Pozostałe książki

• ISBN9788386132973
• Oprawabroszurowa
• AutorRudolf Steiner
• WydawnictwoGenesis

Książka ta, dzięki przezroczystemu opisaniu rozmaitych źródeł powstawania problemów i konfliktów społecznych, daje podstawy do zrozumienia także dzisiejszych gospodarczych i kulturalnych problemów. Aktualnie świat szuka dobrych kierunków rozwoju. Autor nie podaje gotowych schematów rozwiązań, bo społeczne życie zmienia się pod wpływem wielu czynników, do których powinny się przystosować na bieżąco gospodarka i prawo, jednak opisuje zasady, którymi powinno kierować się państwo, aby umożliwić harmonijny rozwój w sferze gospodarczej, prawnej i kulturalnej. Sfera gospodarcza oraz sfera państwa, która zajmuje się opracowywaniem prawa i sfera kultury i edukacji, która wspiera jednostkowy rozwój każdego człowieka, powinny rozwijać się niezależnie, zgodnie z zasadą trójpodziału społecznego, ale muszą ze sobą odpowiednio współpracować.Tytuł oryginału: Die Kernpunkte der sozialen Fragekolekcja procesu: BIBLIOTEKA ANTROPOZOFICZNAISBN: 9788386132973Kod paskowy: 9788386132973Autorzy: Steiner RudolfTłumaczenie: Waśniewski MichałWydanie: 1Rok wydania: 2014Kod wydawcy: 21912Tytuł tomu: Sedno kwestii społecznejilość tomów: 1Numer kolejny tomu: 1Miejscowość: Gdynialiczba stron: 118Oprawa: MiękkaPKWiU: 58.11.1Format: 14.5x20.5cmGłębokość (mm): 9Waga: 0.18Język oryginału: niemieckiJęzyki: polskiGrupa towarowa: Książka

• ISBN9788386132508
• Oprawabroszurowa
• AutorRudolf Steiner
• WydawnictwoGenesis

Na treść niniejszej książki składają się rozważania w formie seminaryjnej, w których R. Steiner wraz z przyszłymi nauczycielami pierwszej szkoły waldorfskiej omawiał praktyczną stronę różnych obszarów nauczania, sposoby rozwiązywania problemów, jak również stawiał nauczycielom określone zadania do rozwiązania. Tematem, któremu poświęconych jest kilka pierwszych spotkań, jest nauka o temperamentach, którapomaga nauczycielowi być "artystą" wychowania i nauczania. Książka mieści ważne wskazówki i uwagi dotyczące podejścia do lektur w szkole waldorfskiej. Szeroko omawiana jest również dydaktyka nauczania przyrody,zwłaszcza początków nauczania botaniki. Rozważania te pokazują, jak bardzo ważne jest, aby umożliwić uczniom postrzeganie i rozumienie zjawisk przyrody w związku z porządkiem stworzenia. Tytuł Rozważania seminaryjne i wykłady na temat... Autor Rudolf Steiner Wydawnictwo Genesis EAN 9788386132508 ISBN 9788386132508 Kategoria Literatura, Socjologia liczba stron 208 Format 14,5x20,5 cm Rok wydania 2014 Oprawa broszurowa

• ISBN9788386132409
• Oprawabroszurowa
• AutorRudolf Steiner
• WydawnictwoGenesis

Książka ta jest spojrzeniem na człowieka jako na mikrokosmos odzwierciedlający cały wielki kosmos, spojrzenie na człowieka jako na symfonię otaczającego nas wszechświata. Co łączy ludzi z ptakami, ssakami, owadami i innymi istotami otaczającego nas świata? Jak przebiegało kosmiczne kształtowanie człowieka w porównaniu z wyższymi gatunkami zwierząt? Jaką rolę w świecie spełniają elementarne duchy przyrody? Jaką rolę odgrywają siły przychodzące ze Zwierzyńca? Odpowiedź na te i niemało innych pytań znajdziecie Państwo w tej właśnie książce.Autorzy: Steiner Rudolf Ciężar: 0,18 Format: 14.2x20.5cm ISBN: 9788386132409 Język oryginalny: niemiecki Języki: polski Kod wydawcy: 21912 ilość tomów: 2 Miejscowość: Gdynia Nr kolejny tomu: 1 pojemność: 124 Oprawa: Miękka PKWiU: 58.11.1 Rok wydania: 2014 linia cyklu: BIBLIOTEKA ANTROPOZOFICZNA Tłumacze: Waśniewski Michał typ publikacji: KS Tytuł oryginalny: Der Mensch als Zusammenklang des schaffenden, bildenden, gestaltenden Weltenwortes Tytuł tomu: Człowiek jako symfonia świata, tom 1 Wydanie: 1 Wydawca: Genesis Wysokość: 10

• ISBN9788379304196
• Oprawamiękka
• AutorBartosz Łoza,Aleksandra Chmielnicka-Plaskota
• WydawnictwoDifin

Z wprowadzenia (od Redaktorów): Arteterapia to jeden z „najatrakcyjniejszych problemów” współczesnej psychiatrii, całej medycyny, ale też szerzej – „zaangażowanych społecznie” nauk społecznych. Nie da się jej uprawiać, będąc specjalistą jedynie w jednej dziedzinie. W medycynie arteterapia jest klasyfikowana jako część rehabilitacji,jednocześnie ciągle okazuje się, że jest zbyt znaczna i zbyt niezależna na tego typu poddaństwo. Czerpiąc wzorce z nauk medycznych, arteterapia przenika i inspiruje takie kierunki, jak pedagogika, pedagogika specjalna i edukacja artystyczna. O arteterapii można mówić przez podobieństwo do psychoterapii. Psychoterapia jest częścią psychiatrii, metodą leczenia zaburzeń psychicznych za pomocą szczególnych technik – osobistych oddziaływań terapeuty. W przypadku arteterapii medycznej także mówimy o leczeniu przy pomocy szczególnych technik – przy wykorzystaniu środków artystycznych. Z arteterapią jest również podobny kłopot jak z psychoterapią – wykracza poza oddziaływania medyczne. Przy wykorzystaniu jej metod możliwa jest zmiana postaw psychologicznych, socjologicznych czy kulturowych. W tym kontekście określenie „terapia” staje się mylące, a powinno znacznie dyscyplinować. I jeszcze jedno podobieństwo do psychoterapii – arteterapia nie ma krytycznej sumy badań empirycznych potwierdzających „tak” lub „nie” wskazania i produktywność wykorzystywania. To nie zarzut, ale raczej wyzwanie dla naukowców i praktyków. Dlaczego więc arteterapia? Ani terapeuci, ani typowo pacjenci nie chcą rezygnować ze szczególnej postawy arteterapeutycznej, która pozwala przezwyciężać niemoc innych metod leczenia. Nie chcą rezygnować z postawy, która wyzwala akt twórczy – udostępnia im energię życiową i poczucie sprawstwa we własnym życiu, a zwłaszcza w momencie próby – w chorobie. Upowszechnienie i emancypacja arteterapii powodują, że nieuchronne stają się procesy standaryzacji. Ten podręcznik jest także tego wyrazem. To obrastanie przepisami budzi niechęć artystów, lecz jest gwarancją bezpieczeństwa dla pacjentów. Ustalenie reguł buduje podstawy do dalszego wzrostu wiedzy i praktyki. Przekazujemy Państwu pierwszy tom monografii poświęconej ARTETERAPII. To podróż od TEORII, poprzez PRAKTYKĘ KLINICZNĄ, do sporych PROJEKTÓW AUTORSKICH.