Sortuj wg

Pozostałe komputery - wybrane fitry

Pozostałe komputery to kategoria, w której znajdziesz wszystko to, czego nie udało Ci się odnaleźć w pozostałych, konkretniejszych kategoriach związanych z tym tematem. Znajdziesz tu dodatkowe związane z tematem, przydatne produkty. Szukanie niektórych drobiazgów czy mniej popularnych produktów z tej tematyki w sklepach może być frustrujące i nieskuteczne. Teraz możesz je znaleźć w jednym miejscu. Przejrzysz w tym dziale 59393 ofert z najpopularniejszych 215 punktów w sieci. Aktualna baza 1206 marek w tym dziale z pewnością Cię zadowoli. Do najbardziej cenionych producentów należą: HP oraz DIGITUS. Najczęściej wybieranymi dostawcami ofert w tym obszarze byli Senetic.pl, VirtualEYE i Comel-it. Ponadto przy ofertach znajdziesz oceny, które pomogą Tobie dokonać ostatecznego wyboru przy zakupie. Spośród aktualnych produktów marki DIGITUS wyszczególnić można 1U fixed shelf for 800 mm depth cabinets incl. cable(...), DIGITUS Bar Code Label Printer 200dpi Thermal(...) i DIGITUS USB 3.0 to HDMI Adapter Input USB Output HDMI.

Producent
Cena
Empiriusz PP (szkoła ponadpodstawowa), A816-7841A
28.500,00 zł

Empiriusz PP (szkoła ponadpodstawowa), A816-7841A

  • ProducentNowa Era

Wirtualne Laboratorium Empiriusz to: · mobilne, samodzielne urządzenie z zastosowanym komputerem · fachowe gogle VR · Kontrolery pozwalające odzwierciedlić w świecie VR ruchy dłoni · Aplikacja VR z doświadczeniami w technice VR · ekran dotykowy do obsługi urządzenia · Karty laboratoryjne do każdego doświadczenia i karty pracy na zajęcia z matematyki · Scenariusze z pomysłami na niezapomniane lekcje z użyciem VR Uczeń, korzystając z gogli, a także kontrolerów przeprowadza zgodnie z instrukcją wybrane doświadczenie chemiczne: porusza się po realistycznie wyglądającej pracowni, sięga po probówki i odczynniki, obserwuje reakcje, wyciąga z nich wnioski i efektywnie uczy się przez wirtualne doświadczenie. Pozostali uczniowie obserwują jego przebieg na ekranie albo tablicy interaktywnej. Urządzenie jest intuicyjne i nietrudne w obsłudze, a wysoka jakość grafiki pozwala poczuć się jak w prawdziwym laboratorium. ZAKRES TEMATYCZNY 56 doświadczeń z zakresu szkoły ponadpodstawowej Chemia ogólna i nieorganiczna Systematyka związków nieorganicznych Potwierdzenie prawa zachowania masyBadanie charakteru chemicznego wybranych wodorków ZROtrzymywanie wodorotlenku sodu w reakcji sodu z wodąOtrzymywanie wodorotlenku wapnia w reakcji tlenku wapnia z wodąDziałanie kwasu i zasady na wodorotlenku glinu ZROtrzymywanie kwasu chlorowodorowego poprzez rozpuszczenie chlorowodoru w wodzieOtrzymywanie kwasu siarkowodorowego przez rozpuszczenie siarkowodoru w wodzieOtrzymywanie kwasu siarkowego(IV)Otrzymywanie kwasu fosforowego(V) Elektrochemia. Roztwory. Reakcje w roztworach wodnych Reakcja miedzi z azotanem(V) srebra(I) ZRPorównanie aktywności chemicznej metaliBadanie działania ogniwa DaniellaElektroliza kwasu chlorowodorowego ZRElektroliza wodnego roztworu chlorku sodu ZRElektroliza wodnego roztworu siarczanu(VI) miedzi(III) ZRSporządzanie ciekłej mieszaniny jednakowej, a także rozdzielanie jej na komponentyEkstrakcja jodu z wodnego roztworu jodu w jodku potasuReakcja cynku z kwasem siarkowym(VI)Badanie zjawiska przewodzenia prądu elektrycznego poprzez roztwory wodne substancjiOtrzymywanie wodorotlenku miedzi(II) i wodorotlenku glinu z optymalnych chlorków i wodorotlenku sodu ZR Charakterystyka pierwiastków i związków chemicznych Badanie atrybuty amoniakuBadanie parametry kwasu azotowego(V)Otrzymywanie tlenu z manganianu(VII) potasuSpalanie węgla, siarki i magnezu w tlenie.Porównanie aktywności chemicznej fluorowcówReakcja chloru z sodemOtrzymywanie wodorotlenku chromu(III) ZRReakcja wodorotlenku chromu(III) z kwasem i zasadą ZRReakcja dichromianu(VI) potasu z azotanem(III) potasu w środowisku kwasu siatkowego(VI) ZRUtlenianie jonów chromu(III) nadtlenkiem wodoru w środowisku wodorotlenku sodu ZRReakcja manganianu(VII) potasu z siarczanem(IV) sodu w środowisku kwasowym, obojętnym i zasadowym ZR Chemia naturalna Węglowodory. Alkohole. Fenole. Aldehydy i ketony Badanie atrybuty etynuBadanie atrybuty benzenuBadanie właściwości naftalenu ZRBadanie zachowania się alkoholi pierwszo-, drugo-, trzeciorzędowych wobec utleniaczyBadanie zachowania się alkoholi wobec wodorotlenku miedzi(II)Reakcja fenolu z wodorotlenkiem soduReakcja fenolu z chlorkiem żelaza(III) ZROtrzymywanie acetaldehydu (etanalu)Reakcja formaldehydu (metanalu) z amoniakalnym roztworem tlenku srebra(I)Reakcja formaldehydu (metanalu) z wodorotlenkiem miedzi(II)Porównanie cechy redukujących propan-2-onu i propanalu Kwasy karboksylowe. Estry. Aminy i amidy Reakcja kwasu octowego z magnezemReakcja kwasu octowego z tlenkiem miedzi(II)Reakcja kwasu mrówkowego z wodnym roztworem manganianu(VII) potasu i kwasem siarkowym(VI) ZRBadanie cechy wyższych kwasów karboksylowychReakcja analiny z wodą bromową ZRReakcja mocznika z wodą w środowisku kwasu siarkowego(VI) ZR Aminokwasy. Białka. Sacharydy Badanie cechy glicynyReakcja ksantoproteinowaBadanie właściwości białekReakcja biuretowaPorównanie atrybuty glukozy i fruktozyDziałanie wody bromowej w obecności wodorowęglanu sodu na glukozę i fruktozęBadanie właściwości skrobiHydroliza kwasowa skrobi *ZR – zakres powiększony

Zobacz
Nowa era Percepcja słuchowa i przetwarzanie słuchowe pro
3.999,00 zł

Nowa era Percepcja słuchowa i przetwarzanie słuchowe pro

  • ProducentNowa Era

Specjalistyczny program multimedialny dla dzieci i młodzieży, wspomagający terapię wyższych funkcji słuchowych, w tym centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego. Program o statusie wyrobu medycznego, zrealizowany z uwzględnieniem wymogów normy PN-EN ISO 9001. zastosowanie Ćwiczenia słuchowe zebrane w programie wspomagają terapię zaburzeń następujących procesów słuchowych potrzebnych do rozumienia mowy: lokalizacja i lateralizacja dźwięku,różnicowanie cech dźwięku,rozpoznawanie cech dźwięku/ wzorców dźwiękowych,percepcja i analiza aspektów czasowych,zdolność odbioru sygnału przy występowaniu konkurencyjnych sygnałów akustycznych,zdolność odbioru sygnałów zniekształconych. Ponieważ powyższe zaburzenia towarzyszą wielu deficytom, program odnajdzie obszerne wykorzystanie m.in. W trakcie terapii dzieci i młodzieży z: dysleksją i ryzykiem dysleksji,niedokształceniem mowy o typie afazji,unikalnymi zaburzeniami językowymi SLI,dyslalią,ADHD/ADD, ASD i trudnościami z koncentracją uwagi. PROGRAM rekomendowanY terapeutom pedagogicznym w przedszkolu i w szkole,logopedom i neurologopedom,pedagogom szkolnym,specjalistom w poradniach psychologiczno-pedagogicznych,nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej. ZAKRES TEMATYCZNY Materiał zawarty w programie podzielono na 3 stopnie: poziom I – roczne przygotowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna,poziom II – klasy IV–VI,poziom III – klasy VII–VIII. Prezentowane treści zostały ułożone wg stopnia trudności. Podzielono je na obszary tematyczne korespondujące z polską podstawą programową, takie jak np. Dom i szkoła, Kosmos, popularni naukowcy, biologia, muzyka, historia, wynalazki czy poezja. UMIEJĘTNOŚCI ROZWIJANE W PROGRAMIE lokalizacja i lateralizacja źródła dźwięku,różnicowanie cech dźwięku,rozpoznawanie wzorców dźwiękowych,percepcja/ analiza aspektów czasowych sygnału,rozróżnianie dźwięków w obecności sygnału zagłuszającego. WARUNKI KORZYSTANIA Bezterminowa licencja na 5 maszyn (1 komputer, a także 4 stanowiska treningowe na komputerze albo urządzeniu przenośnym).Do 30 kont terapeutów.Bez limitu uczniów.Program działa na komputerach, tabletach z systemem Android (aplikacja treningowa), a także współpracuje z monitorami i tablicami interaktywnymi.Materiały instruktażowe online z obsługi programu, darmowe aktualizacje i wsparcie techniczne producenta po zakupie.2 lata gwarancji.instalacja programu z pendrive’a (dostęp do internetu konieczny tylko podczas instalacji)korzystanie z wersji mobilnej wymaga pobrania aplikacji z Google Play. Aplikacja instalowana wyłącznie lokalnie zapewniająca bezpieczeństwo informacji wrażliwych, bez konieczności podpisywania z wydawcą umowy powierzenia przetwarzania danych osobowych. W ZESTAWIE: Pendrive z programem multimedialnym: 400 multimedialnych ćwiczeń słuchowych do użycia na laptopie (aplikacja terapeuty i pakiet ćwiczeń multimedialnych), a także na tablecie (pakiet ćwiczeń multimedialnych),aplikacja terapeuty z możliwością monitorowania postępów dziecka i dokumentowania przebiegu terapii,kwestionariusz do oceny ryzyka zaburzeń przetwarzania słuchowego i percepcji słuchowej,kreator komiksów,15 rozbudowanych ilustracji wspomagających rozwój mowy wraz z propozycjami zadań w wersji pdf,przewodnik metodyczny zawierający cenne wskazówki do pracy, {pomocn|przydatn)e w codziennej praktyce logopedy, neurologopedy, terapeuty, nauczyciela w wersji pdfinstrukcja instalacji i licencja z gwarancją. W zestawie również:Słuchawki nauszne.Drukowany przewodnik metodyczny.Zbiór drukowanych ilustracji wspomagających rozwój mowy wraz z propozycjami zadań Obejrzyj i opowiedz. Ilustracje sytuacyjne wspomagające rozwój mowy..

Zobacz
Nowa era Moc emocji pro poziom 2. kompetencje emocjonalno-społeczne
2.800,00 zł

Nowa era Moc emocji pro poziom 2. kompetencje emocjonalno-społeczne

  • ProducentNowa Era

MOC EMOCJI PRO to specjalistyczny program multimedialny przeznaczony do pracy wychowawczej i socjoterapeutycznej z uczniami w wieku 10–15 lat. Będzie nieprzeciętnym wsparciem nauczycieli, wychowawców i pedagogów w realizacji celów podstawy programowej kształcenia ogólnego dla klas 4–8 szkoły podstawowej w zakresie rozwoju kompetencji społecznych i emocjonalnych uczniów. Dzięki tematyce poruszanej w materiałach pomoże przeprowadzić rozmaitego rodzaju zajęcia wychowawcze dotyczące m.in. Relacji rówieśniczych i rodzinnych, emocji, wyzwań typowych dla okresu dojrzewania czy zagrożeń, takich jak cyberprzemoc. To na dodatek narzędzie do pracy z uczniami wymagającymi terapii psychologicznej, w tym nieśmiałymi i izolującymi się od rówieśników, z młodzieżą z zaniżoną samooceną, obniżoną motywacją do nauki czy trudnościami w koncentracji uwagi. Program cechuje się szerokim zakresem oddziaływania, dlatego może być stosowany wspomagająco w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, ze spektrum autyzmu i z innymi niepełnosprawnościami. Dlaczego warto? ZAŁOŻENIA METODYCZNE STOJĄCE ZA PROGRAMEM MOC EMOCJI PRO POZIOM 2 Inspiracje do stworzenia programu czerpano z modelu Porozumienia bez Przemocy Marshalla B. Rosenberga, filozofii dialogu motywacyjnego oraz nurtu poznawczo-behawioralnego terapii psychologicznej. Zasady prowadzenia zajęć oparte są też na holenderskim programie edukacyjnym „Goed Gedaan". Zakres, tematyka i forma sprawiają, iż program z powodzeniem spełnia następujące założenia: realizuje cele określone w podstawie programowej w zakresie rozwoju emocjonalno-społecznego, takie jak wprowadzenie uczniów w świat wartości,wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, formowanie poczucia godności – własnej i innych, ukazywanie wartości wiedzy i rozwoju motywacji do jej zdobywania;akcentuje znaczenie relacji społecznych i dobrej komunikacji w rozwoju każdego ucznia;sprzyja kształtowaniu umiejętności i kompetencji określonych przez podstawę programową, takich jak efektywne porozumiewanie się w języku polskim, poszukiwanie i krytyczna analiza informacji z najróżniejszych źródeł, rozwiązywanie problemów i praca w zespole;unosi stopień zaangażowania i aktywności uczniów dzięki lekcjom multimedialnym;gromadzi gotowe scenariusze i funkcjonalne wskazówki pomocne w prowadzeniu zajęć z grupą. pokaźny ZAKRES TEMATYCZNY PROGRAMU MOC EMOCJI PRO 2 Materiał zawarty w programie został podzielony na trzy stopnie, odpowiadające grupom wiekowym w klasach 4–8. Na każdym z nich zaplanowano 20 tematów. Ich realizacja jest możliwa w czasie jednego lub dwóch spotkań z uczniami. Taka kompozycja zagwarantuje gotowy materiał dydaktyczny na cały rok szkolny. Co stanowczo ważne, tematy ułożone są w sposób wspierający systematyczny przyrost wiedzy i rozwój umiejętności. Program MOC EMOCJI PRO pozwala na omówienie takich zagadnień, jak: rozpoznawanie emocji własnych i innych osób, a także radzenie sobie z emocjami,umiejętność sprawnej komunikacji, rozwiązywania konfliktów, reagowania na przemoc,strategie zachowań w obliczu nieprzystępnych sytuacji – strachu, stresu, presji społecznej,relacje rodzinne i rówieśnicze (przyjaźń, miłość, lojalność, wsparcie),umiejętność współpracy, udzielania pomocy, empatia,dbanie o własny dobrostan psychiczny i fizyczny w okresie dojrzewania,zasady współżycia społecznego, kultura osobista,świadome podejmowanie decyzji i odpowiedzialność za nie,odkrywanie swoich potężnych stron, rozwój talentów, budowanie zrównoważonego poczucia własnej wartości,wybór zawodu przypasowanego do własnych predyspozycji,wprowadzenie w świat wartości (szacunek, szczerość, wdzięczność),rozsądne zarządzanie wolnym czasem,radzenie sobie z wpływem mediów społecznościowych i mediów konwencjonalnych,korzystanie ze smartfona w zdrowy i niepowodujący szkód sposób,rozwój kreatywności, samodzielności i motywacji wewnętrznej. PROGRAM MULTIMEDIALNY MOC EMOCJI PRO 2 – ZAWARTOŚĆ Program tworzy 60 lekcji multimedialnych, w których skład wchodzą 240 interaktywnych ćwiczeń i 60 multimedialnych materiałów edukacyjnych. Program instalowany jest poprzez pendrive na komputerze stacjonarnym albo notebookie. Jego działanie nie wymaga stałego dostępu do internetu. MOC EMOCJI PRO współpracuje także z tablicą interaktywną albo monitorem dotykowym i z rzutnikiem. komponenty zestawu (ilość sztuk): Pendrive z instalatorem (1),Publikacja Scenariusze zajęć (1),Publikacja Przewodnik metodyczny (1),Instrukcja instalacji (1),Umowa licencyjna z dokumentem gwarancyjnym (1). Kreator komiksów To wielofunkcyjne narzędzie, dzięki któremu uczniowie mogą rozwijać swoją kreatywność, planować rozwój sytuacji społecznych i w prosty sposób produkować ilustrowane historie o wybranych bohaterach. Gotowe komiksy można wydrukować. Nauczyciel może użyć Kreator komiksów do przygotowania historyjek obrazkowych na zapotrzebowania pracy terapeutycznej lub zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne. Pakiet posiada propozycje użycia tego narzędzia na zajęciach. Drukowane publikacje Do zestawu załączone są drukowane publikacje przydatne w codziennej pracy: przewodnik metodyczny, zbiór 60 gotowych scenariuszy zajęć (z których każdy składa się z dwóch części – multimedialnej, a także dedykowanej do pracy z grupą), karty pracy, a także karty obserwacji uczniów. DLA KOGO dedykowanY JEST PROGRAM MOC EMOCJI PRO 2? MOC EMOCJI PRO Poziom 2 będzie genialną pomocą w pracy nauczycieli, wychowawców, pedagogów, socjoterapeutów, psychologów, specjalistów w ośrodkach szkolno-wychowawczych i w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Przyda się: AKTYWNA TABLICA Program multimedialny MOC EMOCJI PRO Poziom 2 spełnia wymogi programu „Aktywna tablica" 2021–2024 dla szkół podstawowych i może być kupiony w ramach otrzymanego wsparcia finansowego. Program wspiera kształtowanie kompetencji społecznych i emocjonalnych kluczowych w rozwoju uczniów w normie intelektualnej. Będzie też pomocą w pracy z uczniami zagrożonymi niedostosowaniem społecznym. Ze względu na szeroki zakres oddziaływania można go używać ponadto w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną. Podsumiowanie: Licencja BezterminowaWiek uczniów: 10 - 15 lat (IV - VIII klasa szkoły podstawowej)liczba stanowisk 3 (komputer)Wersja językowa: polskaProgram współpracuje z monitorami i tablicami interaktywnymi, program w pełni działający bez dostępu do Internetu.Gwarancja 2 latabezpłatne aktualizacje i wsparcie technologiczne producenta po zakupie.Materiały spełniają kryteria programu rządowego Aktywna Tablica 2021 - 2024 kryteria techniczne Desktop: Windows 10/Windows 11 wersja 32-bit (działająca na 64-bit)procesor: odpowiednik Intel i3pamięć RAM: 4 GBkarta graficzna pracująca z rozdzielczością 720pxkarta dźwiękowa z podłączonymi głośnikami/słuchawkami i mikrofonemmysz albo inne urządzenie wskazujące4 GB miejsca na dysku twardymport USB 2.0/3.0.

Zobacz
Dell Axim X3 / X1111 1000mAh 3.70Wh Li-Ion 3.7V srebrny (Cameron Sino), CS-X3SL
41,00 zł

Dell Axim X3 / X1111 1000mAh 3.70Wh Li-Ion 3.7V srebrny (Cameron Sino), CS-X3SL

  • ProducentCameron Sino
  • EAN4894128000822

AccuCell Replacement Battery akumulator litowo-jonowy suitable for/PDA/Dell: Dell Axim X3 Dell Axim x3i Dell Axim X30Oryginalne Dell Rechargeable Battery Nazwa: P/N x1111, w1359, 451 – 10163, 310 – 4268Quality Rechargeable Battery Incl. Skrzynka Safety to Prevent from overcharge and overheating.This Rechargeable Battery has a short-Circuit Protection. It's possible to charge this battery with your existing Charger. Technical Specifications (nie jest to oryginalny Dell Rechargeable Battery): System: Li-Ion Rechargeable BatteryVoltage: 3,7 Voltpojemność: 950 mAhrozmiary (dł. X szer. X wys.): 55,5 x 41,24 x 7,1 mmWeight: 35 G, Color: Silver

Zobacz

Ulubione oferty

0