Gry i zabawy

• ISBN9788311135864
• Oprawakartonowa
• AutorJungstedt Mari
• WydawnictwoBellona

Na Gotlandii już dawno skończyło się lato. Dni stawały się coraz krótsze, poprzez obszerniejszą część dnia nad wyspą zalegały ciemności. W jednym ze szpitali leży Agnes. Kilka lat wcześniej straciła w wypadku samochodowym matkę i brata. Odbiło się to silnie na jej psychice. Dziewczyna popadła w anoreksję i trafiła do szpitala na leczenie. Bierze udział w terapii, codziennie ma przyjmować określoną ilość pokarmów i napojów,zawsze stara się oszukać swego opiekuna, który ją bacznie obserwuje. W tym samym czasie po drugiej stronie półwyspu Olof Hellström kończy swoją kolejną powieść. W pewnej chwili słyszy warkot silnika. Wychodzi na plażę i widzi panówę, który płynie motorówką. Dobija do przystani, lecz zamiast przywiązać łódź do słupka, puszcza ją. Łódź odpływa w morze i chwilę później ginie Hellströmowi z oczu. Mężczyzna oddala się?Czyta: Jerzy ZelnikCzas trwania: 10 godz 13 minut 1 CD (mp3)

• ISBN9788302167584
• Oprawamiękka
• AutorEwa Horwath,Grażyna Kiełb
• WydawnictwoWSiP

Rozbudza zainteresowanie literaturą i kulturą. Uporządkowanie tekstów literackich według bliskich uczniom kręgów tematycznych, takich jak dom, rodzina, szkoła, przyjaźń, poszukiwanie własnej tożsamości, zachęca do czytania i przybliża omawiane treści. obecność tekstów z literatury współczesnej dla młodzieży (np. A. Onichimowskiej Lot Komety, D. Terakowskiej Tam, gdzie spadają Anioły czy W. Pielewina Hełm grozy) stanowi dla ucznia istotny argument, żeby sięgnąć po lekturę. Lekcje poświęcone dziełom sztuki upraszczają naukę interpretowania nieliterackich tekstów kultury. Zróżnicowane ćwiczenia (odwołujące się np. Do innych dzieł literackich, dotyczące zagadnień filozoficznych, sztuki filmowej, komunikacji językowej czy prac plastycznych i dzieł muzycznych) pomagają nauczycielowi prowadzić ciekawsze i bardziej urozmaicone lekcje, a uczniowi dają gwarancję ulepszonego zrozumienia tekstów i uczą sztuki ich interpretacji. Polecenia do obowiązkowych lektur wymienionych w nowej podstawie programowej zezwalają na omówienie i sprawdzenie znajomości wymaganych pozycji książkowych. Nakłania do czytania, pisania i mówienia. Teksty, równocześnie konwencjonalne, jak i z lubianej wśród młodzieży literatury współczesnej, zostały uporządkowane według kręgów tematycznych, co pomaga w zainteresowaniu uczniów przedmiotem. Podręcznik kładzie obszerny nacisk na tworzenie rozmaitych form wypowiedzi, takich jak recenzja, rozprawka, wywiad, list otwarty, opis sytuacji, kondolencje, dzięki czemu kształci umiejętności z zakresu retoryki i stylistyki wymagane w nowej podstawie programowej. Podręcznik składa się z siedmiu rozdziałów: kreować swoją tożsamość, Szukać drogowskazów, Nie ulegać złudzeniom, Być dla innych, monitorować zgody, Cenić wolność, Nie tracić nadziei. Niezbędne materiały w jednym podręczniku. Podręcznik przeplatający treści literacko-kulturowe ze związanymi z nimi zagadnieniami z nauki o języku daje nauczycielowi komfort pracy bez konieczności sięgania do dodatkowych źródeł. Zagadnienia z nauki o języku zostały wyraźnie wyznaczone na pomarańczowych aplach, dzięki czemu odnalezienie ich nie powoduje trudności, a budowa podręcznika jest przejrzysta i ergonomiczna. Powyższy opis pochodzi od wydawcy.