Pozostałe książki

• ISBN9788362329892
• Oprawabroszurowa
• AutorProkop Jiří
• WydawnictwoErica

Pozycja ukazuje teoretyczne i metodologiczne problemy pedagogiki porównawczej, prezentuje jej teorie, koncepcje oraz rys historyczny i znaczenie i funkcje. Opisuje także europejską politykę kształcenia, zasady polityki edukacyjnej i rozwojowe trendy kształcenia w krajach UE. Ludzie już od epoki antycznej interesowali się tym, jak kształcą się ludzie innych narodów, jak owo kształcenie organizują i jakim celom ono służy. Owo zainteresowanie wypływa z rozpoznania, iż rozwój cywilizacji ludzkiej jest kierowany tym, czego i jak ludzie uczą się w swoich instytucjach kształcących. Jest oczywiste, iż systemy edukacyjne w zróżnicowanych krajach także współtworzą osobowości ludzi, a także los całych narodów - stąd tak znaczne zainteresowanie edukacją. Z drugiej strony owo zainteresowanie motywowane jest zrozumieniem, iż kształcenie w ramach jednego kraju czy regionu rozwija się i wzbogaca tym, co praktycznego potrafią reprezentanci danego kraju czy regionu rozpoznać i przyjąć z edukacji wykonywanej w innym państwie. Dr hab Jiří Prokop, nauczyciel akademicki, specjalista zajmujący się od wielu lat teorią wychowania, socjologią wychowania i pedagogiką porównawczą. Od roku 1989 jest wykładowcą na Wydziale Pedagogicznym na Uniwersytecie Karola w Pradze. Pracuje jeszcze na stanowisku profesora idealnego w Instytucie Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie. Współpracuje z Wydziałem Pedagogicznym Uniwersytetu Pedagogicznego im. J. A. Komeńskiego w Bratysławie. Jest autorem ponad 160 publikacji o charakterze naukowym i popularnonaukowym, które zostały opublikowane w formie monografii, skryptów akademickich i artykułów w czasopismach, w kraju i zagranicą. Tytuł Wprowadzenie do pedagogiki porównawczej Autor Jiří Prokop Wydawnictwo Erica EAN 9788362329892 ISBN 9788362329892 Kategoria Logopedia i pedagogika, Pedagogika liczba stron 284 Format 16x23 cm Rok wydania 2013 Oprawa broszurowa