Pozostałe książki

• ISBN9788365680723
• Oprawabroszurowa
• AutorRoland Barthes
• WydawnictwoAletheia

Pod koniec życia, w 1977 roku, Roland Barthes (19151980), klasyk współczesnej francuskiej humanistyki (m.in. "Mitologie", "Fragmenty dyskursu miłosnego", "Imperium znaków", "Stopień zero pisania"), zaczął po śmierci matki pisać książkę o fotografii. Osobistym motywem była próba odnalezienia istoty zmarłej Henriette Barthes w fotografiach, które po niej pozostały. Paradoksalnie autor odnajduje to, czego szuka, w zdjęciu matki z jej dzieciństwa, z okresu, w którym jej nie znał, przewrotnie zaś fotografie tego czytelnikowi nie demonstruje, uważając, że byłoby dla niego banalne. Dowodzi to, jak subtelne rozważania i doświadczenia podjął w tej bardzo prywatnej książce o nowym zjawisku w sztuce, którego naturę stara się wyjaśnić (tytułowy chambre claire, dosł. Jasny pomieszczenie, nawiązuje w formie gry słów do chambre noire, ciemnia, a zarazem chodzi stosownie o camera lucida i camera obscura). Inaczej aniżeli malarstwo, fotografia ma u podłoża pewien niewymyślony fakt, mgnienie owego to było, zdjęcie obrazu z rzeczywistości. Jako odmiana pamięci wprowadza w czas i cały dramat egzystencji. Barthes rozważa zdjęcie od strony studium, dociekliwości, analizy, i punctum, owego ukłucia, o jakie fotografia przyprawia widza. Czytelnik znajdzie w książce mnóstwo takich puncta w zamieszczonych poprzez autora reprodukcjach konwencjonalnych dzieł, które na dodatek czynią z tych rozważań minimalny album, przyczynek do subiektywnej historii fotografii. Tytuł Światło obrazu. Uwagi o fotografii Autor Roland Barthes Wydawnictwo Aletheia EAN 9788365680723 ISBN 9788365680723 Kategoria Literatura, Eseje, publicystyka literacka liczba stron 218 Format 14,5x20,5 cm Rok wydania 2020 Oprawa broszurowa

• ISBN9788366990876
• Oprawabroszurowa
• AutorAnna Franczyk,Katarzyna Krajewska
• WydawnictwoImpuls

Zaproponowany program to ćwiczenia i zabawy do zastosowania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Program asygnowany jest do realizacji w pracy terapeutycznej w przedszkolach masowych, z grupami integracyjnymi i w przedszkolach integracyjnych, jak również w zajęciach terapeutycznych w klasach młodszych szkół podstawowych i specjalnych.Celem programu jest umożliwienie dzieciom niepełnosprawnym zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę ich możliwości, w warunkach przedszkola ogólnodostępnego, kształtowanie właściwych interakcji międzyosobowych, kształtowanie postaw otwartości i samoakceptacji. Pełna realizacja tego celu da pedagogom możliwość stworzenia stosownego planu psychostymulacji dzieci niepełnosprawnych i przygotowanie ich do względnie niezależnego funkcjonowania w społeczeństwie.W życiu małego dziecka szczególną rolę przypisuje się jego umiejętności poznawania otaczającego świata, rozumienia go, dostrzegania związków w nim zachodzących i współdziałania. Nie każde dziecko przebywa tę nieprzystępną i pełną wyzwań drogę w taki sposób, jak byśmy tego oczekiwali. Przyczyny są rozmaite. Dziecko może znajdować się pod wpływem różnych czynników patogennych, takich jak:1. Geny (zaburzenia programu genetycznego).2. Czynniki zgubne, działające na dziecko w okresie prenatalnym: niedotlenienie; zatrucie; wirusowe zakażenia płodu; awitaminozy i niedotlenienie matki w czasie ciąży; wylewy śródczaszkowe w czasie porodu i po porodzie; bezpośrednie urazy czaszki.3. Przedwczesny poród.4. Infekcje i choroby zakaźne przebyte we wczesnym dzieciństwie: zapalenie mózgu; zapalenie opon mózgowych; zaburzenia gruczołów dokrewnych. Tytuł Program psychostymulacji dzieci w wieku.. Autorzy Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska Wydawnictwo Impuls EAN 9788366990876 ISBN 9788366990876 Kategoria Literatura, Pedagogika ilość stron 162 Format 210x145 mm Rok wydania 2021 Oprawa broszurowa

• ISBN9788380956308
• Oprawabroszurowa
• AutorAnna Franczyk,Katarzyna Krajewska
• WydawnictwoImpuls

Książka asygnowana jest na ogół dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z porażeniem mózgowym, z zaburzeniami emocjonalnymi, z zaburzeniami z zakresu motoryki, mowy, myślenia pojęciowego, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym i niesprawnymi ruchowo. skatalogowane i opisane w tej publikacji zabawy i ćwiczenia są dużą pomocą w zwalczaniu wszelkich deficytów rozwojowych dzieci młodszych o specjalnych potrzebach edukacyjnych; mogą być wykorzystane równocześnie w pracy jednostkowej z dzieckiem, jak również stanowić część zajęć z mniejszymi grupami dzieci. Priorytetowym celem opracowanej pozycji jest pomoc w umożliwieniu dzieciom niepełnosprawnym zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę ich możliwości, w warunkach przedszkola ogólnodostępnego, kształtowanie właściwych interakcji międzyosobowych, kształtowanie postaw otwartości i samoakceptacji. Tytuł Zabawy i ćwiczenia na cały rok propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych wyd. 9 Autorzy Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska Wydawnictwo Impuls EAN 9788380956308 ISBN 9788380956308 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 146 Format 16x23.5x1 cm Rok wydania 2019 Oprawa Miękka Wydanie 9 Waga 0.24 kg

• ISBN9788361182849
• Oprawabroszurowa
• AutorRoland Barthes
• WydawnictwoAletheia

Roland Barthes (1915-1980), jeden z najważniejszych francuskich intelektualistów XX wieku, współtwórca semiologii, w tej książce napisanej po podróży do Japonii w 1970 roku stworzył dzieło podwójne jak japońskie pałeczki. Z jednej strony, oświadczając:,,Wschód jest mi obojętny", przeprowadził eksperyment myślowy z systemem znaków nazwanym umownie,,Japonia". Inaczej niż w naszym powszednim życiu nie ma tam mitów ani sensów, o które potykamy się na każdym kroku, jest natomiast to, czego nie mają zachodnie systemy: znaki są, ale nie znaczą. Za znakami nie stoją żadne ukryte sensy, wszystko jest takie, jakie jest. W tym miejscu pojawia się druga strona książki: impresyjny opis obserwowanej Japonii. Życie miasta, targ, kuchnia, teatr, malarstwo, haiku, uchwycone w swej,,bezsensowej" realności, takimi, jakie się jawią obcemu widzowi, dają niezapomniany obraz japońskiej rzeczywistości. Ten może uboczny produkt zamysłu Barthes'a fascynuje jako rzetelna i paradoksalna,,fenomenologia" systemu z założenia wymyślonego.,,Imperium znaków$74 Tak, jeśli ma się świadomość tego, iż znaki są puste i że rytuał pozbawiony jest boga". Może i puste, ale jakiej urody pod piórem tak wrażliwego komentatora jak Roland Barthes! Powyższy opis pochodzi od wydawcy.