and we used to lay on our backs and look up at them'Huck Finn spits, swears, smokes a pipe and never goes to school. With his too-big clothes and battered straw hat, Huck is in need of 'civilising', and the Widow...

• ISBN9781405878005
• Oprawamiękka
• AutorMark Twain
• WydawnictwoPearson

The Adventures of Tom Sawyer with MP3 audio CDTom Sawyer loves adventures. He has them at home, at school, and with his friends - Huck Finn, Joe Harper, and Becky Thatcher. Tom has one adventure in a graveyard, one in an old house, one in a cave. Who does he see in those places - and why is he...

• ISBN9788392374879
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Pierwszymi słowami, głównie wykorzystywanymi poprzez malucha, są odgłosy, czyli wyrazy dźwiękonaśladowcze. Zastępują one trudne do wypowiedzenia słowa i zdania. Początkowo właśnie odgłosy pozwalają dziecku na porozumiewanie się z innymi osobami, np. Zamiast pszczoła łatwiej powiedzieć mu bzzz, chodźmy na spacer zastąpi pa pa. W dalszym procesie rozwojowym, dzięki naturalnemu przyswajaniu mowy, dziecko będzie stopniowo rezygnowało z odgłosów na rzecz pełnych wyrazów. podczas czytania rymowanek, zawartych w książeczce, należy wskazywać palcem kolejne wyrazy. To łagodne wprowadzanie dziecka w niełatwą sztukę czytania. Wielokrotne powtarzanie tekstu pozwoli maluchowi wypowiadać ostatnie słowa na każdej ze stron, aby w końcu zarecytować całą rymowankę.

• ISBN9788392374862
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Pierwszymi słowami, na ogół wykorzystywanymi przez malucha, są odgłosy, czyli wyrazy dźwiękonaśladowcze. Zastępują one trudne do wypowiedzenia słowa i zdania. Początkowo właśnie odgłosy pozwalają dziecku na porozumiewanie się z innymi osobami, np. Zamiast "pszczoła" łatwiej powiedzieć mu "bzzz", "chodźmy na spacer" zastąpi "pa pa". W dalszym procesie rozwojowym, dzięki naturalnemu przyswajaniu mowy, dziecko będzie stopniowo rezygnowało z odgłosów na rzecz pełnych wyrazów. W trakcie czytania rymowanek zawartych w książeczce należy wskazywać palcem kolejne wyrazy - to łagodne wprowadzanie dziecka w skomplikowaną sztukę czytania. Wielokrotne powtarzanie tekstu pozwoli maluchowi wypowiadać ostatnie słowa na każdej ze stron, aby w końcu zarecytować całą rymowankę."

• ISBN9788306031560
• Oprawatwarda
• AutorMariola Pryzwan
• WydawnictwoPaństwowy Instytut Wydawniczy

Książka poświęcona obfitej jednostkowości polskiej piosenki – Annie German. Wspomnienia rodziny, przyjaciół i znajomych przeplatają się z fragmentami biografii Anny German autorstwa rosyjskiego dziennikarza Aleksandra Żygariowa. Śledzimy niełatwy i kolorowy „człowieczy los” Anny German: dzieciństwo spędzone w Uzbekistanie, młodość we Wrocławiu, początki kariery w Estradzie Wrocławskiej i Rzeszowskiej, sukcesy na festiwalach piosenki w Opolu i Sopocie, występy we Włoszech, a potem tragiczny wypadek, długą rehabilitację i powrót na scenę. Uwielbienie w Związku Radzieckim i... Powolne odchodzenie w cień w Polsce. O zdarzeniach tych opowiadają znani i popularni piosenkarze i muzycy, m.in.: Irena Santor, Maria Koterbska, Sława Przybylska, Krzysztof Cwynar, Andrzej Dąbrowski, Stefan Rachoń i Jerzy Milian. Na czym polegał fenomen Anny German? Cóż takiego było w jej głosie, iż do dziś ma wiernych miłośników?... Wspomnienia bogato ilustrowane unikatowymi fotografiami i dokumentami z prywatnego archiwum Zbigniewa Tucholskiego, męża piosenkarki.

• ISBN9780241430880
• Oprawamiękka
• AutorMark Twain
• WydawnictwoPenguin Books

The Adventures of Tom Sawyer (1876) is the story of a boy in Missouri in the 1840s. Tom Sawyer's parents are dead and he lives with his aunt in a small village next to the long Mississippi river. One night, Tom and his friend, Huckleberry Finn see Injun Joe kill Dr Robinson. "We can't say anything...

• ISBN9788392766865
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat

Publikacja przeznaczona dla terapeutów mowy prowadzących pracę z dziećmi, które z przeróżnych powodów mówią później aniżeli ich rówieśnicy. Z ćwiczeń zawartych w książce mogą korzystać także rodzice w trakcie pracy z dzieckiem w domu. Ćwiczenia obejmują głoski: b, d, w, f, g, k,...