Pozostałe książki

• ISBN9788365423641
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoWir

Rozpocznij trening wzrokowy! Rozwijaj koncentrację, uważność i zapamiętywanie!Ćwicz i rozwijaj umiejętności:- analizy i syntezy,- porównywania,- klasyfikowania,- uogólniania,- abstrahowania,- stałości spostrzegania,- spostrzegania figury i tła,- kierunkowości,- pamięci wzrokowej.Kolorowe karty spięte są plastikowym gwoździem, dzięki temu korzystanie z nich jest przystępne, komfortowe i efektywne. Tytuł Patrzę! Poziom 2 Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788365423641 ISBN 9788365423641 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka Rok wydania 2018

• ISBN9788361022374
• AutorAgnieszka Bala,Elżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson
• Rok wydania2016

Umiejętności manipulowania posiadają pokaźne znaczenie dla tempa przyswajania mowy. Układanki to ścisłe powiązanie motoryki z funkcjami poznawczymi.W dzisiejszych czasach, kiedy od najmłodszych lat dziecko atakowane jest poprzez współczesną technikę rozwój motoryczny a istotnie motoryki nieznacznej bezsprzecznie się opóźnia. Dzieci nie potrafią manipulować przedmiotami. To z kolei utrudnia rozwój poznawczy.Proponowane ćwiczenia to manipulowanie elementami układanki, jak także rozwijanie funkcji poznawczych. Działanie na elementach układanki połączono z zadaniami językowymi. W ten sposób dzięki proponowanej pozycji możemy rozwijać dziecko w sposób holistyczny.Zadania przedstawione w książeczce oparte są na wieloletnich doświadczeniach terapeutów oraz wiedzy na temat rozwoju dziecka. Propozycje mogą być wzbogacone o kreatywne pomysły nauczyciela, terapeuty czy także rodzica.Układanki mogą być wykorzystane w terapii pedagogicznej, logopedycznej, korekcyjno - wyrównawczej.Uwaga: Do zeszytów ćwiczeń załączone są układanki które są ich integralną częścią.(Układanki są widoczne na zdjęciu w galerii produktu - pod opisem) komplet 2 gromadzi: 1. Zeszyt ćwiczeń format A5, 102 strony czarno-białe, kartki z perforacją do wyrywania 2. Cztery kolorowe plansze formatu A5 wyprodukowane z PCV z wyciąganymi elementami zróżnicowanej grubości: - twarz - postać - pies - kot

• ISBN9788363590291
• Oprawamiękka
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoEdukacyjne

Publikacja ta pozwala przygotować dzieci do podjęcia nauki czytania. Powstała w oparciu o metodę Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania prof. Jagody Cieszyńskiej. Tytuł Przedszkolak kocha czytać Zeszyt ćwiczeń Czytanie sekwencyjne Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788363590291 ISBN 9788363590291 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 80 Rok wydania 2014 Oprawa Miękka Wydanie I

• ISBN9788375174700
• Oprawamiękka
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoGreg

Wydanie Ani z Zielonego Wzgórza kompletne bez skrótów i cięć w treści. W tym wydaniu wyszukasz odpowiedzi na pytania z podręcznika - „pewniak na teście”, czyli wskazanie zagadnień, które w głównej mierze pojawiają się w pytaniach z danej lektury we wszelkich testach sprawdzających wiedzę oraz w podręcznikach i na klasówkach. mieści bardzo szczegółowe streszczenie, a także drugie skrócone, usprawniające prędkie przygotowanie się przed lekcją. Opracowanie posiada plan wydarzeń, wnikliwie wyjaśnioną problematykę, a także obfite charakterystyki bohaterów.Pewna niespodziana pomyłka na za każdym razem zmienia życie niepokaźnej sierotki... Poznajcie Anię Shirley, rudowłosą dziewczynkę o nieskrępowanej wyobraźni, która mieszka na farmie zwanej Zielonym Wzgórzem, w kanadyjskim miasteczku Avonlea. Ania ma niesamowity talent do wpadania w kłopoty i ciągle przydarza jej się coś zdumiewającego - potrafi nawet ufarbować sobie włosy na zielono! Ma jednak korzystne i wrażliwe serce, dlatego szybko zdobywa miłość wszelkich wokół.Znana na całym świecie powieść o jej przygodach to ciepła, pełna optymizmu historia, od której wprost nie sposób się oderwać! Polecamy nie tylko dziewczynkom! Dzięki pełnemu opracowaniu zawartemu w tym wydaniu lektura będzie przyjemniejsza, a lekcje polskiego staną się proste i zrozumiałe.

• ISBN9788374378260
• Oprawatwarda
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoSkrzat

"znakomity przekład Pawła Beręsewicza, który wydobył z powieści L. M. Montgomery to, dzięki czemu od ponad 100 lat cieszy się ona popularnością wśród anglojęzycznych czytelników: niezwykły humor, dostatek nazw własnych, spektakularność i „dłużyznę" wypowiedzi Ani. Przekład jest stanowczo dokładny, autor zrezygnował z jakichkolwiek skrótów i starał się wiernie odtworzyć jednocześnie niuanse dialogów jak i barwne i bogate opisy miejsc, wnętrz, potraw i strojów. Drugi atut to oryginalne opracowanie graficzne. Autorka ilustracji, Sylwia Kaczmarska, postanowiła nadać książce zupełnie nowy rozmiar i zwrócić uwagę czytelników na jej drugie dno. Bo „Ania z Zielonego Wzgórza" kryje w sobie sporo wątków poważnych i trudnych. Każda ilustracja współgra idealnie z tekstem powieści, dopełnia go, bywa swoistym komentarzem, dopowiedzeniem.

• ISBN9788361022350
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Stymulacja prawej i lewej półkuli mózgu. Zeszyt 9 Ćw. Przygotowujące do nauki matematykiZeszyty ćwiczeń z kolekcji " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu"są przeznaczone dla dzieci: - zagrożonych dysleksją - ze skrzyżowaną lateralizacją - z trudnościami w nauce języka Zeszyt gromadzi podstawowe pojęcia matematyczne, które dorosły wprowadza lub utrwala z dzieckiem. W instrukcji opisane są przykładowe zadania, które należy analogicznie ćwiczyć w oparciu o podany materiał Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięćoraz koordynację optycznie-ruchową. Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej. Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole.

• ISBN9788361022206
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyt ćwiczeń 1 - Percepcja wzrokowa Zeszyty ćwiczeń z linii " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są asygnowane dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce języka Zadania zawarte w książeczce uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania części narysowanego schematu rysunku i samodzielnego tworzenia ilustracji tematycznych (do podanego wzoru należy dorysować rozmaite elementy, wytwarzając zawsze inny obrazek). Propozycje mogą być wykorzystane także do ćwiczeń sekwencji słuchowo-ruchowych: dorosły rysuje wzór podstawowy i wyjaśnia który obrazek będzie realizowany. Wydaje polecenie, np: oko,ucho, ogonek. Dziecko realizuje sekwencje i według przekazane kolejności dorysowuje oko, ucho, ogonek, do podstawowego wzoru. Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć i koordynację wizualnie-ruchową. Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej. Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole. Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 80 stron czarno-białych z perforacją (do wyrywania)

• ISBN9788361022466
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Przedstawiony program jest próbą określenia kierunku terapeutycznego i edukacyjnego w przypadku pracy z dzieckiem zagrożonym autyzmem i autystycznym we wczesnym okresie jego rozwoju.Doświadczenie autorki w pracy z tymi dziećmi przedstawia, że jest to realne, choć niekoniecznie proste.Z jednej strony dzieci z tym zaburzeniem są nieprzewidywalne, z drugiej jednak powinny posiadać możliwość rozwijania umiejętności zgodnie z programem wskazanym przez naturę. Wiedza na temat rozwoju dziecka daje możliwość precyzyjnego konstruowania programu terapeutycznego dla dzieciautystycznych. Wiemy, iż osiągniecie kolejnych kamieni milowych w rozwoju, warunkuje dalszy cykl terapeutyczny i edukacyjny.Każda pojawiająca się umiejętność jest bazą dla następnego etapu. Metoda krakowska, która jest podstawą tego opracowania, pozwala zaplanować pracę krok po kroku, zgodnie z etapami rozwoju dziecka oraz daje możliwość wykorzystywania szerokiego wachlarza technik terapeutycznych i edukacyjnych.Program Terapeutyczno-Edukacyjny dla Dzieci Zagrożonych Autyzmem i Autystycznychprzedstawia propozycję pracy w ramach:wczesnego wspomagania rozwoju dzieckaedukacjiterapii

• ISBN9788361022244
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyty ćwiczeń z linii " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są dedykowane dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce językaZadania zawarte w książce uczą kontrolowania wzrokiem realizowanych czynności, naśladowania ruchu, organizowania czynności od strony lewej do prawej, precyzji posługiwania się dominującą ręką, rozszerzają pole widzenia, rozwijają koordynację wizualnie - ruchową. Ćwiczenia przygotowują do samodzielnego rysowania linii poziomych i pionowych, rysowania kółek, figur geometrycznych. Dziecko po każdym etapie powinno samodzielnie (na oddzielnej kartce), rysować linie, figury i wzory. Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć oraz koordynację wizualnie-ruchową. Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej.Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole. Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 88 stron czarno-białych z perforacją (do wyrywania)

• ISBN9788361022251
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyty ćwiczeń z kolekcji " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są przeznaczone dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce językaZadania zawarte w książeczce uczą linearnego, sekwencyjnego analizowania materiału atematycznego, precyzji posługiwania się dominującą ręką, rozwijają z reguły mechanizmy lewopółkulowe, rozwijają koordynację wzrokowo- ruchową, przygotowują do nauki pisania, postrzegania kierunku zgodnym z kierunkiem czytania. Dziecko ma za zadanie zamalować kwadrat, narysować kółko albo kreskę w kwadracie. Ważne jest żeby dziecko analizowało wzór kwadrat po kwadracie, od strony lewej do prawej, początkując od górnej linii, przechodząc do następnej, zgodnie z kierunkiem czytania. Dziecko powinno: - zamalować kwadrat kreskami pionowymi - rysować kółko kreśląc linię w przeciwną stronę do ruchu wskazówek zegara - rysować kreski od górnego rogu kwadratu Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć oraz koordynację widocznie-ruchową.Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej.Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole. Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 88 stron czarno-białych

• ISBN9788363590284
• Oprawamiękka
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoEdukacyjne

Publikacja ta pozwala przygotować dzieci do podjęcia nauki czytania. Powstała w oparciu o metodę Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania prof. Jagody Cieszyńskiej. Tytuł Przedszkolak kocha czytać Zeszyt ćwiczeń Czytanie symultaniczne Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788363590284 ISBN 9788363590284 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 56 Rok wydania 2014 Oprawa Miękka Wydanie I

• ISBN9788361022268
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyty ćwiczeń z serii " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są asygnowane dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce języka Zadania zawarte w książeczce uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania elementów narysowanego schematu rysunku oraz samodzielnego tworzenia ilustracji tematycznych (do podanego wzoru należy dorysować przeróżne elementy, wytwarzając za każdym razem inny obrazek). Propozycje mogą być wykorzystane także do ćwiczeń sekwencji słuchowo-ruchowych: dorosły rysuje wzór podstawowy i wyjaśnia który obrazek będzie realizowany. Wydaje polecenie, np: oko,ucho, ogonek. Dziecko realizuje sekwencje i według przekazane kolejności dorysowuje oko, ucho, ogonek, do podstawowego wzoru. Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć i koordynację widocznie-ruchową. Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej.Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole. Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 120 stron czarno-białych

• ISBN9788361022213
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyty ćwiczeń z kolekcji " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są asygnowane dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce językaZadania zawarte w książeczce uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania części narysowanego schematu rysunku. Rozwijają pamięć, a także koordynację wzrokowo-ruchową. Propozycje mogą być wykorzystane także do ćwiczeń sekwencji słuchowo-ruchowych: dorosły rysuje wzór podstawowy i wyjaśnia który obrazek będzie realizowany. Wydaje polecenie, np: oko,ucho, ogonek. Dziecko realizuje sekwencje i według podane kolejności dorysowuje oko, ucho, ogonek, do podstawowego wzoru. Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej.Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole.Zeszyt: oprawa miękka, format A4Środek: 56 stron czarno-białych z perforacją (do wyrywania)

• ISBN9788361022381
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Agnieszka Bala - SYLABY w świecie zwierząt"Ćwiczenia utrwalające naukę czytania sylabami"Dorosły opowiada historię zagadkowego zwierzątka.kreuje tajemniczą atmosferę. Wzbudza ciekawość dziecka.Zastanawia się, kto ukrył się na obrazku.Prosi dziecko, by przeczytało sylabę wypowiadaną poprzez nieodgadnionezwierzę.Na każdej stronie dziecko czyta sylabę wypowiadaną poprzez ukryte zwierzątko.Następnie szuka sylabę w podanym niżej paradygmacie sylab otwartych.1. Dziecko czyta sylaby wypowiadane poprzez zwierzątko2. Dziecko szuka i wskazuje sylabę przeczytaną poprzez dorosłego.3. Dziecko albo dorosły wycina sylaby, które należy użyć ponownie czytając książeczkę.* wyszukiwanie wśród wyciętego zestawu sylab, sylaby, które wypowiada zwierzątko,* dokładanie sylab pod paradygmatem sylab otwartych,* układanie sylab według polecenia dorosłego, np. PA,PU,* nakładanie wyciętych sylab na sylaby napisane.

• ISBN9788365586544
• Oprawabroszurowa
• AutorMariola Pryzwan
• WydawnictwoMARGINESY

rena Jarocka była niezwykła. Nie tylko koncertowała u boku takich gwiazd jak Charles Aznavour, Mireille Mathieu, Michel Sardou, Enrico Macias czy Michael Bolton, w Polsce zaś z zespołami Polanie, Czerwone Gitary i Budka Suflera, lecz też cechowało ją stanowczo dobre serce. Włączyła się w działalność organizacji Echo International, promującej zdrowie kobiety. Wszyscy, którzy ją znali, mówią, że nie było udoskonalonego człowieka.Od wydawcy:Mariola Pryzwan tka tę biografię ze wspomnień, listów, fotografii i dokumentów. Bliscy i przyjaciele Ireny Jarockiej opowiadają o jej biednym i nieprzystępnym dzieciństwie, o pobycie we Francji, o karierze w Polsce. O latach w Stanach Zjednoczonych i działalności charytatywnej. O tym, co mówiła o rodzinie, miłości i szczęściu. Każdy, kto ją znał, pamięta Irenę Jarocką nie tylko jako utalentowaną piosenkarkę, ale także skromnego, korzystnego, wrażliwego człowieka.

• ISBN9788361022282
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyty ćwiczeń z kolekcji " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są przeznaczone dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce językaDziecko powinno nazwać prezentowany przedmiot i porównać jego dwie wersje. Następnie odpowiedzieć na pytania:, Czego nie ma? albo Czym się różni?, Co jest inaczej narysowane?, Dlaczego tak? Składając obrazek dziecko może ułożyć go pod ilustracją. Następnie z pamięci. Po wielokrotnej nauce składania, może przykleić obrazek pod odpowiednim wzorem.Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej. Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole. Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 128 stron czarno-białych

• ISBN9788361022343
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyty ćwiczeń z kolekcji " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są asygnowane dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce językaZeszyt gromadzi podstawowe pojęcia matematyczne, które dorosły wprowadza lub utrwala z dzieckiem. W instrukcji opisane są przykładowe zadania, które należy analogicznie ćwiczyć w oparciu o podany materiał.Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć, a także koordynację optycznie-ruchową. Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej. Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole. Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 114 stron czarno-białych (wyrywanych, z perforacją)

• ISBN9788361022275
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyty ćwiczeń z serii " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są dedykowane dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce języka Zadania zawarte w książeczce uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania elementów narysowanego schematu rysunku i samodzielnego tworzenia ilustracji tematycznych (do podanego wzoru należy dorysować rozmaite komponenty, wytwarzając za każdym razem inny obrazek). Propozycje mogą być wykorzystane także do ćwiczeń sekwencji słuchowo-ruchowych: dorosły rysuje wzór podstawowy i wyjaśnia który obrazek będzie wykonywany. Wydaje polecenie, np: oko,ucho, ogonek. Dziecko realizuje sekwencje i według przekazane kolejności dorysowuje oko, ucho, ogonek, do podstawowego wzoru. Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, motoryczne, sekwencyjne, pamięć oraz koordynację wizualnie-ruchową. Ćwiczenia te są przydatne w terapii logopedycznej, reedukacyjnej.Zeszyty te można zastosować do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole. Planowanie ruchów ręki wymaga m.in. Poprawnego oceniania odległości między punktami, koordynacji wizualnie-ruchowej i dominacji ręki. Ćwiczenia te przygotowują do nauki pisania, wtórnie wspomagają poprawne planowanie ruchów narządów artykulacyjnych. Dziecko ma za zadanie narysować wzór w wyznaczonych liniach, starając się w staranny sposób połączyć kropki. Jego zadaniem jest ocenienie odległości między kropkami i linijkami (pionowymi, poziomymi) i kreślenie wzoru płynnym ruchem pod stałą kontrolą wzroku.Najpierw dziecko wykonuje proste wzory, następnie przechodzi do dłuższych i trudniejszych.Zeszyt: oprawa miękka, format A4Środek: 120 stron czarno-białych

• ISBN9788361022220
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Zeszyty ćwiczeń z kolekcji " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są asygnowane dla dzieci:- zagrożonych dysleksją- ze skrzyżowaną lateralizacją- z trudnościami w nauce języka Zadania zawarte w książeczce uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania składników narysowanego schematu rysunku. Rozwijają pamięć, a także koordynację widocznie-ruchową. Propozycje mogą być wykorzystane także do ćwiczeń sekwencji słuchowo-ruchowych: dorosły rysuje wzór podstawowy i wyjaśnia który obrazek będzie wykonywany. Wydaje polecenie, np: oko,ucho, ogonek. Dziecko realizuje sekwencje i według podane kolejności dorysowuje oko, ucho, ogonek, do podstawowego wzoru. Ćwiczenia te są {pomocn|przydatn)e w terapii logopedycznej, reedukacyjnej. Zeszyty te można wykorzystać do codziennej pracy z dzieckiem, w przedszkolu i w szkole. Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 48 stron czarno-białych z perforacją (do wyrywania)

• ISBN9788361022305
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Rozwojowy profil terapii to kolekcja, która powstała na bazie wieloletnich doświadczeń terapeutów w pracy z dziećmi z rozmaitymi zaburzeniami, a także wiedzy na temat rozwoju dziecka zdrowego.Zadania zawarte w książkach „Myślę, czytam, rysuję" są usystematyzowane zgodnie z pojawiającymi się umiejętnościami oczekiwanymi w rozwoju dziecka. Obejmują obszary podstawowych funkcji poznawczych, które można było przedstawić w formie podręcznika. Każda z książek, może być wykorzystana w pracy z grupą przedszkolną. Może stać się podręcznikiem wspomagającym pracę terapeuty. Dorosły wyszuka tu ćwiczenia, które umożliwią mu dokonanie oceny umiejętności rozwojowych dziecka. Pozwolą oddziaływać na wszystkie sfery poznawcze, utrwalić osiągnięte produktywności, stymulować pojawienie się kolejnych kamieni milowych.Książeczki „Myślę, czytam, rysuję" asygnowane są dla: - dzieci zdrowych, którym dorośli chcą towarzyszyć w ich rozwoju, - dzieci z zaburzeniami, którym dorośli chcą pomóc zniwelować skutki nieprawidłowości w rozwoju. Książki „Myślę, czytam, rysuję" to bogaty zbiór zadań napisany zgodnie z etapami rozwoju funkcji poznawczych dziecka.Ćwiczenia są tak skonstruowane, by dziecko mogło opanować umiejętności na kolejnych stopniach. Dorosły wybiera poziom podstawowy, od którego rozpocznie pracę z dzieckiem. Pracując z książką należy kierować się chronologią względną (wiekiem rozwojowym), wspierając sfery najbliższego rozwoju dziecka. Podział na trzy stopnie wiekowe jest umowny. Na podstawie ćwiczeń zawartych w książeczkach dorosły dokonuje wyboru poziomu podstawowego (książki), od którego zainicjuje pracę, ustali zakres oddziaływań. W ten sposób dążyć będzie do opanowania poprzez dziecko produktywności na kolejnych poziomach. Może to oznaczać, że zadania zawarte w książeczce dla czterolatka realizować będzie dziecko trzyletnie, a w książeczce dla pięciolatka dziecko czteroletnie.Ogólnej orientacji dotyczącej przebiegu rozwoju dziecka może dokonać zapoznając się z sylwetką dziecka. Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 1 28 stron czarno-białych z perforacją (do wyrywania)

• ISBN9788361022299
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson

Myślę, czytam, rysuję - Zeszyt 1 ( 3 latek) Rozwojowy profil terapii to seria, która powstała na bazie wieloletnich doświadczeń terapeutów w pracy z dziećmi z przeróżnymi zaburzeniami, a także wiedzy na temat rozwoju dziecka zdrowego.Zadania zawarte w książkach „Myślę, czytam, rysuję" są usystematyzowane zgodnie z pojawiającymi się umiejętnościami oczekiwanymi w rozwoju dziecka. Obejmują obszary podstawowych funkcji poznawczych, które można było przedstawić w formie podręcznika. Każda z książek, może być wykorzystana w pracy z grupą przedszkolną. Może stać się podręcznikiem wspomagającym pracę terapeuty. Dorosły odnajdzie tu ćwiczenia, które umożliwią mu dokonanie oceny umiejętności rozwojowych dziecka. Pozwolą oddziaływać na wszystkie sfery poznawcze, utrwalić osiągnięte produktywności, stymulować pojawienie się kolejnych kamieni milowych.Książeczki „Myślę, czytam, rysuję" asygnowane są dla: - dzieci zdrowych, którym dorośli chcą towarzyszyć w ich rozwoju, - dzieci z zaburzeniami, którym dorośli chcą pomóc zniwelować skutki nieprawidłowości w rozwoju.Książki „Myślę, czytam, rysuję" to bogaty zbiór zadań napisany zgodnie z etapami rozwoju funkcji poznawczych dziecka.Ćwiczenia są tak skonstruowane, żeby dziecko mogło opanować umiejętności na kolejnych stopniach. Dorosły wybiera poziom podstawowy, od którego zainicjuje pracę z dzieckiem. Pracując z książką należy kierować się chronologią względną (wiekiem rozwojowym), wspierając sfery najbliższego rozwoju dziecka. Podział na trzy stopnie wiekowe jest umowny. Na podstawie ćwiczeń zawartych w książeczkach dorosły dokonuje wyboru poziomu podstawowego (książki), od którego zainicjuje pracę, ustali zakres oddziaływań. W ten sposób dążyć będzie do opanowania przez dziecko efektywności na kolejnych stopniach. Może to oznaczać, że zadania zawarte w książeczce dla czterolatka realizować będzie dziecko trzyletnie, a w książeczce dla pięciolatka dziecko czteroletnie.Ogólnej orientacji dotyczącej przebiegu rozwoju dziecka może dokonać zapoznając się z sylwetką dziecka.Zeszyt: oprawa miękka, format A4 Środek: 138 stron czarno-białych z perforacją (do wyrywania)

• ISBN9788366422810
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoWir

zestaw Autyzm. Ćwiczenia stolikowe został zaprojektowany tak, aby łączyć pracę terapeuty i zaangażowanie rodziców. Podczas zajęć z terapeutą dziecko nabywa umiejętności, które potem doskonali i utrwala podczas zabawy i codziennej interakcji z rodzicami w domu. Zintegrowane, spójne działanie przynosi najlepsze efekty i pozwala cieszyć się postępami dziecka. Materiał zawarty w teczce cechuje:obszerny format,spokojna tonacja kolorów,czytelne ilustracje.Dla kogo?Dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.Dla dzieci zagrożonych autyzmem.Dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Narzędzia metodyczne w pakiecie 3:dziennik wydarzeń - pomaga w budowaniu kompetencji komunikacyjnej i językowej,zadania z sylabami - pierwszy komplet zawierał samogłoski; w drugiej części stopniowo przechodzimy do sylab otwartych.Zawartość zestawu:60 kart ćwiczeń, Tytuł Autyzm ćwiczenia stolikowe. Komplet kuchnia Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo WIR EAN 9788366422810 ISBN 9788366422810 Kategoria Literatura, Pedagogika Format 335x270x50 mm Rok wydania 2021 Oprawa broszurowa

• ISBN9780241493083
• Oprawamiękka
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoPenguin Books

Penguin Readers is an ELT graded reader series for learners of English as a foreign language. With carefully adapted text, new illustrations and language learning exercises, the print edition also includes instructions to access supporting material online.Titles include popular classics, exciting...

• ISBN9788327498229
• Oprawamiękka
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoOlesiejuk

Poznaj dalsze losy urokliwej Ani Shirley, która w wieku jedenastu lat trafiła na Zielone Wzgórze. Minęło już ponad siedem lat i dzisiaj Ania, rudowłosa dziewczyna o wielkim sercu i nieprzeciętnej wyobraźni, wybiera się na studia w Redmond. W tym tomie, do którego przepiękne ilustracje...

• ISBN9788373998506
• Oprawatwarda
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoRytm

Z zapałem studiuje na uniwersytecie, nawiązuje przyjaźnie, ulega urokowi pewnego przystojnego studenta. Wkrótce jednak przekonuje się, że nie było to prawdziwe uczucie, a jej przeznaczeniem jest zupełnie ktoś inny... O uroku powieści Lucy Maud Montgomery stanowi nie tylko jej bohaterka,...

• ISBN9788366325609
• Oprawatwarda
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoSBM

pokazujemy klasykę literatury polskiej i światowej w dokładnym wydaniu z przypisami i ilustracjami. To książka, którą warto posiadać w swej domowej biblioteczce i do której warto wracać.

• ISBN9788375179316
• Oprawatwarda
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoGreg

Ania z Zielonego Wzgórza w linii Kolorowa Klasyka to najpiękniejsze kolorowe wydanie tej powieści na rynku! Książka mieści perfekcyjne, barwne ilustracje, jej atutem jest spora, upraszczająca szybkie czytanie czcionka. Edycja na szlachetnym papierze, niezwykle trwała i estetyczna.Nie dość, że trafiła na Zielone Wzgórze przez przypadek... Nie dość, iż ma ognistorude włosy i całą masę piegów... Nie dość,nieprzeciętną wyobraźnię... To jeszcze do tego wszystkiego ma niesamowity talent do wpadania w kłopoty!Czy słyszeliście kiedyś o osobie, która przefarbowała włosy na zielono, pomyliła sok malinowy z winem albo omal się nie utopiła w trakcie zabawy w teatr? Nie? W takim razie poczytajcie o Ani - z nią nie sposób się nudzić!Ania z Zielonego Wzgórza, wydana w ramach serii Kolorowa Klasyka, została pięknie zilustrowana poprzez Zuzannę Orlińską. Wydanie w twardej oprawie zagwarantuje trwałość książki i wyśmienicie przedstawia się na półce!recenzjeCzcionka wyraźna i czytelna, co jest {pomocn|przydatn)e dla osób mających problem z oczami. Treść wzbogacono o kolorowe ilustracje Zuzanny Orlińskiej, przypominające mi rysunki kredką (...) Ogólnie wizualnie książka sprawia pozytywne wrażenie (...) Taka książka może stanowić miły prezent np. dla młodszej siostry w wieku szkolnym.magicznykociolek.blox.pl Spis treściAnia z Zielonego WzgórzaZdziwienie pani Małgorzaty LindeZdziwienie MateuszaZdziwienie Maryli CuthbertŚwit nad Zielonym WzgórzemHistoria AniDecyzja MaryliModlitwa AniPoczątki wychowywania AniOburzona pani LindePrzyznanie się do winyWrażenia Ani ze szkółki niedzielnejPrzysięga i obietnicaPrzyjemność oczekiwaniaWyznanie AniSzkolna burza w szklance wodyFatalne skutki podwieczorkuNowy życiowy celAnia zbawicielkaKoncert, katastrofa i wyznanieManowce wyobraźniNowe przeznaczenie kropli walerianowychZaproszenie na herbatęOfiara Ani w honorowej sprawiePanna Stacy i uczniowie urządzają koncertMateusz obrońcą bufiastych rękawówKlub literackiPróżność i ból duszyNiefortunna inscenizacjaEpokowe przeżycie AniUtworzenie kursu seminarzystówGdzie strumień spotyka rzekęLista przyjętychKoncert w hoteluSeminarzystkaZima w seminariumStawa i snyŻniwiarz, któremu na imię ŚmierćZakręt na drodze

• ISBN9788378879756
• Oprawamiękka
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoDragon

modna, czarujaca i dowcipna historia o rudowlosej dziewczynce z sierocinca o imieniu Ania. Jej temperament i wybujala wyobraznia wywróca do góry nogami zycie mieszkanców Avonlea.

• ISBN9788378879763
• Oprawatwarda
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoDragon

lubiana, czarujaca i dowcipna historia o rudowlosej dziewczynce z sierocinca o imieniu Ania. Jej temperament i wybujala wyobraznia wywróca do góry nogami zycie mieszkanców Avonlea.

• ISBN9788378879800
• Oprawatwarda
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoDragon

Rozpoczecie nauki na uniwersytecie w Redmond, zawieranie nowych znajomosci, milosc i walka o stypendium, to najwazniejsze komponenty trzeciej czesci opowiesci o Ani Shirley.

• ISBN9788378879794
• Oprawamiękka
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoDragon

Rozpoczecie nauki na uniwersytecie w Redmond, zawieranie nowych znajomosci, milosc i walka o stypendium, to najwazniejsze komponenty trzeciej czesci opowiesci o Ani Shirley.

• ISBN9788361022367
• AutorAgnieszka Bala,Elżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson
• Rok wydania2016

Umiejętności manipulowania mają obszerne znaczenie dla tempa przyswajania mowy. Układanki to ścisłe powiązanie motoryki z funkcjami poznawczymi.W dzisiejszych czasach, kiedy od najmłodszych lat dziecko atakowane jest przez współczesną technikę rozwój motoryczny a wyjątkowo motoryki drobnej niezaprzeczalnie się opóźnia. Dzieci nie potrafią manipulować przedmiotami. To z kolei utrudnia rozwój poznawczy.Proponowane ćwiczenia to manipulowanie elementami układanki, jak też rozwijanie funkcji poznawczych. Działanie na elementach układanki połączono z zadaniami językowymi. W ten sposób dzięki proponowanej pozycji możemy rozwijać dziecko w sposób holistyczny.Zadania przedstawione w książeczce oparte są na wieloletnich doświadczeniach terapeutów i wiedzy na temat rozwoju dziecka. Propozycje mogą być wzbogacone o kreatywne pomysły nauczyciela, terapeuty czy też rodzica.Układanki mogą być wykorzystane w terapii pedagogicznej, logopedycznej, korekcyjno - wyrównawczej.Uwaga: Do zeszytów ćwiczeń dołączone są układanki które są ich niepodzielną częścią.(Układanki są widoczne na zdjęciu w galerii artykułu - pod opisem) zestaw 1 gromadzi: 1. Zeszyt ćwiczeń format A5, 104 strony czarno-białe, kartki z perforacją do wyrywania 2. Cztery kolorowe plansze formatu A5 stworzone z PCV z wydobywanymi elementami zróżnicowanej grubości: - auto - dom - zagroda - kura

• ISBN9780241374856
• Oprawamiękka
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoPuffin Books

Including an introduction from writer and feminist activist Scarlett Curtis, curator of Sunday Times Bestseller Feminists Don't Wear Pink.When waiting for an orphan boy to help with the work at Green Gables, Marilla and Matthew Cuthbert are in for a big surprise.Anne Shirley- a skinny, red-haired girl turns up instead.Feisty and full of spirit, she soon charms her way into the Cuthberts' affection with her vivid imagination and constant chatter.It's not long before Anne finds herself in trouble, but soon it becomes impossible for the Cuthberts to imagine life without 'their' Anne - and for the people of Avonlea to recall what it was like before this wildly creative little girl whirled into town.

• ISBN9788365423184
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoWir
• Ilość stron32

Terapia funkcji wzrokowych to pakiet 32 plansz i kartonowych obrazków, które są wartościową pomocą w upraszczaniu rozwoju poznawczego niemowląt i starszych dzieci. Zawartość teczki podzielona jest na trzy grupy:- materiał tematyczny (królik, ryba, kot, pies, kaczka);- materiał atematyczny (figury: kwadrat, trójkąt, prostokąt, koło);- materiał literowy (samogłoski: A, E, I, O, U, Y).pakiet posiada karty z potężnie skontrastowanymi wzorami (czarno-białe), których liczba na prezentowanych planszach stopniowo wzrasta (1-5 elementów). W dodatku do kart dołączono grube, kartonowe komponenty do wypychania, którymi można posłużyć się podczas ćwiczeń identyfikowania.Dla kogo?pakiet posiada karty, które kształtują funkcje wyraźne dla wczesnego etapu rozwoju dziecka. Można je zatem wykorzystać w pracy z kilkumiesięcznymi dziećmi, jako narzędzie do stymulacji i rozwijania prymarnych umiejętności. Zestaw jest także sugerowany dzieciom starszym, które zatrzymały się na tym etapie rozwoju funkcji poznawczych lub są bardziej aktywne w trakcie prezentacji przedstawianych wzorów.Cele terapeutycznePraca z zestawem pozytywnie wpłynie na rozwój zdolności:- nawiązywania kontaktu wzrokowego,- utrzymywania wspólnego pola widzenia,- widzenia w szerszym polu,- kontroli wzrokowej realizowanych czynności,- koordynacji wizualnie-ruchowej.Plansze i tekturowe obrazki pozwolą na taką aktywność dziecka, która rozwinie funkcje wzrokowe potrzebne do pracy na wyższym etapie. Kontynuując pracę, dziecko będzie mogło stosować poznane schematy działania w nowych sytuacjach i uczyć się modyfikować dotychczasowe sposoby rozwiązywania zadań.Praca z kartami wykształci u dziecka:- umiejętność obserwacji,- gest wskazywania,- umiejętność rozwiązywania zadań (schematy działania).Jak pracować?Zadaniem terapeuty jest rozwijać umiejętność skupienia wzroku na demonstrujenym wzorze poprzez wskazywanie go palcem i nałożenie wyciętego, takiego samego obrazka na prezentowanym (innym razem pod obrazkiem). Każdemu zadaniu powinno towarzyszyć słowo, np.: Tu kot. Gdzie kot? Pokaż kota. Połóż kota.Na kolejnych planszach ilość obrazków sukcesywnie wzrasta, rozszerzając pole patrzenia/widzenia dziecka. Zadanie wykonuje dziecko w ten sam sposób, szukając stosownego obrazka. W tym etapie pracy terapeuta za każdym razem prezentuje jeden wycięty obrazek, także w przypadku, gdy karta posiada większą liczba obrazków. Dopiero po ułożeniu jednego obrazka, ukazuje następny. Kończy pracę, gdy karta zostanie zapełniona. W kolejnym etapie pracy wracamy do pierwszej strony. Tym razem terapeuta pod planszą rozkłada za każdym razem pięć wyciętych obrazków. Dziecko przygląda się obrazkowi (potem obrazkom) na karcie i wyszukuje spośród wszystkich wyciętych ten, który jest prezentowany.Stymulacja powinna przebiegać etapami, z zachowaniem kolejności pojawiania się umiejętności w rozwoju dziecka. Stosowane ćwiczenia powinny uwzględniać rozwojowe możliwości dziecka. Tytuł Terapia funkcji wzrokowych część 1 Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788365423184 ISBN 9788365423184 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 32 Rok wydania 2017 Oprawa Twarda

• ISBN9788376993034
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoSMPB Sp.z o.o.
• Rok wydania2016

Pierwsza cześć nad wyraz modnej sagi o przygodach rudowłosej Ani Shirley. Akcja powieści toczy się na Wyspie Księcia Edwarda, w latach siedemdziesiątych dziewiętnastego wieku. Historia zaczyna się kiedy jedenastoletnia Ania opuszcza sierociniec i trafia do rodziny państwa Cuthbertów. Ich pierwsze spotkanie jest pełne emocji, ponieważ bezdzietna rodzina chciała adoptować chłopca, by pomagał w gospodarstwie. Maryla Cuthbert początkowo chce odesłać Anię, lecz gadatliwa, obdarzona niezwykłą wyobraźnią dziewczynka zaskarbia sobie sympatię Mateusza Cuthberta i… zostaje. Jakiś czas później poznaje przyjaciółkę Dianę Barry, zaskakuje wszelkich przefarbowaniem włosów na zielono i dodaniem do ciasta waleriany zamiast wanilii. W jej życiu pojawia się także Gilbert Blythe, ale po tym jak przezywa ją „marchewka” nie może liczyć nawet na okruch sympatii. Na dodatek pomiędzy nim a Anią trwa konkurencja o tytuł najlepszego ucznia. Losy Ani to niezliczona liczba zabawnych i zaskakujących sytuacji. Jej dalsze przygody, opisane przez Lucy Maud Montgomery to już dziś klasyka literatury dziecięcej i młodzieżowej.

• ISBN9788389807908
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników zestaw do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik oraz dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest najczęściej nauka czytania ze zrozumieniem. Zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku szybko i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, formując jednocześnie przekonanie, iż zrobiło to samodzielnie. W zestawie, obok treści humanistycznych, pojawiają się jeszcze zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki temu nauczyciel może użyć komplet nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,dodatkowo posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! zawiera:- teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową- tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów- treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki- teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą) oraz majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej- materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania- liczne ćwiczenia upraszczające pracę lewej półkuli mózgu.- przyjazny materiał ilustracyjny i prosty układ, który eliminuje szum informacyjny i ułatwia zapamiętywanie. Tytuł Kocham szkołę - ćwiczenia 1 Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807908 ISBN 9788389807908 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 131 Rok wydania 2014 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788366804289
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoWir

Blok terapeutyczny dla dzieci z autyzmem, a także tych, które wymagają wsparcia w rozwijaniu umiejętności poznawczych i językowych. spory format, a także kolorowe ilustracje zachęcą dzieci do ćwiczeń. Zadania umieszczone na kartach pomogą najmłodszym w zdobywaniu umiejętności z zakresu:czytania i pisania sylab otwartych,łączenia sylab i czytania wyrazów, prostych zdań,rozumienia pytań,dobrego chwytu narzędzia pisarskiego,planowania ruchu ręki,analizy i syntezy wzrokowej,analizy i syntezy słuchowej.Blok to ergonomiczna pomoc równocześnie dla nauczycieli chcących dostarczyć dziecku dodatkowych bodźców do rozwijania umiejętności, jak i dla rodziców, którzy angażują się w utrwalanie pracy terapeutycznej w domu.Blok terapeutyczny można wykorzystywać w pracy na dwa sposoby:równolegle z zestawem Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Część 3, jako jego uzupełnienie,niezależnie od zestawu, jako materiał do opracowania sylab, liczb, figur geometrycznych oraz wsparcia rozwoju funkcji poznawczych i językowych. Tytuł Autyzm - blok terapeutyczny Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo WIR EAN 9788366804289 ISBN 9788366804289 Kategoria Literatura, Pedagogika Format 330x240 mm Rok wydania 2021 Oprawa broszurowa

• ISBN9788366422049
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoWir
• Rok wydania2019

komplet został zaprojektowany tak, by bratać pracę terapeuty i zaangażowanie rodziców. Podczas zajęć z terapeutą dziecko nabywa umiejętności, które potem doskonali i utrwala w trakcie zabawy i codziennej interakcji z rodzicami w domu. Zintegrowane, spójne działanie przynosi najlepsze efekty i pozwala radować się postępami dziecka.Materiał zawarty w teczce cechuje:- pokaźny format,- spokojna tonacja barw,- czytelne ilustracje.Dla kogo?- Dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu,- dla dzieci zagrożonych autyzmem,- dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.świeże narzędzia metodyczne w zestawie 2:-dziennik wydarzeń - pomaga w budowaniu kompetencji komunikacyjnej i językowej,-zadania z sylabami - pierwszy komplet zawierał samogłoski; w drugiej części stopniowo przechodzimy do sylab otwartych. Tytuł Autyzm ćwiczenia stolikowe zestaw 1 Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788366422049 ISBN 9788366422049 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka Rok wydania 2020 Oprawa Miękka

• ISBN9788389807915
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik, a także dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest z reguły nauka czytania ze zrozumieniem. zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku błyskawicznie i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, formując równocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W pakiecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się na dodatek zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki temu nauczyciel może wykorzystać pakiet nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,na dodatek posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Tytuł Kocham szkołę - podręcznik Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807915 ISBN 9788389807915 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 215 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788361022329
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson
• Rok wydania2013

Rozwojowy profil terapii to kolekcja, która powstała na bazie wieloletnich doświadczeń terapeutów w pracy z dziećmi z różnymi zaburzeniami oraz wiedzy na temat rozwoju dziecka zdrowego.Zadania zawarte w książkach "Myślę, czytam, rysuję" są usystematyzowane zgodnie z pojawiającymi się...

• ISBN9788378879787
• Oprawatwarda
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoDragon

Druga czesc przygód Ani Shirley to świeże wyzwania i radosci. Bohaterka rezygnuje z wyjazdu na uniwersytet i zaczyna prace jako nauczycielka w szkole w Avonlea. W zyciu Ani pojawiaja sie nowi bohaterowie. Zmiany nastepuja równiez w jej zyciu uczuciowym.

• ISBN9788389807977
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik, a także dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny pakiet, którego celem jest z zasady nauka czytania ze zrozumieniem. Zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku momentalnie i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, stwarzając równocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W zestawie, obok treści humanistycznych, pojawiają się w dodatku zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki temu nauczyciel może zastosować komplet nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,jeszcze posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! gromadzi:- teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową- tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów- treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki- teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą), a także majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej- materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania- liczne ćwiczenia ułatwiające pracę lewej półkuli mózgu.- przychylny materiał ilustracyjny oraz prosty układ, który likwiduje szum informacyjny i ułatwia zapamiętywanie. Tytuł Kocham szkołę - ćwiczenia 2 Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807977 ISBN 9788389807977 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 135 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788382621228
• Oprawabroszurowa
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoOlesiejuk

Poznaj dalsze losy urodziwej Ani Shirley, która w wieku jedenastu lat trafiła na Zielone Wzgórze. Minęło już ponad siedem lat i teraz Ania, rudowłosa dziewczyna o wielkim sercu i perfekcyjnej wyobraźni, wybiera się na studia w Redmond. W tym tomie, do którego spektakularne ilustracje...

• ISBN9788361022442
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoArson
• Rok wydania2017

Karty pracy jak i Zeszyt ćwiczeń Podstawowe zasady zachowań społecznych zawierają pewną propozycję poznania dobrych wzorców zachowania w określonej sytuacji, nakazów i zakazów używanych wobec zachowania w potężnej sytuacji społecznej. Można jewykorzystać do treningu modyfikowania zachowań. Ćwiczenia te rozwijają umiejętności rozumienia ludzi, ich emocji i zachowań, kształtują naprzemienność relacji, uczą zachowań właściwych dla danej sytuacji.Materiał ten może być wykorzystywany do nauki relacji czasowych i rozumienia przyczyny i skutku jako dwuelementowe historyjki obrazkowe.Zaproponowane ćwiczenia odnoszą się do kwestii wzajemnych stosunków międzyludzkich. Pomiędzy innymi dotyczą sposobu odnoszenia się do rodziców, rówieśników, nauczycieli. To wstępny etap nauki w nawiązaniu i podtrzymaniu relacji z rówieśnikami i dorosłymi.Karty pracy jak i zeszyt ćwiczeń Podstawowe zasady zachowań społecznych to komplet zawierający kolorowe karty pracy i zeszyt czarno - biały. Dwie karty pracy odnoszą się do jednej sytuacji społecznej, którą dziecko wraz z dorosłym omawia i próbuje przeczytać prosty dialog z zawartą formą grzecznościową. Proponowany dialog przedstawiony jest na podstawie kilku sytuacji społecznych.Zestawem utrwalającym jest zeszyt ćwiczeń. Dziecko samodzielnie powinno omówić sytuację społeczną i przykleić lub napisać trafne wyrazy wypowiedzi bohaterów ilustracji.komplet gromadzi:- ZESZYT ĆWICZEŃ CZARNO-BIAŁY ISBN 978-83-61022-43-5- FORMAT A4- ilość KARTEK 40- 40 kolorowyCH KART PRACY

• ISBN9788362739547
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoWir

Dysleksja to komplet ćwiczeń funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 3-4 lat. Komplet zawiera ćwiczenia: spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, słuchowe i językowe, grafopercepcji.Cele ćwiczeńĆwiczenia spostrzegania wzrokowego:– Identyfikowanie elementów tematycznych,– Wyszukiwanie brakujących komponentów przedstawionych na materiale tematycznym,– Wyszukiwanie elementów, którymi różnią się wzory tematyczne,– Układanie wzorów tematycznych.Ćwiczenia mechanizmów lewopółkulowych:– Linearne porządkowanie wzorów tematycznych,– Linearne porządkowanie komponentów tematycznych, między którymi zachodzi określona relacja.Ćwiczenia słuchowe i językowe:– Nazywanie czasowników,– Nazywanie rzeczowników,– Czytanie samogłosek,– Powtarzanie sekwencji samogłosek,– Powtarzanie sekwencji sylab,– Powtarzanie sekwencji słów,– Wskazywanie obrazków.Ćwiczenia grafopercepcyjne:– Rysowanie linii pionowej i poziomej,– Rysowanie krzyżyka, kwadratu, koła.warianty zadań zawartych w zestawie:POŁĄCZ TAKIE SAME OBRAZKI - ćwiczenia identyfikowania części;CZEGO BRAKUJE? – ćwiczenia porównywania;CZYM SIĘ RÓŻNI? – ćwiczenia różnicowania;UŁÓŻ WEDŁUG WZORU – ćwiczenia analizowania wzoru od lewej do prawej strony zgodnie z kierunkiem czytania;UŁÓŻ KOLEJNO – ćwiczenia naśladowania sekwencji;UŁÓŻ TAK JAK JA – ćwiczenia naśladowania szeregu;NAZWIJ OBRAZEK – ćwiczenia nazywania rzeczowników;NAZWIJ CZYNNOŚĆ – ćwiczenia nazywania czasowników;NAZWIJ LITERKĘ – ćwiczenia nazywania (czytania) samogłosek;POWTÓRZ SAMOGŁOSKI, SYLABY, SŁOWA – ćwiczenia sekwencji słuchowych;WSKAŻ OBRAZEK – ćwiczenia percepcji mowy;NARYSUJ PO ŚLADZIE– ćwiczenia grafopercepcyjne, rysowanie linii poziomej, pionowej, krzyżyka, kwadratu, koła. Tytuł Dysleksja 3-4 lat Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788362739547 ISBN 9788362739547 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 51 Format 21.5x30.7x1 cm Rok wydania 2016 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.498 kg

• ISBN9788376993072
• AutorLucy Maud Montgomery
• WydawnictwoSMPB Sp.z o.o.
• Rok wydania2016

O tym, jak niezwykle ważne w życiu Ani są emocje wiadomo od samego początku jej przygód. Dziewczyna zawsze szuka złotego środka, pomiędzy sercem a rozumem, pragmatyzmem i intuicją. Dzięki czemu, że jest z natury dobra i pozytywnie nastawiona do życia, jej wybory zwykle okazują się właściwe. Tym razem Ania rezygnuje z wyjazdu na Uniwersytet, żeby móc opiekować się trwoniącą wzrok Marylą Cuthbert. Nie znaczy to jednak, iż rezygnuje z dalszego kształcenia się i zdobywania wiedzy. Gillbert Blythe rezygnuje z posady w lokalnej szkole specjalnie po to, żeby na jego miejscu mogła pojawiać się Ania. Nowa praca oznacza nowe perypetie, przyjaźnie, problemy i radości. Pojawiają się nowi bohaterowie, w osobach sąsiadów – mężczyzny Harrissona i Panny Lawendy. Pierwszym, opisanym w tej części, ważnym wydarzeniem w życiu Ani, jest pojawianie się na Zielonym Wzgórzu dwójki bliźniaków, którą po śmierci ich matki przygarnęła Maryla. Druga wyraźna sprawa, to rodząca się relacja między Anią a Gillbertem. Oboje zaczynają przeczuwać, iż to co ich łączy, to już coś więcej niż przyjaźń.

• ISBN9788362739561
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala
• WydawnictwoWir

Dysleksja to komplet ćwiczeń funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 7-8 lat. Zestaw mieści ćwiczenia: spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, słuchowe i językowe, grafopercepcji.Cele ćwiczeń:Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego:– Identyfikowanie części atematycznych (figury geometryczne), symbolicznych, literowych (sylaby, wyrazy);– Wyszukiwanie brakujących komponentów przedstawionych na materiale, atematycznym, symbolicznym i literowym;– Wyszukiwanie elementów, którymi różnią się wzory, atematyczne, symboliczne i literowe;– Przerysowywanie wzorów atematycznych i literopodobnych.Ćwiczenia mechanizmów lewopółkulowych:– Linearne porządkowanie wzorów atematycznych, symbolicznych, literowych;– Linearne porządkowanie elementów tematycznych, pomiędzy, którymi zachodzi określona relacja;Ćwiczenia słuchowe i językowe:– Tworzenie sekwencji,– Powtarzanie zdań,– Różnicowanie opozycji fonologicznych.Ćwiczenia grafopercepcyjne:– Dorysowywanie brakujących części.warianty zadań zawartych w komplecie:POSZUKAJ TAKI SAM WYRAZ, WZÓR - ćwiczenia identyfikowania komponentów;CZEGO BRAKUJE? – ćwiczenia porównywania;CZYM SIĘ RÓŻNI? – ćwiczenia różnicowania;NARYSUJ WEDŁUG WZORU – ćwiczenia analizowania wzoru od lewej do prawej strony zgodnie z kierunkiem czytania;UZUPEŁNIJ SEKWENCJĘ – ćwiczenia kompletowania sekwencji;UZUPEŁNIJ SZEREG – ćwiczenia dopełniania szeregu;CO NIE pasuje W SZEREGU?POWTÓRZ ZDANIE – ćwiczenia słuchowe;NARYSUJ, PRZERYSUJ, UZUPEŁNIJ – ćwiczenia grafopercepcyjne. Tytuł Dysleksja 7-8 lat Autor Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788362739561 ISBN 9788362739561 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 42 Format 21.5x30.8x0.9 cm Rok wydania 2016 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.39 kg