Pozostałe książki

• ISBN9788301165758
• Oprawamiękka
• AutorMarek Siemek,Marek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwo Naukowe PWN

"Pierwszy z dwóch tomów (nagranych na taśmy i dokładnie spisanych) słynnych wykładów prowadzonych poprzez profesora producent Siemka w ramach zajęć kursowych w Instytucie Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego. Autor z charakterystyczną swadą i językową elegancją omawia najważniejsze i najtrudniejsze zagadnienia filozofii Kanta, Hegla, Schellinga, Fichtego, Marksa, luźno odwołując się do całej europejskiej kultury XVIII-XIX wieku. Wyjątkowo transparentny język i przejrzysta budowa wykładów czynią z nich niezastąpione narzędzie dydaktyczne, nadzwyczajny podręcznik do historii filozofii, a zarazem książkę po prostu niebanalną w lekturze.W wykładach z konwencjonalnej filozofii niemieckiej znaczenie ma nie tylko ich treść, ale i rozpoznawalny, przykuwający uwagę sposób mówienia profesora Siemka, z wyraziście zarysowaną melodią każdego zdania. Ci, którzy nie mieli szansy uczestniczyć w wykładach profesora, mogą dzisiaj poznać ich elektryzujący fason, słuchając nagrania na załączonej do publikacji płyty CD.Słowo wstępne napisał Marcin Poręba."

• ISBN9788361022152
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoArson

korzystna artykulacja samogłosek ma zasadnicze znaczenie dla wyrazistości wymowy, a tym samym do bycia rozumianym. Znikome dziecko zaczyna ćwiczenie wokalizowania samogłosek już pod koniec drugiego miesiąca życia. W gaworzeniu niemowlęcym można usłyszeć dużo samogłosek, które nie występują w języku polskim. Dopiero w szóstym miesiącu życia utrwalają się samogłoski specyficzne dla języka etnicznego. Należy pamiętać, że kategorie samogłoskowe posiadają znacznie pokaźniejszą aniżeli spółgłoski skłonność do nakładania się na siebie.Samogłoski mają także sporo wariantów regionalnie i społecznie uwarunkowanych. To właśnie po brzmieniu samogłosek można z łatwością rozpoznać, czy ktoś urodził się wychował na Śląsku, czy na Wybrzeżu. Artykulacja samogłosek zdradza też nasze pochodzenie, gdy porozumiewamy się w obcym języku. Ćwiczenia powinny odbywać się codziennie poprzez 6 minut, czas ten może zostać podzielony na dwie sesje. Warunkiem potrzebnym jest użycie słuchawek. Takie nowoczesnanie jest uzasadnione badaniami klinicznymi. W trakcie słuchania dziecko musi być odgrodzone od innych bodźców dźwiękowych oraz mieć bezpośrednią stymulację analizatora słuchu. Pomoc dedykowana jest dla dzieci: - dwujęzycznych - niedosłyszących - z niezakończonym rozwojem mowy - z wadami wymowy - z afazja i alalią - z zaburzeniem komunikacji językowej - z zaburzeniami rozwojowymi i genetycznymi Praca z książeczką Samogłoski i wykrzyknienia udoskonala koncentrację i uwagę dziecka oraz stanowi pierwszy etap w nauce czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną

• ISBN9781842160893
• Oprawamiękka
• AutorJenny Dooley,Virginia Evans
• WydawnictwoExpress Publishing

Podręcznik (Student's Book) mieści cztery bloki tematyczne zakończone powtórką zrealizowanego materiału. W podręczniku znajdują się opowiadania uatrakcyjniające naukę i promujące – polecaną poprzez Radę Europy – wielokulturowość. Na końcu podręcznika umieszczono listę...

• ISBN9788323530855
• Oprawatwarda
• AutorMarek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

"Filozofia, dialektyka, rzeczywistość, po raz pierwszy wydana w 1982 roku poprzez Państwowy Instytut Wydawniczy, jest prezentacją projektu filozoficznego producent J. Siemka z lat siedemdziesiątych. Składa się z dziesięciu niezależnych artykułów poświęconych znacznym zagadnieniom filozofii XX wieku. Stawiając się w roli przewodnika, Siemek odtwarza całościowy horyzont myśli współczesnej w jej zmaganiach z własną przeszłością. Za pomocą narzędzi pojęciowych hermeneutyki, strukturalizmu, marksizmu i Hegla zarysowuje własne stanowisko, które określał wówczas mianem historycznej ontologii sensu. ******Works. Philosophy, Dialectics, Reality Filozofia, dialektyka, rzeczywistość [Philosophy, Dialectics, Reality] published for the first time in 1982 aby Państwowy Instytut Wydawniczy is a presentation of Marek J. Siemek’s philosophical project from the 1970s. The book consists of ten independent articles devoted to important issues of the 20th-century philosophy. Siemek assumes the role of a guide and recreates the comprehensive horizon of contemporary thought struggling with its own past. By means of the conceptual tools of hermeneutics, structuralism, Marxism and Hegel, he outlines his approach, which he defined then as the historical ontology of sense."

• ISBN9788364957659
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

Książka ma charakter fundamentalny zarówno z uwagi na swoją wartość naukową, jak i użyteczną. Stanowi wyjątkowo plastikowy i esencjonalny wykład na temat wielowymiarowej diagnozy, zwanej dymensjonalną, zaburzeń rozwojowych z zakresu autyzmu, zespołu Aspergera i dysleksji, przedstawia miejsca powodujące diagnostom najwięcej trudności z interpretacją ich przejawów, bo ujawniających się i ewoluujących na przeróżnych etapach rozwoju dziecka, posiadających rozmaity stopień nasilenia, wchodzących w korelacje z innymi zaburzeniami, a także normatywnymi wymiarami funkcjonowania jednostki.Publikacja wnosi ważny komponent do diagnozy zaburzeń rozwojowych, pozwala myśleć o nich jak o jednostkach niehomogenicznych, a zatem nieraz wymykających się diagnozie kategorialnej, bo niespełniających jej wielu warunków. Zaproponowana diagnoza dymensjonalna nie zostawia żadnego dziecka z trudnościami rozwojowymi z niczym, ponieważ dopuszcza istnienie nieprototypowych konfiguracji deficytów, nieprzewidzianych poprzez dotychczasowe sposoby patrzenia na nie. To kompleksowa ocena każdej jednostki uznająca jej neurobiologiczny bagaż modulowany poprzez wpływy środowiskowe (zewnętrzne) i codzienne doświadczenia lub ich brak. Tytuł Dymensjonalna diagnoza rozwoju dziecka Autorzy Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo Wydawnictwo Centrum Metody Krakowskiej EAN 9788364957659 ISBN 9788364957659 Kategoria Literatura, Pedagogika ilość stron 248 Format 210x147x11 mm Rok wydania 2021 Oprawa broszurowa

• ISBN9788301170318
• Oprawamiękka
• AutorMarek Siemek,Marek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwo Naukowe PWN

Wykłady z filozofii innowacyjności to drugi tom słynnych wykładów (nagranych na taśmy i precyzyjnie spisanych) prowadzonych przez prof. Siemka w ramach zajęć kursowych w Instytucie Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego. Na zajęcia te studenci i doktoranci chodzili głównie poprzez wszystkie lata studiów, niezależnie od zaliczenia kursów - profesor Siemek jest bowiem fantastycznym wykładowcą. Ze swadą i językową elegancją omawia najważniejsze i najtrudniejsze zagadnienia filozofii społecznej i oryginalnie rozumianej filozofii innowacyjności, czyli tych koncepcji filozoficznych, które stworzyły podwaliny dzisiejszego świata - od starożytnych Greków, średniowieczną myśl społeczną, Kartezjusza, Hegla i Marksa, po Habermasa. wyjątkowo atrakcyjna interpretacja greckich pojęć i sposobu myślenia Hellenów, aktualne odwołania do najciekawszych składników filozofii perypatetyckiej, heglowskiej czy marksowkiej, erudycyjny, przykuwający uwagę fason - to standardowe atrybuty wykładów Siemka. Książka - podobnie jak Wykłady z tradycyjnej filozofii niemieckiej - będzie posiadała płytę CD z oryginalnym nagraniem wypowiedzi prof. Siemka. Marek J. Siemek (ur. 1942-2011) - wybitny polski historyk filozofii i historyk idei, profesor w Instytucie Filozofii UW, uczeń Bronisława Baczki, interpretator tradycyjnej filozofii niemieckiej, znawca filozofii społecznej. Jest przewodniczącym Komitetu Redakcyjnego BWF-u, doktorem honoris causa Uniwersytetu Fryderyka Wilhelma w Bonn, członkiem-założycielem Polskiego Towarzystwa Hegla i Marksa, doskonałym tłumaczem i autorem książek z reguły o filozofii transcendentalnej. Jego popularne wykłady i czwartkowe seminaria prowadzone stale poprzez dużo lat cieszyły się zawsze wielkim powodzeniem i uznaniem studentów, doktorantów i pracowników naukowych.

• ISBN9788389434197
• Oprawamiękka
• AutorJagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoEdukacyjne

Książka ta asygnowana jest szczególnie dla terapeutów, logopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkoli, rodziców i opiekunów dzieci zdrowych i dzieci z najróżniejszymi zaburzeniami rozwojowymi. Autorki, będące dodatkowo terapeutkami z wieloletnim doświadczeniem, w szczególnie niebanalny i dostępny sposób opisują wszystkie sfery rozwojowe dzieci od pierwszego miesiąca do zakończenia szóstego roku życia (tj. motoryka, spostrzeganie wzrokowe, słuchowe, mowa, zabawa, także rozwój społeczny). Podają także sporo przykładów ćwiczeń stymulujących dla każdego etapu rozwojowego. Tytuł Wczesna interwencja terapeutyczna Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788389434197 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 328 Format 16.5x23.5x1.5 cm Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Waga 0.456 kg

• ISBN9788389807908
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik, a także dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest najczęściej nauka czytania ze zrozumieniem. Zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku szybko i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, formując równocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W komplecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się także zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki temu nauczyciel może użyć pakiet nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,na dodatek posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! posiada:- teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową- tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów- treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki- teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą), a także majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej- materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania- liczne ćwiczenia ułatwiające pracę lewej półkuli mózgu.- przychylny materiał ilustracyjny i prosty układ, który likwiduje szum informacyjny i upraszcza zapamiętywanie. Tytuł Kocham szkołę - ćwiczenia 1 Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807908 ISBN 9788389807908 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 131 Rok wydania 2014 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788389807915
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników komplet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik oraz dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny komplet, którego celem jest z zasady nauka czytania ze zrozumieniem. użycie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku ekspresowo i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, kreując równocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W zestawie, obok treści humanistycznych, pojawiają się jeszcze zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki temu nauczyciel może zastosować zestaw nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,jeszcze posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Tytuł Kocham szkołę - podręcznik Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807915 ISBN 9788389807915 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 215 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788393168514
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

„Metody wywoływania głosek" to pozycja dedykowana z reguły dla logopedów, nauczycieli przedszkola, studentów i rodziców dzieci z wadami wymowy oraz niezakończonym rozwojem mowy.Sposoby powodowania korzystnego brzmienia głosek prezentowane są, w przystępnej formie, przez prof. Dr hab. Jagodę Cieszyńską. Dwudziestoośmioletnie doświadczenie Autorki w pracy z dziećmi, z najróżniejszymi zaburzeniami rozwojowymi, pozwala rekomendować tę pozycję jako potrzebną dla wszystkich zajmujących się kształtowaniem mowy dziecka.

• ISBN9788323524373
• Oprawatwarda
• AutorMarek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Najważniejsza polska praca poświęcona filozofii Kanta i Fichtego.Podstawowym celem Autora był opis sposobu myślenia, zwanego transcendentalizmem, w którego powstaniu i rozwoju myśl obu omawianych filozofów odegrała decydującą rolę. Tytułową ideę transcendentalizmu Siemek wydobył z wielorakich historycznych uwikłań, ubrał w szatę słowną niezależną od języka dawnej filozofii, a nade wszystko w pasjonujący sposób dowiódł rewolucyjnieści transcendentalizmu i jego aktualności z punktu widzenia myśli współczesnej.Publikacja wydana po raz pierwszy w 1977 roku przez Państwowe Wydawnictwo Naukowe.******Works. The idea of transcendentalism in Fichte and Kant: A study in the history of the philosophical concept of knowledgeThe most important Polish publication devoted to the philosophy of Kant and Fichte. The fundamental aim of the Author was to describe a way of thinking called transcendentalism, as the works of the two philosophers have played a crucial role in its birth and development. The idea of transcendentalism has been extracted aby Siemek from various historical entanglements, presented using a language independent of the old philosophy, but most importantly the ground-breaking character of transcendentalism and its timeliness from the point of view of modern thought has been argued in a fascinating way.Keywords: Kant, Fichte, transcendentalism, epistemology, German idealism. Tytuł Dzieła.Tom 1. Idea transcendentalizmu Autor Marcin Pańków Wydawnictwo Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego EAN 9788323524373 ISBN 9788323524373 Kategoria Literatura, Nauki humanistyczne ilość stron 306 Format 210x148 mm Rok wydania 2017 Oprawa twarda

• ISBN9788389807977
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników komplet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik, a także dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest na ogół nauka czytania ze zrozumieniem. Wykorzystanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku ekspresowo i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, stwarzając jednocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W komplecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się ponadto zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może użyć pakiet nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,również posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! posiada:- teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową- tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów- treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki- teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą) oraz majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej- materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania- liczne ćwiczenia upraszczające pracę lewej półkuli mózgu.- przychylny materiał ilustracyjny i prosty układ, który likwiduje szum informacyjny i ułatwia zapamiętywanie. Tytuł Kocham szkołę - ćwiczenia 2 Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807977 ISBN 9788389807977 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 135 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788323525035
• Oprawatwarda
• AutorMarek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

"Podstawą edycji jest nowa wersja tekstu o Schillerze, nad którą Marek J. Siemek pracował w ostatnich latach życia. W porównaniu ze znaną monografią, opublikowaną w linii Myśli i Ludzie (Wiedza Powszechna, 1970), zawartość tomu została wzbogacona o aparat krytyczny, a także wątki filozoficzne pojawiające się w rozważaniach Autora w latach późniejszych. Autor ukazuje Schillera od strony mniej znanej polskiemu czytelnikowi: nie jako poetę i dramatopisarza, ale filozofa – wychowanka oświecenia przekraczającego horyzonty ideowe epoki, czytelnika i oryginalnego interpretatora Kanta. Omawia jego rozważania o sensie historii, stosunek do ideału greckiego, a także najsłynniejsze pomysły filozoficzne – koncepcje poezji naiwnej i sentymentalnej, a także projekt wychowania estetycznego."

• ISBN9788363590987
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki. Tytuł Kocham czytać Zeszyt 44 Jagoda i Janek w Łodzi i Łęczycy Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788363590987 ISBN 9788363590987 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 24 Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Wydanie I

• ISBN9788393168507
• Oprawatwarda
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

Spis treściDrogi Czytelniku!WstępI. Konwencjonalne metody diagnozowania autyzmu1. Diagnoza - refleksje teoretyczne2. Autyzm jako jednostka chorobowa (klasyfikacje ICD-10 i DSM-IV,CHAT CARS)2.1. Kryteria diagnostyczne według ICD-102.2. Kryteria diagnostyczne według DSM-IV2.3. Kryteria diagnostyczne według CHAT2.4. Kryteria diagnostyczne według CARS3. Zachowania autystyczne - stereotypy i fakty3.1. Obraz ja, imię ucieleśniające3.2. Niechęć do zmian4. Brak teorii umysłu czy deficyt języka?5. Terapia behawioralna - źródła powstania, założenia, skutki jej używania5.1. Historia MarcinkaII. Wczesna diagnoza - zagrożenie autyzmem1. Zagrożenia współczesności1.1. Karmienie1.2. Zdobywanie przestrzeni1.3. Rozwijanie mowy1.4. Stymulacja obrazem1.5. Zdrowie wspoółczesnych dzieci1.6. Trening czystości1.7. Problem szczepionek skumulowanych1.8. Późna diagnoza - konsekwencje1.9. Warunki wczesnego rozpoznawania zaburzeń ze spektrum autyzmu1.9.1. Dzieci w pierwszym roku życia1.9.2. Dzieci w drugim roku życia1.9.3. Dzieci w trzecim roku życia2. Psychologiczne metody diagnozowania zachowań ze spektrum autyzmu2.1. Diagnozowanie rozwoju dziecka od 3. Do 30. Miesiąca życia2.1.1. Zaburzenie rozwoju a zaburzenia rozwojowe2.2. Diagnoza poziomu funkcji intelektualnych od 30. Miesiąca do 5. Roku życia2.2.1. Zróżnicowanie anatomiczne i praktyczne półkul mózgowych2.2.2. Badanie funkcji lewej i prawej półkuli mózgu - test S.O.N.2.2.3. Badanie gotowości do uczenia się - Międzynarodowa WykonaniowaSkala Leitera2.3. Diagnoza dominacji stronnej2.4. Zabawa2.5. Naśladownictwo2.6. Język i komunikacja2.7. Spostrzeganie wzrokowe2.8. Spostrzeganie słuchowe2.9. Zachowania społeczne2.10. Funkcje motoryczne3. Profil funkcji poznawczych dziecka z zaburzeniami komunikacji językowej3.1. Profil dziecka ze spektrum autyzmu3.2. Profil funkcji poznawczych dzieci z alalią4. Wywiad z rodzicami - spojrzenie praktykaIII. Terapia psychologiczna1. Problemy psychologiczne1.1. Poszukiwanie diagnozy i warunki jej przyjęcia1.2. Terapia rodziny1.3. Zadania terapeutyczne dla matki1.4. Zadania terapeutyczne dla ojca1.5. Seksualność i życie erotyczne rodziców1.6. Problemy psychologiczne rodzeństwa. Rola brata i siostry w programie terapii1.6.1. Starsza siostra i starszy brat1.6.2. Młodsza siostra i młodszy brat1.7. Wpływ traumy dziadków na funkcjonowanie rodziny dziecka z autyzmem1.8. Postawa terapeuty i jej rola w budowaniu relacji z rodzicami1.9. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z perspektywy dziecka1.10. Etapy uczenia sięIV. Terapia neurobiologiczna1. Terapia słuchowa1.1. Ćwiczenia słuchowe - dźwięki niewerbalne1.2. Ćwiczenia słuchowe - symultaniczne (samogłoski, wykrzyknienia,wyrażenia dźwiękonaśladowcze)1.3. Ćwiczenia słuchowe - symultaniczno-sekwencyjne1.4. Ćwiczenia słuchowe - sekwencyjne (zdania)1.5. Echolalie2. Terapia funkcji wzrokowych2.1. Kontakt wzrokowy2.2. Powiększanie pola widzenia2.3. Kontrolowanie wzrokiem wykonywanych czynności2.4. Analiza i synteza wzrokowa na materiale tematycznym2.5. Analiza i synteza wzrokowa na materiale atematycznym2.6. Ćwiczenia odwracania obrazków3. Terapia odbioru i przetwarzania bodźców węchowych, smakowychi dotykowych4. Stymulacja rozwoju zabawy4.1. Zabawy imitujące jedną czynność4.2. Zabawy z rozbudowanymi sekwencjami4.3. Zabawy z regułami4.4. Zabawy tematyczne4.5. Zabawy językowe5. Stymulacja funkcji lewej półkuli mózgu5.1. Szeregowanie5.2. Sekwencje5.3. Relacje6. Terapia zachowań społecznych6.1. Rodzina jako grupa społeczna6.2. Przygotowanie do funkcjonowania w grupie rówieśniczej7. Stymulacja funkcji motorycznych8. Ćwiczenia pamięci8.1. Pamięć symultaniczna8.2. Pamięć sekwencyjna9. Ćwiczenia myślenia9.1. Kategoryzowanie9.2. Ćwiczenia myślenia przyczynowo-skutkowego9.3. Kodowanie10. Kształtowanie systemu językowego10.1. Kształtowanie systemu językowego dzieci z zaburzeniami autystycznymi10.2. Manualne Torowanie Głosek(R) - metoda E. Wianeckiej10.3. Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania(R)10.3.1. Etapy nauki czytania10.3.2. Gesty artykulacyjne10.4. Metoda komunikacyjna10.5. Metoda kognitywna10.6. Dzienniki wydarzeń - metoda W. Zuziowej10.7. Linearny porządek terapii jako odzwierciedlenie linearnego aspektu językaV. Historie prawdziwe1. Jaś1.1. Diagnoza1.2. Po pierwszym tygodniu terapii1.3. Po dwóch tygodniach terapii1.4. Po czterech tygodniach terapii1.5. Po 15 tygodniach terapii1.6. Po 17 tygodniach terapii1.7. Po 22 tygodniach terapii1.8. Po 24 tygodniach terapii2. Pawełek2.1. Diagnoza2.2. Po dziesięciu tygodniach terapii3. Dawid

• ISBN9788323533252
• Oprawabroszurowa
• AutorMarek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Zbiór wydany po raz pierwszy w 1984 roku przez wydawnictwo Czytelnik – posiada teksty z lat 1964–1979: recenzje, krótkie rozprawy, spisane pogadanki, wygłoszone na antenie Polskiego Radia w popularyzatorskiej formie. Autor ze swadą przybliża klasyków, autorów zapomnianych czy...

• ISBN9788323529729
• Oprawatwarda
• AutorMarek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego

Zbiór prac producent J. Siemka poświęconych twórcy Teorii Wiedzy, stanowiący uzupełnienie i rozwinięcie wątków z Idei transcendentalizmu u Fichtego i Kanta. Gromadzi swoistą, Siemkowską, interpretację poglądów niemieckiego filozofa, a także sytuuje go w relacji do innych myślicieli –...

• ISBN9788323541769
• Oprawatwarda
• AutorMarek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego

Teksty firma J. Siemka publikowane w czasopismach, tomach zbiorowych i prasie w latach 19631973, a także 19912007: artykuły naukowe, publicystyczne i popularyzatorskie, wykłady i recenzje, zapisy wywiadów i dyskusji. Nie tylko ujawniają one zasobność zainteresowań Profesora i namawiają do ożywienia obrazu jego twórczości, lecz także ukazują dynamikę i intensywność myśli krytycznej, która, mierząc się z najmocniej aktualnymi tematami XX-wiecznej humanistyki, nieprzerwanie przypomina o pierwszoplanowej roli, jaką filozofia ma do odegrania w nieskończonej pracy rozumienia i współkształtowania społeczno-historycznej całości ludzkiego świata. Tytuł Dzieła T.6 Pisma rozproszone Autor Marek J. Siemek Wydawnictwo Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego EAN 9788323541769 ISBN 9788323541769 Kategoria Literatura, Nauki humanistyczne ilość stron 542 Format 210x148x40 mm Rok wydania 2019 Oprawa twarda

• ISBN9788323546924
• Oprawatwarda
• AutorMarek J Siemek
• WydawnictwoWydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego

Tom "Inedita" obrazuje dostatek, różnorodność i namawiający do eksploracji potencjał myślenia, którym Marek J. Siemek wypełniał swój oryginalny zamysł społecznego transcendentalizmu, porównywalny z transcendentalizmem dyskursu społecznie "usytuowanego" poprzez Habermasa i...