Sortuj wg

Pozostałe książki

Poszukujesz jakiegoś książkowego tytułu, którego nie znalazłeś w innych, konkretniejszych kategoriach? Znajdziesz tu dodatkowe pokrewne, przydatne produkty. Sprawdź czego potrzebujesz i kup to bezproblemowo. Przejrzysz w tej kategorii 2158515 ofert z najpopularniejszych 139 sklepów online. W tym dziale odnajdziesz 368708 marek. Do najbardziej uznanych marek zaliczyć można: praca zbiorowa oraz neuveden. Zainteresowani tym obszarem szczególnie kupowali spośród produktów trzech sklepów internetowych, były to TaniaKsiazka.pl, Booktime oraz Bee.pl. Przeczytaj również oceny produktów, jakie dodali internauci. Najczęściej kupowane oferty producenta to Mercedes-Benz klasy C (serii 204).. (opr. miękka), Przygody Sherlocka Holmesa z angielskim Conan Doyle(...) i Śmierć Ostatni etap rozwoju - Jeśli zamówisz do 14:00,(...).

Autor
Rok wydania
Producent
Cena
Słucham i uczę się mówić. Samogłoski i wykrzyknienia - Jagoda Cieszyńska
19,80 zł

Słucham i uczę się mówić. Samogłoski i wykrzyknienia - Jagoda Cieszyńska

  • ISBN9788361022152
  • Oprawabroszurowa
  • AutorJagoda Cieszyńska
  • WydawnictwoArson

prawidłowa artykulacja samogłosek ma stanowcze znaczenie dla wyrazistości wymowy, a tym samym do bycia rozumianym. Nieznaczne dziecko początkuje ćwiczenie wokalizowania samogłosek już pod koniec drugiego miesiąca życia. W gaworzeniu niemowlęcym można usłyszeć sporo samogłosek, które nie występują w języku polskim. Dopiero w szóstym miesiącu życia utrwalają się samogłoski standardowe dla języka etnicznego. Należy pamiętać, iż kategorie samogłoskowe mają pokaźnie obszerniejszą niż spółgłoski skłonność do nakładania się na siebie.Samogłoski mają także mnóstwo wariantów regionalnie i społecznie uwarunkowanych. To właśnie po brzmieniu samogłosek można z łatwością rozpoznać, czy ktoś urodził się wychował na Śląsku, czy na Wybrzeżu. Artykulacja samogłosek zdradza też nasze pochodzenie, gdy porozumiewamy się w obcym języku. Ćwiczenia powinny odbywać się codziennie poprzez 6 minut, czas ten może zostać podzielony na dwie sesje. Warunkiem koniecznym jest zastosowanie słuchawek. Takie postępowanie jest uzasadnione badaniami klinicznymi. W trakcie słuchania dziecko musi być odgrodzone od innych bodźców dźwiękowych oraz posiadać bezpośrednią stymulację analizatora słuchu. Pomoc dedykowana jest dla dzieci: - dwujęzycznych - niedosłyszących - z niezakończonym rozwojem mowy - z wadami wymowy - z afazja i alalią - z zaburzeniem komunikacji językowej - z zaburzeniami rozwojowymi i genetycznymi Praca z książeczką Samogłoski i wykrzyknienia ulepsza koncentrację i uwagę dziecka i stanowi pierwszy etap w nauce czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną

Zobacz
Słowianoznawstwo a słowianofilstwo - koneczny feliks
7,70 zł

Słowianoznawstwo a słowianofilstwo - koneczny feliks

  • ISBN9788366715196
  • Oprawabroszurowa
  • AutorFeliks Koneczny
  • WydawnictwoMiles

Wykład wygłoszony poprzez prof. Feliksa Konecznego w trakcie spotkania założycielskiego Towarzystwa Słowiańskiego w Krakowie w 1913 r. Tytuł Słowianoznawstwo a słowianofilstwo Autor Feliks Koneczny Wydawnictwo Miles EAN 9788366715196 ISBN 9788366715196 Kategoria Literatura, Kultura liczba stron 29 Format 180x130x5 mm Rok wydania 2020 Oprawa broszurowa

Zobacz
Dymensjonalna diagnoza rozwoju dziecka - Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo - książka
82,92 zł

Dymensjonalna diagnoza rozwoju dziecka - Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo - książka

  • ISBN9788364957659
  • Oprawabroszurowa
  • AutorJagoda Cieszyńska,Marta Korendo
  • WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

Książka ma charakter fundamentalny zarówno z uwagi na swoją wartość naukową, jak i praktyczną. Stanowi wyjątkowo syntetyczny i esencjonalny wykład na temat wielowymiarowej diagnozy, zwanej dymensjonalną, zaburzeń rozwojowych z zakresu autyzmu, zespołu Aspergera i dysleksji, ukazuje miejsca sprawiające diagnostom najwięcej trudności z interpretacją ich przejawów, bo ujawniających się i ewoluujących na zróżnicowanych etapach rozwoju dziecka, mających przeróżny stopień nasilenia, wchodzących w korelacje z innymi zaburzeniami oraz normatywnymi wymiarami funkcjonowania jednostki.Publikacja wnosi ważny komponent do diagnozy zaburzeń rozwojowych, pozwala myśleć o nich jak o jednostkach niehomogenicznych, a zatem często wymykających się diagnozie kategorialnej, bo niespełniających jej wielu warunków. Zaproponowana diagnoza dymensjonalna nie zostawia żadnego dziecka z trudnościami rozwojowymi z niczym, ponieważ dopuszcza istnienie nieprototypowych konfiguracji deficytów, niespodzianych poprzez dotychczasowe sposoby patrzenia na nie. To kompleksowa ocena każdej jednostki uznająca jej neurobiologiczny bagaż modulowany poprzez wpływy środowiskowe (zewnętrzne), a także codzienne doświadczenia albo ich brak. Tytuł Dymensjonalna diagnoza rozwoju dziecka Autorzy Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo Wydawnictwo Centrum Metody Krakowskiej EAN 9788364957659 ISBN 9788364957659 Kategoria Literatura, Pedagogika ilość stron 248 Format 210x147x11 mm Rok wydania 2021 Oprawa broszurowa

Zobacz
Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne. Darmowy odbiór w niemal 100 księgarniach!
13,33 zł

Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne. Darmowy odbiór w niemal 100 księgarniach!

  • ISBN9788371348174
  • Oprawabroszurowa
  • AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
  • WydawnictwoHarmonia

jednostkowe Programy Edukacyjno-Terapeutyczne zostały przygotowane z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno‑wychowawczych, specjalistach pracujących z uczniami z niepełno-efektywnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i studentach pedagogiki specjalnej. Proponowany program zezwala na używanie przeróżnych rozwiązań merytoryczno‑metodycznych. zezwala na swobodę w zakresie doboru zagadnień, ćwiczeń, materiałów, celów, zadań i metod i form pracy wspomagających cykl uczenia się i wychowania. Ze względu na specyfikę zaburzeń w upośledzeniu umysłowym stopnia umiarkowanego układ treści ma charakter spiralny, czyli do poszczególnych cykli tema-tycznych powraca się, by je pogłębić, rozszerzając zakres wiedzy i opanowania umiejętności.Niniejsza publikacja została przygotowana w oparciu o rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 roku i z dnia 30 kwietnia 2013 roku. Tytuł jednostkowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla IV etapu nauczania Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371348174 ISBN 9788371348174 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 100 Rok wydania 2016 Oprawa Miękka

Zobacz
do metodologii nauki o cywilizacji
6,29 zł

do metodologii nauki o cywilizacji

  • ISBN9788366715301
  • Oprawabroszurowa
  • AutorFeliks Koneczny
  • WydawnictwoMiles

Fragment: Historia musi stwierdzić, że są cywilizacje, które nie formujeją wcale narodowości, i że są narody oparte o cudze cywilizacje, a nie przestające przez to być narodami. Narodowość a cywilizacja mogą się tedy rozwijać niezależnie od siebie. A może być cywilizacja wspólna niejednemu narodowi, jest tedy cywilizacja zrzeszeniem ponadnarodowym. Jest zrzeszeniem podobnie jak społeczeństwo, naród, państwo, ale zrzeszeniem rzędu wyższego od tamtych. Tytuł Do metodologii nauki o cywilizacji Autor Feliks Koneczny Wydawnictwo Miles EAN 9788366715301 ISBN 9788366715301 Kategoria Literatura, Antropologia liczba stron 16 Format 180x130x2 mm Rok wydania 2020 Oprawa broszurowa

Zobacz
Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego Język
67,97 zł

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego Język

  • ISBN9788364957673
  • AutorJagoda Cieszyńska
  • WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej
  • Ilość stron250

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego - Język "Język" to kolejna, czwarta część z kolekcji "Neurobiologiczne Podstawy Rozwoju Poznawczego" autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek - twórczyni Metody Krakowskiej(R). Pozycja jest dedykowana dla logopedów, terapeutów, psychologów i rodziców, których interesuje możliwość prowadzenia produktywnej stymulacji z użyciem wiedzy na temat neurobiologicznych podstaw prawidłowego przebiegu cyklu uczenia się mowy. Autorka opisuje między innymi rozwój mowy dziecka na rozmaitych etapach życia, porusza problemy związane z dwujęzycznością, programowaniem języka, oraz zagrożeniem dysleksją. Ukazuje jak stymulować rozwój mowy dziecka w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym i przedszkolnym. W książce można ponadto znaleźć wyniki badań potwierdzające produktywność Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania(R),, a także informacje jak ważna jest wczesna nauka czytania na etapie kształtowania się języka u dziecka. Tytuł Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Centrum Metody Krakowskiej EAN 9788364957673 ISBN 9788364957673 Kategoria Literatura, Językoznawstwo Rok wydania 2022 Oprawa broszurowa

Zobacz
O pajdokracji - koneczny feliks
7,70 zł

O pajdokracji - koneczny feliks

  • ISBN9788366715158
  • Oprawabroszurowa
  • AutorFeliks Koneczny
  • WydawnictwoMiles

Teoretycznie rzecz biorąc, należałoby zacząć od wykazywania, że pajdokracja jest szkodliwą. Jeżeli jest w Polsce ktoś taki, kto uważa ją za pożądaną, i korzystnu pospolitemu {pomocn|przydatn)ą, niechaj wystąpi z tym przekonaniem otwarcie i poda swoje motywy! Dotychczas mamy bowiem do czynienia tylko z ujemnymi jej skutkami i na tej podstawie uważam za rzecz widoczną i jasną, nie wymagającą osobnych artykułów z dowodami, że ona jest szkodliwa. Będę też zwracał uwagę tylko na takie ujemne jej strony, których (o ile mi się zdaje) jeszcze nie dostrzeżono, nie wdając się w rzeczy powszechnie wiadome. Tytuł O pajdokracji Autor Feliks Koneczny Wydawnictwo Miles EAN 9788366715158 ISBN 9788366715158 Kategoria Literatura, Kultura Liczba stron 54 Format 180x130 mm Rok wydania 2020 Oprawa broszurowa

Zobacz
feliks koneczny. dzieła zebrane t.1
51,99 zł

feliks koneczny. dzieła zebrane t.1

  • ISBN9788395965838
  • Oprawatwarda
  • AutorFeliks Koneczny
  • WydawnictwoMiles

Istnieją w naszej kulturze wybitni uczeni, których praca nie może zostać przeceniona. Do takich osób należy bez dwóch zdań Feliks Koneczny (1862-1949), wielki historyk, teoretyk cywilizacji, humanista i filozof, który całe swe pracowite życie poświęcił służbie Polsce i jej kulturze (...). Koneczny był i jest nauczycielem realizmu, a ten wymaga liczenia się z tym, co faktyczne, realne, istniejące. Sądził, że poznanie tego, co jest teraz nie może dokonać się bez nauki historii (...). Pragnę wyrazić głębokie przekonanie, ze lektura prac naszego sporego historyka i filozofa stanie się dla nas tak potrzebną nauką, dzięki której nastąpi autentyczny postęp w naszej narodowej kulturze.Minister Edukacji i Nauki, dr hab. Przemysław Czarnek, prof. KUL Tytuł Dzieła skategoryzowane. Tom I 1887-1896 Autor Feliks Koneczny Wydawnictwo MILES SP.J EAN 9788395965838 ISBN 9788395965838 Kategoria Literatura\Literaturoznawstwo liczba stron 836 Format 17.3x24.2x5 cm Rok wydania 2021 Oprawa Twarda z obwolutą Wydanie 1 Waga 1.502 kg

Zobacz
Wczesna interwencja terapeutyczna
57,99 zł

Wczesna interwencja terapeutyczna

  • ISBN9788389434197
  • Oprawamiękka
  • AutorJagoda Cieszyńska,Marta Korendo
  • WydawnictwoEdukacyjne

Książka ta przeznaczona jest stanowczo dla terapeutów, logopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkoli, rodziców i opiekunów dzieci zdrowych i dzieci z przeróżnymi zaburzeniami rozwojowymi. Autorki, będące ponadto terapeutkami z wieloletnim doświadczeniem, w niezwykle niebanalny i przystępny sposób opisują wszystkie sfery rozwojowe dzieci od pierwszego miesiąca do zakończenia szóstego roku życia (tj. motoryka, spostrzeganie wzrokowe, słuchowe, mowa, zabawa, także rozwój społeczny). Podają także sporo przykładów ćwiczeń stymulujących dla każdego etapu rozwojowego. Tytuł Wczesna interwencja terapeutyczna Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788389434197 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 328 Format 16.5x23.5x1.5 cm Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Waga 0.456 kg

Zobacz
Uczę się samodzielności Część 2 Uspołecznienie
32,50 zł

Uczę się samodzielności Część 2 Uspołecznienie

  • ISBN9788380803343
  • AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
  • WydawnictwoHarmonia
  • Ilość stron80

Uczę się samodzielności. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i obszernym, cz. 2: „Uspołecznienie" Prezentowane karty pracy składają się z działów: 1. Ja – członek rodziny: a) Moja rodzina, b) Moje miejsce zamieszkania. 2. Ja – uczeń: a) Moja szkoła. 3. Ja – członek społeczności lokalnej. 4. Ja – członek społeczeństwa. 5. Moje zdrowie. 6. Ja w chorobie. 7. Ja jako konsument. 8. Ja w bezpiecznym świecie. 9. Ja w świecie kultury. 10. Mój czas wolny. Materiały są zgodne z postawą programową i nawiązują do publikacji: A. Tanajewska, R. Naprawa, nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, świeże programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, pokaźnym i niepełnosprawnością sprzężoną, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017. Tytuł Uczę się samodzielności część 2 Uspołecznienie. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i sporym Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788380803343 ISBN 9788380803343 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 80 Format 22x30.5x1.7 cm Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Waga 0.634 kg

Zobacz
dzieła zebrane. tom 2. 1896-1898
56,03 zł

dzieła zebrane. tom 2. 1896-1898

  • ISBN9788395965845
  • Oprawatwarda
  • AutorFeliks Koneczny
  • WydawnictwoMiles

Drugi tom „Dzieł skatalogowanych" Feliksa Konecznego obejmuje prace z lat 1896-1898. Do najistotniejszych z nich należą „Dzieje Śląska" adresowane do polskiego ludu znajdującego się pod zaborem niemieckim i austriackim. Kwestiom teoretycznym dotyczącym problematyki rozwijania polskości wśród niższych warstw społeczeństwa Koneczny poświęcił z kolei pracę „Głos w sprawie ludowej". Drugi tom „Dzieł skategoryzowanych" mieści ponadto recenzje sztuk wystawianych na deskach krakowskiego teatru, a także opisy nowych osiągnięć historiografii polskiej, asygnowane także dla czeskiego czytelnika. Całość zamyka książka „Życie i zasługi Adama Mickiewicza". Tytuł Dzieła zebrane. Tom 2. 1896-1898 Autor Feliks Koneczny Wydawnictwo MILES SP.J EAN 9788395965845 ISBN 9788395965845 Kategoria Nauki humanistyczne\Filozofia liczba stron 952 Format 17.5x24.3x5.3 cm Rok wydania 2021 Oprawa Twarda z obwolutą Wydanie 1 Waga 1.662 kg

Zobacz
Kocham szkołę 1/1 Ćwiczenia
100,64 zł

Kocham szkołę 1/1 Ćwiczenia

  • ISBN9788389807908
  • Oprawabroszurowa
  • AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
  • WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników komplet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik i dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny komplet, którego celem jest przede wszystkim nauka czytania ze zrozumieniem. Zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku momentalnie i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, kreując równocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W zestawie, obok treści humanistycznych, pojawiają się ponadto zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może zastosować komplet nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,ponadto posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! zawiera:- teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową- tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów- treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki- teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą) oraz majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej- materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania- liczne ćwiczenia upraszczające pracę lewej półkuli mózgu.- przychylny materiał ilustracyjny, a także prosty układ, który usuwa szum informacyjny i upraszcza zapamiętywanie. Tytuł Kocham szkołę - ćwiczenia 1 Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807908 ISBN 9788389807908 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 131 Rok wydania 2014 Oprawa Miękka Wydanie 1

Zobacz
dzieła zebrane. 1902-1903 tom 4
54,87 zł

dzieła zebrane. 1902-1903 tom 4

  • ISBN9788395965883
  • Oprawatwarda
  • AutorFeliks Koneczny
  • WydawnictwoMiles

Czwarty tom „Dzieł zgromadzonych" Feliksa Konecznego, obejmujący prace z lat 1902-1903, mieści dwie ważne popularyzatorskie publikacje – „Dzieje Polski", a także „Dzieje Polski za Piastów". Pisząc je Feliks Koneczny miał na celu upowszechnienie wiedzy o chwalebnej przeszłości Polski oraz uświadomienie narodowe niższych warstw społeczeństwa.ponadto w niniejszym tomie można odnaleźć artykuły Konecznego, w których podejmuje wątek czeskiego odrodzenia narodowego. Krakowski historyk w broszurze „W sprawie górnośląskiej" zajął z kolei stanowisko wobec sporu, który pojawił się wśród Polaków na Górnym Śląsku w sprawie odpowiedniej taktyki walki politycznej z niemieckim zaborcą. Koneczny jawi się w niej jako krytyk wczesnej działalności Wojciecha Korfantego. Z kolei w tekstach „Konserwatyzm chłopski" i „Spór o folklor" rozwija swoje poglądy na temat warstwy ludowej, wchodząc w polemikę z ówczesnymi lubianymi koncepcjami. Tom mieści również recenzje sztuk wystawianych na deskach krakowskiego teatru. Tytuł Dzieła zgromadzone. 1902-1903 Tom 4 Autor Feliks Koneczny Wydawnictwo MILES SP.J EAN 9788395965883 ISBN 9788395965883 Kategoria Nauki humanistyczne\Filozofia ilość stron 936 Format 17.7x24.4x5.2 cm Rok wydania 2022 Oprawa Twarda z obwolutą Wydanie 1 Waga 1.632 kg

Zobacz
Kocham szkołę 1 Podręcznik
124,81 zł

Kocham szkołę 1 Podręcznik

  • ISBN9788389807915
  • Oprawabroszurowa
  • AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
  • WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik, a także dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest na ogół nauka czytania ze zrozumieniem. zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku błyskawicznie i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, budując jednocześnie przekonanie, iż zrobiło to samodzielnie. W komplecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się na dodatek zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może wykorzystać pakiet nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,w dodatku posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Tytuł Kocham szkołę - podręcznik Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807915 ISBN 9788389807915 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 215 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka Wydanie 1

Zobacz
Metody wywoływania głosek
35,63 zł

Metody wywoływania głosek

  • ISBN9788393168514
  • Oprawabroszurowa
  • AutorJagoda Cieszyńska
  • WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

„Metody wywoływania głosek" to pozycja przeznaczona z zasady dla logopedów, nauczycieli przedszkola, studentów i rodziców dzieci z wadami wymowy i niezakończonym rozwojem mowy.Sposoby powodowania dobrego brzmienia głosek prezentowane są, w dostępnej formie, poprzez prof. Dr hab. Jagodę Cieszyńską. Dwudziestoośmioletnie doświadczenie Autorki w pracy z dziećmi, z rozmaitymi zaburzeniami rozwojowymi, pozwala rekomendować tę pozycję jako potrzebną dla wszelkich zajmujących się kształtowaniem mowy dziecka.

Zobacz
Kocham szkołę 1 zeszyt 2
69,53 zł

Kocham szkołę 1 zeszyt 2

  • ISBN9788389807977
  • Oprawabroszurowa
  • AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
  • WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik oraz dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest na ogół nauka czytania ze zrozumieniem. Użycie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku prędko i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, tworząc równocześnie przekonanie, iż zrobiło to samodzielnie. W pakiecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się dodatkowo zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może wykorzystać zestaw nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,w dodatku posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! zawiera:- teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową- tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów- treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki- teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą), a także majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej- materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania- liczne ćwiczenia ułatwiające pracę lewej półkuli mózgu.- przyjazny materiał ilustracyjny oraz prosty układ, który usuwa szum informacyjny i usprawnia zapamiętywanie. Tytuł Kocham szkołę - ćwiczenia 2 Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807977 ISBN 9788389807977 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 135 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka Wydanie 1

Zobacz
Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Tanajewska Alicja, Naprawa Renata, Stawska Jadwiga
42,38 zł

Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Tanajewska Alicja, Naprawa Renata, Stawska Jadwiga

  • ISBN9788379303236
  • Oprawabroszurowa
  • AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa,Jadwiga Stawska
  • WydawnictwoDifin

Książka gromadzi cenne wskazówki dla nauczycieli pomocne w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawarte zostały opisy deficytów rozwojowych z zakresu percepcji wzrokowej, słuchowej oraz motoryki niewiele znaczącej i wielkiej. Znajdują się w niej propozycje metod pracy nauczycieli z uczniami z dysleksją rozwojową, trudnościami w czytaniu i pisaniu, dyskalkulią, zaburzeniami mowy i z dziećmi słabowidzącymi i słabosłyszącymi. W szerokim zakresie omówiono zagadnienia dotyczące podziału zdolności oraz cech cechujących uczniów uzdolnionych. Opracowano przykładowe programy edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, plastycznej oraz programy wychowania fizycznego dla zdolnych uczniów edukacji wczesnoszkolnej. W treści książki znajduje się także charakterystyka dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i pokaźnym z uwzględnieniem jednostkowych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych. Tytuł Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami... Autorzy Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Jadwiga Stawska Wydawnictwo Difin EAN 9788379303236 ISBN 9788379303236 Kategoria Logopedia i pedagogika, Pedagogika ilość stron 229 Format 17,6x25 cm Rok wydania 2014 Oprawa broszurowa

Zobacz
Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Karty pracy - Alicja Tanajewska, Renata Naprawa DARMOWA DOSTAWA KIO
29,99 zł

Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Karty pracy - Alicja Tanajewska, Renata Naprawa DARMOWA DOSTAWA KIO

  • ISBN9788371347306
  • AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
  • WydawnictwoHarmonia
  • Rok wydania2014

Publikacja będzie {pomocn|przydatn)a w przeprowadzeniu diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. W teczce znajdują się karty pracy przeznaczone dla uczniów oraz instrukcja i tabela z punktacją dla przeprowadzającego diagnozę: nauczyciela, terapeuty, oligofrenopedagoga.Niniejsza publikacja umożliwi:• dokonanie diagnozy rozwoju społeczno-emocjonalnego oraz poznawczego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym;• określenie stopnia opanowania danej umiejętności z zakresu: obsługiwania samego siebie, uspołecznienia oraz umiejętności szkolnych;• ułatwi przekazanie rodzicom informacji o stopniu opanowania przez ucznia wiadomości i umiejętności wynikających z realizacji podstawy programowej. Tytuł Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Karty Pracy Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371347306 ISBN 9788371347306 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka Liczba stron 108 Format 21.5x30.3x1 cm Rok wydania 2014 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.642 kg

Zobacz
Kocham czytać zeszyt 44. Jagoda i Janek w Łodzi... - Jagoda Cieszyńska
12,24 zł

Kocham czytać zeszyt 44. Jagoda i Janek w Łodzi... - Jagoda Cieszyńska

  • ISBN9788363590987
  • Oprawabroszurowa
  • AutorJagoda Cieszyńska
  • WydawnictwoEdukacyjne

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki. Tytuł Kocham czytać Zeszyt 44 Jagoda i Janek w Łodzi i Łęczycy Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788363590987 ISBN 9788363590987 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 24 Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Wydanie I

Zobacz
gram z pasją na gitarze. w łatwych układach....
45,00 zł

gram z pasją na gitarze. w łatwych układach....

  • ISBN9790801577115
  • Oprawabroszurowa
  • AutorStanisław Zaskórski
  • WydawnictwoWydawnictwo Muzyczne Vivo

Gram z pasją na gitarze. W prostych układach utwory biesiadne i modne, wersja instrumentalna - Stanisław Zaskórski Tytuł Gram z pasją na gitarze. W łatwych układach.... Autor Stanisław Zaskórski Wydawnictwo Wydawnictwo Muzyczne VIVO EAN 9790801577115 ISBN 9790801577115 Kategoria Literatura, Muzyka ilość stron 29 Format 296x208 mm Oprawa broszurowa

Zobacz
Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych
97,92 zł

Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych

  • ISBN9788393168507
  • Oprawatwarda
  • AutorJagoda Cieszyńska
  • WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

Spis treściDrogi Czytelniku!WstępI. Konwencjonalne metody diagnozowania autyzmu1. Diagnoza - refleksje teoretyczne2. Autyzm jako jednostka chorobowa (klasyfikacje ICD-10 i DSM-IV,CHAT CARS)2.1. Kryteria diagnostyczne według ICD-102.2. Kryteria diagnostyczne według DSM-IV2.3. Kryteria diagnostyczne według CHAT2.4. Kryteria diagnostyczne według CARS3. Zachowania autystyczne - stereotypy i fakty3.1. Obraz ja, imię ucieleśniające3.2. Niechęć do zmian4. Brak teorii umysłu czy deficyt języka?5. Terapia behawioralna - źródła powstania, założenia, skutki jej wykorzystywania5.1. Historia MarcinkaII. Wczesna diagnoza - zagrożenie autyzmem1. Zagrożenia współczesności1.1. Karmienie1.2. Zdobywanie przestrzeni1.3. Rozwijanie mowy1.4. Stymulacja obrazem1.5. Zdrowie wspoółczesnych dzieci1.6. Trening czystości1.7. Problem szczepionek skumulowanych1.8. Późna diagnoza - konsekwencje1.9. Warunki wczesnego rozpoznawania zaburzeń ze spektrum autyzmu1.9.1. Dzieci w pierwszym roku życia1.9.2. Dzieci w drugim roku życia1.9.3. Dzieci w trzecim roku życia2. Psychologiczne metody diagnozowania zachowań ze spektrum autyzmu2.1. Diagnozowanie rozwoju dziecka od 3. Do 30. Miesiąca życia2.1.1. Zaburzenie rozwoju a zaburzenia rozwojowe2.2. Diagnoza poziomu funkcji intelektualnych od 30. Miesiąca do 5. Roku życia2.2.1. Zróżnicowanie anatomiczne i praktyczne półkul mózgowych2.2.2. Badanie funkcji lewej i prawej półkuli mózgu - test S.O.N.2.2.3. Badanie gotowości do uczenia się - Międzynarodowa WykonaniowaSkala Leitera2.3. Diagnoza dominacji stronnej2.4. Zabawa2.5. Naśladownictwo2.6. Język i komunikacja2.7. Spostrzeganie wzrokowe2.8. Spostrzeganie słuchowe2.9. Zachowania społeczne2.10. Funkcje motoryczne3. Profil funkcji poznawczych dziecka z zaburzeniami komunikacji językowej3.1. Profil dziecka ze spektrum autyzmu3.2. Profil funkcji poznawczych dzieci z alalią4. Wywiad z rodzicami - spojrzenie praktykaIII. Terapia psychologiczna1. Problemy psychologiczne1.1. Poszukiwanie diagnozy i warunki jej przyjęcia1.2. Terapia rodziny1.3. Zadania terapeutyczne dla matki1.4. Zadania terapeutyczne dla ojca1.5. Seksualność i życie erotyczne rodziców1.6. Problemy psychologiczne rodzeństwa. Rola brata i siostry w programie terapii1.6.1. Starsza siostra i starszy brat1.6.2. Młodsza siostra i młodszy brat1.7. Wpływ traumy dziadków na funkcjonowanie rodziny dziecka z autyzmem1.8. Postawa terapeuty i jej rola w budowaniu relacji z rodzicami1.9. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z perspektywy dziecka1.10. Etapy uczenia sięIV. Terapia neurobiologiczna1. Terapia słuchowa1.1. Ćwiczenia słuchowe - dźwięki niewerbalne1.2. Ćwiczenia słuchowe - symultaniczne (samogłoski, wykrzyknienia,wyrażenia dźwiękonaśladowcze)1.3. Ćwiczenia słuchowe - symultaniczno-sekwencyjne1.4. Ćwiczenia słuchowe - sekwencyjne (zdania)1.5. Echolalie2. Terapia funkcji wzrokowych2.1. Kontakt wzrokowy2.2. Rozszerzanie pola widzenia2.3. Kontrolowanie wzrokiem realizowanych czynności2.4. Analiza i synteza wzrokowa na materiale tematycznym2.5. Analiza i synteza wzrokowa na materiale atematycznym2.6. Ćwiczenia odwracania obrazków3. Terapia odbioru i przetwarzania bodźców węchowych, smakowychi dotykowych4. Stymulacja rozwoju zabawy4.1. Zabawy imitujące jedną czynność4.2. Zabawy z rozbudowanymi sekwencjami4.3. Zabawy z regułami4.4. Zabawy tematyczne4.5. Zabawy językowe5. Stymulacja funkcji lewej półkuli mózgu5.1. Szeregowanie5.2. Sekwencje5.3. Relacje6. Terapia zachowań społecznych6.1. Rodzina jako grupa społeczna6.2. Przygotowanie do funkcjonowania w grupie rówieśniczej7. Stymulacja funkcji motorycznych8. Ćwiczenia pamięci8.1. Pamięć symultaniczna8.2. Pamięć sekwencyjna9. Ćwiczenia myślenia9.1. Kategoryzowanie9.2. Ćwiczenia myślenia przyczynowo-skutkowego9.3. Kodowanie10. Kształtowanie systemu językowego10.1. Kształtowanie systemu językowego dzieci z zaburzeniami autystycznymi10.2. Manualne Torowanie Głosek(R) - metoda E. Wianeckiej10.3. Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania(R)10.3.1. Etapy nauki czytania10.3.2. Gesty artykulacyjne10.4. Metoda komunikacyjna10.5. Metoda kognitywna10.6. Dzienniki wydarzeń - metoda W. Zuziowej10.7. Linearny porządek terapii jako odzwierciedlenie linearnego aspektu językaV. Historie prawdziwe1. Jaś1.1. Diagnoza1.2. Po pierwszym tygodniu terapii1.3. Po dwóch tygodniach terapii1.4. Po czterech tygodniach terapii1.5. Po 15 tygodniach terapii1.6. Po 17 tygodniach terapii1.7. Po 22 tygodniach terapii1.8. Po 24 tygodniach terapii2. Pawełek2.1. Diagnoza2.2. Po dziesięciu tygodniach terapii3. Dawid

Zobacz

Ulubione oferty

0