Pozostałe książki

• ISBN9788392374893
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Kwestionariusz obrazkowy wraz z Kartą badania mowy jest owocem moich wieloletnich doświadczeń z pracy diagnostyczno-terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą z wadami wymowy, zarówno w normie intelektualnej, jak i z obniżoną wydajnością umysłową. Test przeznaczony jest do badania śladowych dzieci – od trzeciego roku życia do wieku młodzieńczego, prawidłowo rozwijających się oraz dzieci, u których rozwój psychofizyczny przebiega nieharmonijnie – od momentu, kiedy potrafią nazywać prezentowane obrazki. Dzięki naturalnemu wyglądowi desygnatów prezentowanych na poszczególnych kartach realne jest wykorzystywanie kwestionariusza na dodatek w przypadku osób dorosłych.Kwestionariusz obrazkowy możemy z powodzeniem stosować w czasie terapii logopedycznej, np. Do powtarzania wyrazów z ćwiczoną głoską, układania z nimi zdań, opowiadania zmyślonych historii czy zadawania pytań i wymyślania zagadek z wykorzystaniem ilustracji zawartych na planszach. W nowoczesnaniu logopedycznym warto zastosować ilustracje zezwalające na różnicowanie głosek szeregu szumiącego, syczącego i ciszącego oraz głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych.

• ISBN9788327460448
• Oprawakartonowa
• AutorIlona Brydak,Urszula Kozłowska
• WydawnictwoOlesiejuk

efektowne ilustracje Ilony Brydak oraz urokliwe wierszyki Urszuli Kozłowskiej wprowadzą najmłodszych czytelników w nastrój Świąt sporanocnych.Ta linia całokartonowych książeczek dla dzieci obejmuje trzy tytuły: sporanocny kurczaczek, znacznanocna pisanka, szerokanocny zajączek. Tytuł wielkanocna pisanka Autor Urszula Kozłowska Wydawnictwo Olesiejuk Sp. Z o.o. EAN 9788327460448 ISBN 9788327460448 Kategoria Oferta Świąteczna, sporanoc liczba stron 12 Format 234x182x14 mm Rok wydania 2017 Oprawa całokartonowa

• ISBN9788392768685
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Książkę stanowi zbiór fotografii dzieci, wykonujących ćwiczenia przygotowujące do spektakularnego mówienia. Uporządkowano je zgodnie z potrzebami logopedycznymi. Początek stanowi rozgrzewka, czyli realizowanie rozmaitych, dziwnych min. Dalej wśród propozycji znalazły się konkretne ćwiczenia języka, warg, a także podniebienia miękkiego. Dużo miejsca poświęcono ćwiczeniom oddechowym. Nie zapomniano także o znacznym dla kontaktów werbalnych treningu słuchowym. Także o zabawach ruchowych całego ciała, zgodnie z zasadą, że instrumentem w mówieniu jest cały człowiek.zachęcamy do wykonywania ćwiczeń wspólnie z dzieckiem, w formie krótkich zabaw. Ważne jest, aby pokazać dziecku, iż nie jest pokaźny, zwłaszcza na początku, efekt ćwiczenia, lecz podejmowanie wysiłku w celu jego wykonywania. Nie należy wywierać presji, tzn. Ponaglać dziecka lub prosić o wielokrotne, monotonne powtarzanie ćwiczenia. Najważniejsza jest wspólna radosna zabawa. W miarę powracania do informacji ćwiczeń, będą one wykonywane coraz skrupulatniej. Jeśli, mimo wielu powtórzeń, dziecko ma kłopot z wykonaniem jakiegoś ćwiczenia, np. Związanego z unoszeniem języka ku górze, należy skorzystać z konsultacji logopedy. Tak zwana pionizacja języka jest warunkiem potrzebnym opanowania prawidłowej wymowy wszelkich głosek języka polskiego. Ważne jest ponadto, aby nie przedłużać ćwiczeń, zwłaszcza związanych z oddychaniem. Zabawy oddechowe należy prowadzić w niedługich, kilku minutowych seriach, w poprawnie przewietrzonym pomieszczeniu – najlepiej godzinę po posiłku lub przed posiłkiem.prawidłowy mówca – to taki, na którego patrzy się z przyjemnością – przyjmuje korzystną postawę, trafnie gestykuluje, a jego mimika jest stosowna do wypowiedzi. Prawidłowy mówca to taki – którego przyjemnie się słucha - mówi adekwatnie głośno i wyraźnie. Dobry mówca to taki, którego słucha się z zapartym tchem – mówi modulując głos, z odpowiednią dykcją i intonacją, a przy tym ciekawie. Prezentowana książeczka jest wstępem dla dalszego treningu dobrego mówcy.

• ISBN9788364631344
• Oprawabroszurowa
• AutorUrszula Kozłowska
• WydawnictwoBliżej przedszkola

W publikacji znajdują się scenariusze przedstawień przedszkolnych przygotowane z okazji różnych nietypowych świąt.Obok Dnia Kredki, Dnia Czekolady czy Dnia Pluszowego Misia nauczyciele znajdą tu teksty związane z ważnymi w życiu dziecka uczuciami, relacjami z innymi ludźmi i otaczającym światem, jak w dodatku scenariusze przedstawień związanych z tak pokaźnymi tematami, jak ekologia i patriotyzm. Dla grupy trzy-, czterolatków zaplanowane są inne tematy aniżeli dla pięcio-, sześciolatków. Daje to nauczycielowi możliwość realizowania zupełnie nowych tematów w kolejnym roku przedszkolnym. Nowością w tej publikacji jest rozdział z tekstami wierszy, które w inscenizacjach funkcjonują w podziale na role. Tytuł Inscenizacje nie tylko dla dzieci- nietypowe święta Autor Urszula Kozłowska Wydawnictwo Bliżej Przedszkola EAN 9788364631344 ISBN 9788364631344 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 152 Format 16.5x23.5x1.1 cm Rok wydania 2016 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.348 kg

• ISBN9788362314560
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Test do badań przesiewowych pozwala dokonać wstępnej oceny mowy dzieci w wieku od 3. Do 6. Roku życia. Testem może posłużyć się jednocześnie logopeda, jak i inni specjaliści, np. Nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, lekarze pediatrzy lub pielęgniarki. Narzędzie pozwala orientacyjnie, w prosty sposób sprawdzić czy dziecko w wieku przedszkolnym ma problemy z mówieniem czy jego mowa rozwija się poprawnie. Książka posiada przewodnik dla diagnosty i kwestionariusz zdjęciowy dla dziecka. Test przesiewowy wstępnie bada: rozumienie, wymowę i efektywność narządów mownych.

• ISBN9788362314409
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Prezentowana książeczka jest pomocna w terapii logopedycznej dziecka z międzyzębową wymową głoski "t". Taką nieprawidłową wymowę łatwo zauważyć, gdyż język dziecka w trakcie mówienia wysuwa się między zęby lub wargi. W języku polskim żadnej głoski nie wypowiadamy z językiem przed zębami. Wymowa międzyzębowa sama nie ustępuje. Oznacza to,konieczna jest wizyta u logopedy i podjęcie nowoczesnania, którego zabawowy schemat gromadzi ta oto książeczka.

• ISBN9788362314010
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Łucja Skrzypiec
• WydawnictwoUnikat2

Książeczka dedykowana jest dla drobnych dzieci. Stanowi część drugą kolekcji pomagającej zapamiętać wygląd i brzmienie – tym razem samogłoski E. Czytając dziecku książeczkę proponujemy, żeby razem z nami wskazywało palcem: literę E, rysunek oraz wyraz. W ten sposób wprowadzamy je w świat liter. W książeczce jest możliwość dorysowywania zróżnicowanych elementów. Powinno to sprzyjać rozwijaniu umiejętności manualnych, wyobraźni i kreatywności dziecka. Należy pamiętać, żeby przed kolejnym użyciem książeczki dziecko – namoczoną w wodzie chusteczką higieniczną – zmazało uprzednio narysowane komponenty, to także przygotowuje jego rękę do przyszłego pisania. Systematyczne, wielokrotne i zróżnicowane, tj. Oddziałujące na zmysły: wzroku, słuchu i dotyku powtórzenia pomogą dziecku zapamiętać literę/głoskę E i odróżnić ją od litery/głoski Y.

• ISBN9788362314362
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

„Rerki" przeznaczone są dla dzieci, które pod kontrolą logopedy utrwalają poprawną wymowę głoski „r". Książeczka zawiera 19 zestawów złożonych z dwóch plansz. Na każdej z plansz znajduje się dziewięć ilustracji, którym odpowiadają wyrazy z głoską „r" w sąsiedztwie spółgłosek i/albo samogłosek. Plansze są ułożone w kolejności od układów najłatwiejszych do wypowiedzenia, do najtrudniejszych. Na pierwszej planszy każdego zestawu rysunki zostały podpisane na odwrotnej stronie. Dziecko powinno rozpocząć od nazwania ilustracji na danej planszy. W razie wątpliwości może ono odwrócić kartkę i przy udziale osoby dorosłej (terapeuty, rodzica, opiekuna) bądź – jeśli potrafi – samo odczytać podpis ilustracji, której nazwanie sprawiło mu trudność. Drugą planszę każdego zestawu należy pociąć wzdłuż przerywanych linii. Otrzymane w ten sposób kartoniki można odwrócić ilustracjami do powierzchni biurka i wymieszać. Zadaniem dziecka jest odwracanie kartoników, nazywanie ilustracji, nakładanie ich na identyczne rysunki na planszach w książeczce i ponowne powtarzanie ich nazwy. Po zakryciu całej planszy kartonikami można użyć widoczne obszerne napisy i zaproponować dziecku, by z pamięci wypowiadało słowa zawierające na przykład zbitkę spółgłoskową „dr-": dr-abina, dr-ugi, dr-ągal, dr-apać. Zabawa jest okazją do powtórzenia jednocześnie wyrazów zawartych w książeczce, jak i wcześniej ćwiczonych z logopedą bądź zasłyszanych przez dziecko w otoczeniu.Zabawowa forma książeczki powinna umilić dziecku wymagającą wielokrotnych powtórzeń terapię rotacyzmu.

• ISBN9788392768616
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat

Książeczka Zwierzęta wokół nas dedykowana jest dla dzieci, które z najróżniejszych powodów nie zaczęły jeszcze mówić. Proponujemy ją także maluchom, które nie potrafią, choć robią to już ich rówieśnicy, kreślić linii lub wycinać, trzymając korzystnie asygnowane do tego przybory. Książeczka ułatwi minimalnemu dziecku opanowanie mowy i umiejętności, które perfekcyjnie przygotowują dziecko do pisania.W zabawie celowo wykorzystaliśmy onomatopeje. Wyrazy dzwiękonaśladowcze to przystępne do wymawiania sylaby i zbitki głosek, to jedne z pierwszych słów wypowiadanych poprzez dzieci na całym świecie. Zaproponowane przez nas zabawy są pewnego typu treningiem, który przygotowuje do podejmowania poprzez dziecko dialogu z otoczeniem. Sprawne porozumiewanie się i sprawne ręce są jednymi z ważniejszych umiejętności warunkujących korzystny start w szkole. Opanowanie ojczystego języka nie powinno jednak być żmudną nauką.Ważne jest, aby "zanurzać" dziecko w świecie mowy, a ćwiczenia wykonywać w zróżnicowanych, naturalnych sytuacjach życiowych, zwykle przez zabawę. Naszą intencją jest radosny i twórczy rozwój dziecka.

• ISBN9788392768678
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Katarzyna Węsierska
• WydawnictwoUnikat2

Książeczka Dźwięki wokół nas to część II serii wydawniczej Potrafię mówić, kreślić i wycinać. Część pierwsza Zwierzęta wokół nas oraz prezentowana aktualnie druga część adresowane są do dzieci, które z różnorodnych powodów nie zaczęły jeszcze mówić, posiadają problemy z kreśleniem linii oraz łuków, a także ich wycinaniem, choć robią to już ich rówieśnicy. Celem obu książeczek jest ułatwienie niewiele znaczącemu dziecku opanowania mowy, a także umiejętności, które przygotowują do pisania. Książkę należy użyć na kilka sposobów: do powtarzania odgłosów wydawanych przez przedmioty lub osoby, do kreślenia po wyodrębnionej linii i do cięcia po tym samym śladzie. Ideą książeczki jest radosny i twórczy rozwój dziecka.

• ISBN9788362314522
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera,Beata Borowiecka-Buczko
• WydawnictwoUnikat

Książeczka o psie Bobiku skierowana jest do maluchów od około 2. Rokużycia albo dzieci starszych, które z różnorodnych powodów zaczynają mówić później niżich rówieśnicy. Celem krótkiego, rymowanego opowiadania jest łagodnewprowadzenie drobnego dziecka w świat mowy, pisma i wyrażania emocji.niepokaźne dziecko w zabawowy sposób poznaje zróżnicowane stany emocjonalne: lęk, smutek,radość i uczy się odpowiedniego zachowania w przeróżnych sytuacjach, a także ichnazywania. Po przeczytaniu książeczki należy zadawać maluchowi pytania rodzaju:"Dlaczego Bobik jest wesoły?", "Co martwi Olę?", "Co zrobić, żeby Bobik się niebał?". Jeśli dziecko nie potrafi odpowiedzieć na pytania, należy odczekaćchwilę, a następnie wyszczególnić adekwatny rysunek i samemu odpowiedzieć niedługimzdaniem.Historyjka została napisana prostym, zrozumiałym poprzez znikomego słuchaczajęzykiem. Została wsparta skromnym materiałem ilustracyjnym, żeby nie rozpraszaćuwagi niedużego dziecka. W tekście celowo nie użyto wyrazów z głoskami "sz", "ż","cz", "dż", a także "r", które najczęściej pojawiają się w mowie najpóźniej, tj. Około5.-6. Roku życia. Niewykorzystane zostały też słowa z głoskami "s", "z","c", "dz" i "ś", "ź", "ć", "dź", ponieważ niektóre dzieci wymawiają jenieprawidłowo, czyli z językiem wystającym z ust. Tytuł Bobik i łapa Autorzy Beata Borowiecka - Buczko, Iwona Michalak - Widera Wydawnictwo Unikat2 EAN 9788362314522 ISBN 9788362314522 Kategoria Logopedia i pedagogika, Bajki i opowiadania ilość stron 17 Format 210x210 mm Rok wydania 2013 Oprawa broszurowa

• ISBN9788327494382
• Oprawakartonowa
• AutorUrszula Kozłowska,Anna Simeone Ilustr
• WydawnictwoOlesiejuk

urocze, zabawnie zilustrowane wierszyki Urszuli Kozłowskiej, które tworzą tę unikatową serię, umilą najmłodszym czas wymogi na najbłyskotliwiejsze święta roku.

• ISBN9788377586761
• Oprawatwarda
• AutorUrszula Kozłowska
• WydawnictwoMuza

Jeśli oczekujecie kompleksowej pomocy w wychowaniu waszej pociechy, zapraszamy do sięgnięcia po kolejną książkę w naszej kolekcji edukacyjnej. Urszula Kozłowska na wesoło opowiada o kolejnych piętrach piramidy żywieniowej. Tak przekazana wiedza z całą pewnością zostanie dzieciom w głowach. Smacznego, kolego podpowiada co i dlaczego warto jeść. Oto książka zarówno dla niejadków jak i dla łakomczuchów. Pragniesz posiadać zgrabną, szczupłą figurę? Prosimy nad wyraz – schodami w górę! – czytam wiszący na ścianie plakat. Idę, spotykam pana ziemniaka, który się cały ze złości zżyma: – No coś takiego! No, nie wytrzymam! Ja mam powodem być otyłości?! To jest po prostu szczyt bezczelności! Ktoś na mnie pisze bzdurne donosy, a zawiniły skwarki i sosy! Ach, ciągle miewam je na swej głowie… Wysiadam! Dzwońcie po pogotowie!

• ISBN9788392374879
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Pierwszymi słowami, przede wszystkim używanymi przez malucha, są odgłosy, czyli wyrazy dźwiękonaśladowcze. Zastępują one niełatwe do wypowiedzenia słowa i zdania. Początkowo właśnie odgłosy pozwalają dziecku na porozumiewanie się z innymi osobami, np. Zamiast pszczoła łatwiej powiedzieć mu bzzz, chodźmy na spacer zastąpi pa pa. W dalszym procesie rozwojowym, dzięki naturalnemu przyswajaniu mowy, dziecko będzie stopniowo rezygnowało z odgłosów na rzecz pełnych wyrazów. w trakcie czytania rymowanek, zawartych w książeczce, należy wskazywać palcem kolejne wyrazy. To łagodne wprowadzanie dziecka w niełatwą sztukę czytania. Wielokrotne powtarzanie tekstu pozwoli maluchowi wypowiadać ostatnie słowa na każdej ze stron, aby w końcu zarecytować całą rymowankę.

• ISBN9788392374862
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat2

Pierwszymi słowami, z reguły użytkowanymi poprzez malucha, są odgłosy, czyli wyrazy dźwiękonaśladowcze. Zastępują one trudne do wypowiedzenia słowa i zdania. Początkowo właśnie odgłosy pozwalają dziecku na porozumiewanie się z innymi osobami, np. Zamiast "pszczoła" łatwiej powiedzieć mu "bzzz", "chodźmy na spacer" zastąpi "pa pa". W dalszym procesie rozwojowym, dzięki naturalnemu przyswajaniu mowy, dziecko będzie stopniowo rezygnowało z odgłosów na rzecz pełnych wyrazów. Podczas czytania rymowanek zawartych w książeczce należy wskazywać palcem kolejne wyrazy - to łagodne wprowadzanie dziecka w trudną sztukę czytania. Wielokrotne powtarzanie tekstu pozwoli maluchowi wypowiadać ostatnie słowa na każdej ze stron, żeby w końcu zarecytować całą rymowankę."

• ISBN9788365217189
• Oprawamiękka
• AutorTeresa Król
• WydawnictwoRubikon

Celem zajęć WDŻ w klasie V jest pomoc wychowankowi, żeby stawał się coraz bardziej dojrzałym i odpowiedzialnym człowiekiem. Oprócz poszerzenia wiedzyo sobie, swych emocjach, przeżyciach i zmianach fizycznych okresu dojrzewania, wyraźna będzie umiejętność komunikacji oraz rozpoznawania zagrożeń...

• ISBN9788382152975
• Oprawabroszurowa
• AutorNicholas Sparks
• WydawnictwoAlbatros

Czasem trudniej normalnie żyć, aniżeli być bohaterem.Samotna matka, Denise, musi radzić sobie z wyzwaniami codzienności. Jej syn prawie nie mówi. Aby się nim zajmować, zrezygnowała ze wszystkiego: pracy, przyjaciół, szansy na miłość... Nie skarży się jednak, bo Kyle jest dla niej ważniejszy aniżeli własne...

• ISBN9788382153941
• Oprawabroszurowa
• AutorNicholas Sparks
• WydawnictwoAlbatros

Ukochaną osobę traci się powoli. Kiedy w drugiej osobie wygasa chęć do budowania wspólnej przyszłości, choćby najczulsze gesty nie mogą uratować przed katastrofą. Przekonuje się o tym Russell Green, trzydziestodwulatek, który myślał, że ma wszystko. Bo codziennie mógł trzymać w ramionach żonę i...

• ISBN9788382152968
• Oprawamiękka
• AutorNicholas Sparks
• WydawnictwoAlbatros

Sięgnij po powieść "Ślub" Nicholasa Sparksa i przekonaj się, czy można odbudować więź, którą osłabiła codzienna rutyna!Odnalezienie prawdziwej miłości to marzenie wielu osób. Gdy wreszcie dołączamy do grona szczęśliwych wybrańców, którym się to udało, jesteśmy przekonani, iż miłosne uniesienia i...

• ISBN9788392766865
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Michalak-Widera
• WydawnictwoUnikat

Publikacja przeznaczona dla terapeutów mowy prowadzących pracę z dziećmi, które z rozmaitych powodów mówią później aniżeli ich rówieśnicy. Z ćwiczeń zawartych w książce mogą korzystać też rodzice podczas pracy z dzieckiem w domu. Ćwiczenia obejmują głoski: b, d, w, f, g, k,...