Pozostałe książki

• ISBN9788363590970
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki. Tytuł Kocham czytać Zeszyt 43 Jagoda i Janek w Olsztynie i Elblągu Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788363590970 ISBN 9788363590970 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 24 Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Wydanie I

• ISBN9788363590994
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki. Tytuł Kocham czytać Zeszyt 45 Jagoda i Janek w Rzeszowie i Łańcucie Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788363590994 ISBN 9788363590994 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 24 Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Wydanie I

• ISBN9788361009207
• Oprawamiękka
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki. Tytuł Kocham Czytać Zeszyt 26 Jagoda i Janek na Ukrainie Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788361009207 ISBN 9788361009207 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 24 Rok wydania 2010 Oprawa Miękka Wydanie I

• ISBN9780194386876
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars
• WydawnictwoOxford University Press

najistotniej wszechstronny kurs dla młodzieży i dorosłych - wyważony, wykorzystujący równocześnie tradycyjne metody nauczania języka, jak i najnowsze trendy w metodyce. Sześć części kursu zagwarantuje precyzyjne dopasowanie podręcznika do poziomu klasy. New Headway English Course...

• ISBN9788361009603
• Oprawakartonowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

PIOTRUS SYLABOWY to ciekawa sugestia prowadzenia cwiczen artykulacji z dziecmi z wadami wymowy i nie zakonczonymym rozwojem mowy. Zastosowanie emocji zwiazanych ze znana wszystkim dzieciom zabawa - gra w "Piotrusia" pozwala uczynic cwiczenia interesującymi. Gra odwoluje sie do...

• ISBN9788361022169
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoArson

Wykrzyknienia i wyrażenie dźwiękonaśladowcze pojawiają się pod koniec pierwszego roku życia dziecka. Pełnią szczególnie ważną rolę w rozwoju mowy i komunikacji. Dla wielu dzieci jeszcze przez kolejne dwa lata pozostają jedynym sposobem przekazywania znaczeń. Onomatopeje w naturalny sposób umożliwiają dziecku ćwiczenie kompetencji komunikacyjnej (umiejętności porozumiewania się) i artykulacji. Wyrażenia dźwiękonaśladowcze i wykrzyknienia zbudowane są przede wszystkim z sylaby otwartej, najłatwiejszej artykulacyjnie, lecz pojawiają się tu niemal wszystkie spółgłoski z systemu języka. Dzięki temu dziecko ma możliwość ćwiczenia wymowy także niełatwych spółgłosek, ale w ułatwionej sytuacji komunikacyjnej. Wyrażenia dźwiękonaśladowcze nazywają nie tylko zwierzęta, lecz także przedmioty i zjawiska dziejące się wokół dziecka. Pełnią tym samym rolę rzeczownika, czasownika, przymiotnika i przysłówka. Budują w ten sposób system językowy dziecka, zezwalający mu opowiadać o otaczającym świecie. Dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, a także z zaburzeniami komunikacji językowej opanowanie wyrażeń dźwiękonaśladowczych i wykrzyknień jest wyjątkowo ważne ponieważ formuje pewność skutecznej komunikacji. Ćwiczenia powinny odbywać się codziennie przez 6 minut, czas ten może zostać podzielony na dwie sesje. Warunkiem niezbędnym jest wykorzystanie słuchawek. Takie innowacyjnanie jest uzasadnione badaniami klinicznymi. W trakcie słuchania dziecko musi być odgrodzone od innych bodźców dźwiękowych i posiadać bezpośrednią stymulację analizatora słuchu. Pomoc przeznaczona jest dla dzieci: - dwujęzycznych - niedosłyszących - z niezakończonym rozwojem mowy - z wadami wymowy - z afazja i alalią - z zaburzeniem komunikacji językowej - z zaburzeniami rozwojowymi i genetycznymi Praca z książeczką Wyrażenia dźwiękonaśladowcze udoskonala koncentrację i uwagę dziecka i jest drugim etapem w nauce czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną

• ISBN9780194527682
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Jo McCaul
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today. Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills syllabus, based on the course's world-renowned methodology. Headway 5th edition retains the course's trusted methodology and has been completely updated with new texts, topics and digital resources. The Workbook offers learners additional practice for every unit of the Student's Book, for homework or self-study.

• ISBN9788363590567
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

linia Jagoda i Janek w Polsce jest dedykowana dla dzieci, które potrafią samodzielnie czytać oraz dla tych, ćwiczących umiejętność słuchania niedługich narracji i zapamiętywania najważniejszych informacji. Dzieci, które nauczyły się sztuki czytania razem z linią Kocham Czytać chętnie poznają świeże przygody swoich ulubionych bohaterów.Książeczki pozwolą dzieciom poznać najbłyskotliwiejsze zakątki kraju, a z zasady wskażą, na co warto zwracać uwagę w trakcie wakacyjnego odpoczynku. Teksty otwierają także dużo niebanalnych tematów, które dorośli mogą podejmować z dziećmi ważne wydarzenia z historii Polski, odmienność krain geograficznych, piękno przyrody, typowa fauna i flora, regionalne potrawy, atrakcyjne spotkania z ludźmi...Obok znanych miejscowości pojawiają się tu niepokaźne miasteczka i wioski, co pozwoli dziecku zobaczyć uroki najbliższych okolic i nauczy dynamicznego oglądania świata. W opowiadaniach stawiane są też pytania, na które rodzice i dzieci muszą wspólnie poszukiwać odpowiedzi w Internecie, atlasach, encyklopediach czy innych źródłach. Taka formuła czytania pokaże produktywne sposoby zdobywania informacji, nauczy współpracy, rozbudzi ciekawość dziecka i będzie motywować do nieustannych poszukiwań.

• ISBN9780194771078
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars
• WydawnictwoOxford University Press

najbardziej wszechstronny kurs dla mlodziezy i doroslych - wywazony, wykorzystujacy jednocześnie konwencjonalne metody nauczania jezyka jak i najnowsze trendy w metodyce.New Headway English Course systematycznie i efektywnie uczy gramatyki. Struktury gramatyczne sa za każdym razem przedstawione w jasnym kontekscie....

• ISBN9780194547932
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway. 5th edition. Advanced. Workbook without keyKluczowe cechy zeszytu ćwiczeń Headway:gwarantuje uzupełniające czynności do dalszej praktyki, które są specjalnie dostosowane do treści podręcznika ucznia.posiada dopełniające ćwiczenia gramatyczne i słownictwo związane z tematem jednostki, żeby poszerzyć naukę.Codzienne zadania z języka angielskiego dają dalsze możliwości ćwiczenia optymalnego języka angielskiego w prawdziwym życiu.Sekcje przeglądu" pozwalają uczniom sprawdzić się i mogą korzystać z ćwiczeń online w celu wykonywania dodatkowych czynności oraz otrzymywania natychmiastowej informacji zwrotnej na temat swych postępów.Część: HeadwayPoziom: nowoczesnyJako uzupełnienie oferujemy podręcznik Headway.Headway 5. wydanie zapewnia świeże, stosowne instrukcje w języku angielskim niezbędne do odniesienia sukcesu w dzisiejszych czasach.Headway 5. Edycja zachowuje zaufaną metodologię kursu i została w pełni zaktualizowana o nowe teksty, tematy i zasoby cyfrowe.Zeszyt ćwiczeń proponuje uczniom dopełniającą praktykę dla każdej jednostki podręcznika ucznia, do pracy domowej lub samodzielnej nauki.przejrzyj pozostałe publikacje z kolekcji:Headway. 5th edition. Elementary. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Intermediate. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Pre-Intermediate. Student's Book Online Practice

• ISBN9780194539685
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today.Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills syllabus, based on the course's world-renowned methodology.Headway 5th edition retains the course's trusted methodology and has been completely updated with new texts, topics and digital resources.The Workbook offers learners additional practice for every unit of the Student's Book, for homework or self-study.

• ISBN9780194524223
• Oprawabroszurowa
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Jo McCall
• WydawnictwoOxford University Press

Updated with new texts, topics and themes, Headway 5th edition provides fresh and relevant English instruction that is tailored to your students? needs.Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today.Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills syllabus, based on the course's world-renowned methodology.Headway 5th edition retains the course's trusted methodology and has been completely updated with new texts, topics and digital resources.The Workbook offers learners additional practice for every unit of the Student's Book, for homework or self-study.

• ISBN9780194547949
• Oprawabroszurowa
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition to sprawdzony kurs, który jest wynikiem doświadczeń 100 milionów uczących się angielskiego na całym świecie.znakomicie wyważony program nauczania z sporym naciskiem na gramatykę i rozwój efektywności językowych, a także sprawdzona metodologia zapewniają sukces w nauce języka.Headway 5th edition spełni oczekiwania zarówno na kursach językowych dla młodzieży i dorosłych, jak i w szkołach przeciętnych, jako materiał edukacyjny.Słuchacze i lektorzy posiadają komfortowy dostęp do pokaźnej ilości materiałów dodatkowych, jak np. nagrania audio, filmy, karty pracy do kopiowania, ćwiczenia interaktywne i niemało innych materiałów pomagających uatrakcyjnić lekcje językowe. A wszystko to skategoryzowane w jednym miejscu online!

• ISBN9788361009849
• Oprawakartonowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

Ćwiczenia upraszczają naukę niewerbalnych zachowań komunikacyjnych i języka. Kolekcja obrazków pozwala dzieciom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu poznać podstawowe emocje i uczucia. W wyniku czego dzieci uczą się: radzenia sobie z własnymi emocjami, respektowania społecznych norm zachowania. Tytuł Powiedz mi, co odczuwasz Ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788361009849 ISBN 9788361009849 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 42 Format 15.5x21.5x1.6 cm Rok wydania 2008 Oprawa Twarda Waga 0.242 kg

• ISBN9780194527675
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Jo McCaul
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today.Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills syllabus, based on the course's world-renowned methodology.Headway 5th edition retains the course's trusted methodology and has been completely updated with new texts, topics and digital resources.The Workbook offers learners additional practice for every unit of the Student Book, for homework or self-study.

• ISBN9780194524315
• Oprawabroszurowa
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today. Headway AND its award-winning authors, Liz AND John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching AND learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar AND skills...

• ISBN9780194547611
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway. 5th edition. Advanced. Student's Book Online PracticeKluczowe parametry podręcznika Headway:Każda książka ucznia gromadzi 14 tematycznych jednostek ze znaną strukturą Headway i zintegrowaną metodologią umiejętności.świeże, żywe otwieracze jednostek fotograficznych wykorzystują pytania, aby zaangażować uczniów w temat jednostki, a wprowadzenie wideo gromadzi przegląd zawartych treści.nowe i zaktualizowane teksty do czytania skupiają się na tematach i motywach, z którymi uczniowie mogą się odnosić i demonstrują solidny punkt językowy.Kody dostępu przed podręcznikami ucznia zapewniają uczniom 30 godzin praktyki online na każdym poziomie.Ćwiczenia online pozwalają uczniom ponownie spojrzeć na język książki ucznia, który chcą poprawić lub przegapili na zajęciach, wykonać dopełniające ćwiczenia wszelkich czterech umiejętności i sprawdzić swoje postępy przy pomocy testów samokontroli.Część: HeadwayPoziom: nowoczesnyJako uzupełnienie oferujemy zeszyt ćwiczeń Headway.Headway 5. wydanie gwarantuje świeże, trafne instrukcje w języku angielskim konieczne do odniesienia sukcesu w dzisiejszych czasachHeadway 5. Edycja zachowuje sprawdzoną metodologię kursu i została zaktualizowana o nowe teksty, tematy i zasoby cyfrowe.Książka uczniowska gromadzi wszystkie języki i umiejętności potrzebne uczniom do doskonalenia języka angielskiego, z gramatyką, słownictwem i umiejętnościami w każdej jednostce. Nowa praktyka online jest w pełni zintegrowana z materiałem kursu, zapewniając odpowiednią i praktyczną praktykę poza salą lekcyjną.sprawdź pozostałe publikacje na najróżniejszych stopniach z kolekcji:Headway. 5th edition. Advanced. Workbook without keyHeadway. 5th edition. Elementary. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Intermediate. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Pre-Intermediate. Student's Book Online Practice

• ISBN9780194523929
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Jo McCall
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today.Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills syllabus, based on the course's world-renowned methodology.Headway 5th edition retains the course's trusted methodology and has been updated with new texts, topics and digital resources.The Student's Book provides all the language and skills students need to improve their English, with grammar, vocabulary, and skills work in every unit. New Online Practice is fully integrated with the course material, ensuring relevant and useful practice outside the classroom.

• ISBN9788361022152
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoArson

korzystna artykulacja samogłosek ma stanowcze znaczenie dla wyrazistości wymowy, a tym samym do bycia rozumianym. Śladowe dziecko rozpoczyna ćwiczenie wokalizowania samogłosek już pod koniec drugiego miesiąca życia. W gaworzeniu niemowlęcym można usłyszeć mnóstwo samogłosek, które nie występują w języku polskim. Dopiero w szóstym miesiącu życia utrwalają się samogłoski standardowe dla języka etnicznego. Należy pamiętać, iż kategorie samogłoskowe posiadają pokaźnie pokaźniejszą aniżeli spółgłoski skłonność do nakładania się na siebie.Samogłoski posiadają także mnóstwo wariantów regionalnie i społecznie uwarunkowanych. To właśnie po brzmieniu samogłosek można z łatwością rozpoznać, czy ktoś urodził się wychował na Śląsku, czy na Wybrzeżu. Artykulacja samogłosek zdradza też nasze pochodzenie, gdy porozumiewamy się w obcym języku. Ćwiczenia powinny odbywać się codziennie poprzez 6 minut, czas ten może zostać podzielony na dwie sesje. Warunkiem niezbędnym jest wykorzystanie słuchawek. Takie innowacyjnanie jest uzasadnione badaniami klinicznymi. W trakcie słuchania dziecko musi być odgrodzone od innych bodźców dźwiękowych oraz posiadać bezpośrednią stymulację analizatora słuchu. Pomoc dedykowana jest dla dzieci: - dwujęzycznych - niedosłyszących - z niezakończonym rozwojem mowy - z wadami wymowy - z afazja i alalią - z zaburzeniem komunikacji językowej - z zaburzeniami rozwojowymi i genetycznymi Praca z książeczką Samogłoski i wykrzyknienia poprawia koncentrację i uwagę dziecka, a także stanowi pierwszy etap w nauce czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną

• ISBN9780194529143
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Jo McCaul
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today.Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills syllabus, based on the course's world-renowned methodology.Headway 5th edition retains the course's trusted methodology and has been completely updated with new texts, topics and digital resources.The Workbook offers learners additional practice for every unit of the Student's Book, for homework or self-study.

• ISBN9780194524230
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today.Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills syllabus, based on the course's world-renowned methodology.Headway 5th edition retains the course's trusted methodology and has been completely updated with new texts, topics and digital resources.Student's Book A (with Online Practice) contains units 1-7 from the Student's Book and is ideal for short courses. The new Online Practice is fully integrated with the course material, ensuring relevant and useful practice at home.

• ISBN9788361009924
• Oprawakartonowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

Publikacja dedykowana dla logopedów i terapeutów pracujących z osobami z afazją. Stanowi sprawne narzędzie do wstępnej diagnozy zaburzeń komunikacji oraz do prowadzenia ćwiczeń, których celem jest odbudowanie systemu językowego. Ilustracje dopasowane są do potrzeb osób dorosłych i przedstawiają prototypowe: czasowniki opisujące działanie i przemieszczanie się w czasie przyszłym, teraźniejszym, przeszłymrzeczowniki i przymiotniki użyte w wypowiedziach (schematach składniowych).

• ISBN9788365669438
• Oprawatwarda
• AutorJagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoEdukacyjne

Karty diagnozy dla terapeutów, logopedów, lekarzy pediatrów, psychiatrów, neurologów i rodziców: charakteryzują 10 etapów rozwoju dziecka od 4. Do 36. Miesiąca życia;zawierają dokładny opis umiejętności i sprawności, które powinno posiadać dziecko w określonym przedziale wiekowym;pozwalają w prosty i czytelny sposób kontrolować i diagnozować rozwój dziecka.Dzięki Kartom diagnozy można z łatwością sprawdzić, czy dziecko we właściwym czasie osiągnęło kolejne kamienie milowe rozwoju, a tym samym – zapobiec wszelkim nieprawidłowościom. Brak oczekiwanych zachowań, które zostały wskazane w kartach, może być sygnałem wielu poważnych zaburzeń, w także tym autyzmu. Recenzja na blogu PsychoLogo Angelika Kaźmierczak - fragment poniżej - wideo-recenzja TUTAJ Karty diagnozy opisują rozwój dziecka od 4. Do 36. Miesiąca życia – dzielą ten okres na dziesięć mniejszych i w każdym z nich proponują szereg umiejętności, które należycie, jeśli dziecko opanuje w danym momencie. Bardzo ważne jest to, iż Karty diagnozy nie służą wpasowaniu dziecko w jeden tylko stosowny schemat rozwoju. Każde dziecko jest inne i rozwija się w swoim tempie. Jednak uważna obserwacja rozwoju dziecka i oparcie się o rzetelne źródła, jakim w mojej ocenie są proponowane karty, pozwala stwierdzić, czy rozwój przebiega w dobrym kierunku oraz czy odbywa się w odpowiednim tempie. Szybkie wyłapanie nieprawidłowości umożliwia błyskawiczną reakcję i nadrobienie pojawiających się w rozwoju wyzwań tak, aby dziecko mogło w pełni rozwinąć swój potencjał w kolejnych etapach rozwoju.Karty diagnozy dziecka to pozycja, z które stale będę korzystać w swojej pracy w specjalistycznym gabinecie – żeby pokazywać rodzicom czarno na białym czy rozwój ich dziecka jest korzystny inakłaniać ich do podejmowania dodatkowych działań lub przeciwnie – aby uspokajać i zachęcać do relaksu i cieszenia się tym, iż dziecko rozwija się tak, jak należy.Jestem przekonana, iż każdy specjalista i rodzic odnajdzie w tej pozycji wartościowe treści i dzięki niej będzie mógł poczuć się kompetentnie i pewnie.

• ISBN9788365669209
• Oprawatwarda
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

kolekcja logopedyczna "Kocham Czytać. Jagoda i Janek podróżują po Polsce": do wczesnej nauki czytania dla dzieci w wieku przedszkolnym, a także starszych, zagrożonych dysleksją, wadami wymowy, do nauki czytania dla dzieci dwujęzycznych, do nauki o Polsce w szkołach polonijnych, – 18 zeszytów – opowiadań o polskich miastach, ważnych historycznie miejscach, atrakcyjnych przyrodniczo zakątkach naszej ojczyzny, regionalnych potrawach i tradycjach, zachęta do podejmowania ciekawych tematów rozmów, samodzielnego stawiania pytań przez dzieci i wspólnego poszukiwania odpowiedzi, czytanie i nauka poprzez rewelacyjną twórczą zabawę.Dzieci odwiedzają: Trójmiasto, Rabkę Zdrój i Zakopane, Nową Rudę i Wrocław, Bydgoszcz i Toruń, Warszawę i Ciechanów, Białystok i Mikołajki, Kraków i Wieliczkę, Poznań i Gniezno, Lublin i Zamość, Szczecin i Świnoujście, Koszalin i Kołobrzeg, Zieloną Górę i Żagań, Olsztyn i Elbląg, Łódź i Łęczycę, Rzeszów i Łańcut, Nysę i Opole, Katowice i Żywiec, Kielce i Sandomierz. Poznają kulturę i historię regionu. Poznają Polskę. Do zestawu dołączona jest dwustronna mapa Polski w znacznym formacie. Jej czytanie jest pierwszą użyteczną lekcją geografii. To świetny pomysł wizualizacji wycieczek i zapamiętywania wcześniejszych danych. Tytuł Kocham Czytać 31-48 zestaw Jagoda i Janek podróżują po Polsce Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788365669209 ISBN 9788365669209 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 432 Rok wydania 2017 Oprawa Twarda Wydanie I

• ISBN9780194529150
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway. 5th edition. Intermediate. Student's Book Online PracticeKluczowe atrybuty podręcznika Headway Intermediate:Każda książka ucznia posiada 14 tematycznych jednostek ze znaną strukturą Headway i zintegrowaną metodologią umiejętności.nowe, żywe otwieracze jednostek fotograficznych wykorzystują pytania, żeby zaangażować uczniów w temat jednostki, a wprowadzenie wideo mieści przegląd zawartych treści.nowe i zaktualizowane teksty do czytania skupiają się na tematach i motywach, z którymi uczniowie mogą się odnosić i demonstrują potężny punkt językowy.Kody dostępu przed podręcznikami ucznia zapewniają uczniom 30 godzin praktyki online na każdym poziomie.Ćwiczenia online pozwalają uczniom ponownie spojrzeć na język książki ucznia, który chcą poprawić lub przegapili na zajęciach, wykonać dopełniające ćwiczenia wszelkich czterech umiejętności i sprawdzić swoje postępy za pomocą testów samokontroliCzęść: HeadwayPoziom: średniozaawansowanyJako uzupełnienie proponujemy zeszyt ćwiczeń Headway Intermediate.Headway 5. wydanie zapewnia świeże, adekwatne instrukcje w języku angielskim konieczne do odniesienia sukcesu w dzisiejszych czasach.Headway 5. Edycja zachowuje sprawdzoną metodologię kursu i została zaktualizowana o nowe teksty, tematy i zasoby cyfrowe.Książka uczniowska gromadzi wszystkie języki i umiejętności potrzebne uczniom do doskonalenia języka angielskiego, z gramatyką, słownictwem i umiejętnościami w każdej jednostce. Nowa praktyka online jest w pełni zintegrowana z materiałem kursu, zapewniając odpowiednią i ergonomiczną praktykę poza salą lekcyjną.przejrzyj pozostałe publikacje z linii:Headway. 5th edition. Pre-Intermediate. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Upper-Intermediate. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Advanced. Student's Book Online Practice

• ISBN9780194547604
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Jo McCaul
• WydawnictwoOxford University Press

Headway. 5th edition. Upper-Intermediate. Workbook with keyKluczowe parametry zeszytu ćwiczeń Headway Upper-IntermediateZapewnia dopełniające czynności do dalszej praktyki, które są specjalnie dobrane do treści podręcznika ucznia.Obejmuje ćwiczenia rozszerzające z dodatkowymi ćwiczeniami gramatycznymi i słownictwa związanymi z tematem jednostki, by poszerzyć naukę.Codzienne zadania z języka angielskiego dają dalsze możliwości ćwiczenia trafnego, prawdziwego języka angielskiego.Sekcje powtórkowe pozwalają uczniom sprawdzić się i zobaczyć, ile pamiętają.Klucz odpowiedzi pozwala uczniom sprawdzić własne odpowiedzi i przejrzeć swoje postępy.Część: HeadwayPoziom: wyższy - przeciętnie progresywnyJako uzupełnienie proponujemy podręcznik Headway.Headway 5. wydanie zagwarantuje świeże, optymalne instrukcje w języku angielskim niezbędne do odniesienia sukcesu w dzisiejszych czasach.Headway 5. Edycja zachowuje zaufaną metodologię kursu i została kompletnie zaktualizowana o nowe teksty, tematy i zasoby cyfrowe.Zeszyt ćwiczeń proponuje uczniom dodatkową praktykę dla każdej jednostki podręcznika ucznia, do pracy domowej albo samodzielnej nauki.zobacz inne publikacje z serii:Headway. 5th edition. Pre-Intermediate. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Upper-Intermediate. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Advanced. Student's Book Online Practice

• ISBN9788393168521
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

Książka napisana dla logopedów, terapeotów, psychologów, pedagogów oraz dla rodziców i dziadków wszelkich dzieci z problemami rozwoju funkcji poznawczych. Przedstawione zostało nowe podejście w diagnozowaniu, a także terapii zaburzeń rozwojowych. W pierwszej części scharakteryzowany został rozwój dzieci od urodzenia do szóstego roku życia, a także trzy różne koncepcje terapeutyczne wynikające z przyjętej filozofii człowieka. W drugiej części Autorka opisała metody diagnozowania funkcji poznawczych i najróżniejsze zaburzenia rozwoju dzieci. Ostatnia część to omówienie 17 elementów metody krakowskiej, uwzględniając podstawy naukowe i rozwiązania funkcjonalne. Znaczna liczba ćwiczeń i scharakteryzowane sylwetki dzieci w wielkim stopniu ułatwiają zrozumienie zasad diagnozowania i prowadzenia stymulacji rozwojowej metodą krakowską. Spis treściPodstawy teoretyczneI. Czego uczą nas dzieje człowieka na Ziemi?1. Od narzędzia do symbolu.2. Źródła komunikacji językowej.3. Rozwój pisma. II. Wpływ środowiska na rozwój dziecka.1. Biologia, środowisko wewnętrzne i zewnętrzne a kształtowanie się procesów neurogenezy.2. Etapy rozwoju funkcji poznawczych.3. Formowanie się dominacji stronnej.4. Wpływ wysokich technice na funkcje lewej półkuli mózgu.5. Rola języka w rozwoju poznawczym.III. Poszukiwanie metod terapeutycznych.1. Wyjaśnienia terminologiczne.2. Koncepcje behawioralne.3. Koncepcje neopsychoanalityczne.4. Koncepcje humanistyczne.5. Jatrogenne techniki terapii.6. Teoria umysłu.7. Deficyt uwagi.8. Jak założenia mentalne formują błędne wnioskowanie. Zaburzenia rozwoju funkcji poznawczych i komunikacji językowej.I. Diagnoza zaburzeń rozwojowych.1. Podstawy teoretyczne.2. Rozwiązania poręczne.II. Wybrane zakłócenia formowania się struktur poznawczych.1. Bilingwizm i wielojęzyczność.2. Opóźniony rozwój wymowy a opóźniony rozwój mowy. 3. Wady wymowy.4. Zagrożenie dysleksją.5. Jąkanie dziecięce.6. Alalia.7. Alalia z komponentem ze spektrum autyzmu lub zespołu Aspergera.8. Afazja dziecięca.9. Afazja u dzieci.10. Zaburzenia słuchu.11. Zespół Downa.12. Zespół Aspergera.13. Autyzm. Metoda KrakowskaI. Dlaczego Metoda Krakowska?1. Rola stymulacji symbolicznej w formowaniu się struktur poznawczych.II. Neurobiologiczne podstawy terapii prowadzonej metodą krakowską.1. Neuroplastyczność układu nerwowego.2. Współczesne poglądy na mechanizm uczenia się.3. Uczenie się a rozwój. III. Podstawowe komponenty Metody Krakowskiej.1. Stymulacja słuchowa.2. Komunikacja niewerbalna.3. Technika komunikacyjna – dialog4. Programowanie języka. 5. Dziennik wydarzeń.6. Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania.7. Terapia funkcji wzrokowych.8. Stymulacja funkcji motorycznych.9. Dobór dominującej ręki.10. Rola zabawy w kształtowaniu języka.11. Stymulacja lewej półkuli mózgu. 12. Kształtowanie zachowań społecznych.13. Poznanie wielozmysłowe – bodźce zapachowe i smakowe.14. Stymulacja pamięci.15. Ćwiczenia kategoryzacji.16. Kształtowanie myślenia przyczynowo-skutkowego.17. Logoterapia.18. Metoda Krakowska – informacje statystyczne.

• ISBN9780194547598
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Jo McCaul
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition to sprawdzony kurs, który jest efektem doświadczeń 100 milionów uczących się angielskiego na całym świecie. Nieprzeciętnie wyważony program nauczania z obfitym naciskiem na gramatykę i rozwój efektywności językowych, a także sprawdzona metodologia zapewniają sukces w nauce...

• ISBN9780194529181
• Oprawabroszurowa
• AutorJohn Soars,Liz Soars
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today. Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills...

• ISBN9780194713436
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars
• WydawnictwoOxford University Press

The world's best-selling English course - a perfectly-balanced syllabus with a strong grammar focus, and full support at all six levels. With its proven methodology, Headway is the course you can al

• ISBN9788393168507
• Oprawatwarda
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

Spis treściDrogi Czytelniku!WstępI. Klasyczne metody diagnozowania autyzmu1. Diagnoza - refleksje teoretyczne2. Autyzm jako jednostka chorobowa (klasyfikacje ICD-10 i DSM-IV,CHAT CARS)2.1. Kryteria diagnostyczne według ICD-102.2. Kryteria diagnostyczne według DSM-IV2.3. Kryteria diagnostyczne według CHAT2.4. Kryteria diagnostyczne według CARS3. Zachowania autystyczne - stereotypy i fakty3.1. Obraz ja, imię ucieleśniające3.2. Niechęć do zmian4. Brak teorii umysłu czy deficyt języka?5. Terapia behawioralna - źródła powstania, założenia, skutki jej użytkowania5.1. Historia MarcinkaII. Wczesna diagnoza - zagrożenie autyzmem1. Zagrożenia współczesności1.1. Karmienie1.2. Zdobywanie przestrzeni1.3. Rozwijanie mowy1.4. Stymulacja obrazem1.5. Zdrowie wspoółczesnych dzieci1.6. Trening czystości1.7. Problem szczepionek skumulowanych1.8. Późna diagnoza - konsekwencje1.9. Warunki wczesnego rozpoznawania zaburzeń ze spektrum autyzmu1.9.1. Dzieci w pierwszym roku życia1.9.2. Dzieci w drugim roku życia1.9.3. Dzieci w trzecim roku życia2. Psychologiczne metody diagnozowania zachowań ze spektrum autyzmu2.1. Diagnozowanie rozwoju dziecka od 3. Do 30. Miesiąca życia2.1.1. Zaburzenie rozwoju a zaburzenia rozwojowe2.2. Diagnoza poziomu funkcji intelektualnych od 30. Miesiąca do 5. Roku życia2.2.1. Zróżnicowanie anatomiczne i funkcjonalne półkul mózgowych2.2.2. Badanie funkcji lewej i prawej półkuli mózgu - test S.O.N.2.2.3. Badanie gotowości do uczenia się - Międzynarodowa WykonaniowaSkala Leitera2.3. Diagnoza dominacji stronnej2.4. Zabawa2.5. Naśladownictwo2.6. Język i komunikacja2.7. Spostrzeganie wzrokowe2.8. Spostrzeganie słuchowe2.9. Zachowania społeczne2.10. Funkcje motoryczne3. Profil funkcji poznawczych dziecka z zaburzeniami komunikacji językowej3.1. Profil dziecka ze spektrum autyzmu3.2. Profil funkcji poznawczych dzieci z alalią4. Wywiad z rodzicami - spojrzenie praktykaIII. Terapia psychologiczna1. Problemy psychologiczne1.1. Poszukiwanie diagnozy i warunki jej przyjęcia1.2. Terapia rodziny1.3. Zadania terapeutyczne dla matki1.4. Zadania terapeutyczne dla ojca1.5. Seksualność i życie erotyczne rodziców1.6. Problemy psychologiczne rodzeństwa. Rola brata i siostry w programie terapii1.6.1. Starsza siostra i starszy brat1.6.2. Młodsza siostra i młodszy brat1.7. Wpływ traumy dziadków na funkcjonowanie rodziny dziecka z autyzmem1.8. Postawa terapeuty i jej rola w budowaniu relacji z rodzicami1.9. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z perspektywy dziecka1.10. Etapy uczenia sięIV. Terapia neurobiologiczna1. Terapia słuchowa1.1. Ćwiczenia słuchowe - dźwięki niewerbalne1.2. Ćwiczenia słuchowe - symultaniczne (samogłoski, wykrzyknienia,wyrażenia dźwiękonaśladowcze)1.3. Ćwiczenia słuchowe - symultaniczno-sekwencyjne1.4. Ćwiczenia słuchowe - sekwencyjne (zdania)1.5. Echolalie2. Terapia funkcji wzrokowych2.1. Kontakt wzrokowy2.2. Powiększanie pola widzenia2.3. Kontrolowanie wzrokiem realizowanych czynności2.4. Analiza i synteza wzrokowa na materiale tematycznym2.5. Analiza i synteza wzrokowa na materiale atematycznym2.6. Ćwiczenia odwracania obrazków3. Terapia odbioru i przetwarzania bodźców węchowych, smakowychi dotykowych4. Stymulacja rozwoju zabawy4.1. Zabawy imitujące jedną czynność4.2. Zabawy z rozbudowanymi sekwencjami4.3. Zabawy z regułami4.4. Zabawy tematyczne4.5. Zabawy językowe5. Stymulacja funkcji lewej półkuli mózgu5.1. Szeregowanie5.2. Sekwencje5.3. Relacje6. Terapia zachowań społecznych6.1. Rodzina jako grupa społeczna6.2. Przygotowanie do funkcjonowania w grupie rówieśniczej7. Stymulacja funkcji motorycznych8. Ćwiczenia pamięci8.1. Pamięć symultaniczna8.2. Pamięć sekwencyjna9. Ćwiczenia myślenia9.1. Kategoryzowanie9.2. Ćwiczenia myślenia przyczynowo-skutkowego9.3. Kodowanie10. Kształtowanie systemu językowego10.1. Kształtowanie systemu językowego dzieci z zaburzeniami autystycznymi10.2. Manualne Torowanie Głosek(R) - metoda E. Wianeckiej10.3. Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania(R)10.3.1. Etapy nauki czytania10.3.2. Gesty artykulacyjne10.4. Metoda komunikacyjna10.5. Metoda kognitywna10.6. Dzienniki wydarzeń - metoda W. Zuziowej10.7. Linearny porządek terapii jako odzwierciedlenie linearnego aspektu językaV. Historie prawdziwe1. Jaś1.1. Diagnoza1.2. Po pierwszym tygodniu terapii1.3. Po dwóch tygodniach terapii1.4. Po czterech tygodniach terapii1.5. Po 15 tygodniach terapii1.6. Po 17 tygodniach terapii1.7. Po 22 tygodniach terapii1.8. Po 24 tygodniach terapii2. Pawełek2.1. Diagnoza2.2. Po dziesięciu tygodniach terapii3. Dawid

• ISBN9780194527699
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway. 5th edition. Pre-Intermediate. Student's Book Online PracticeKluczowe właściwości podręcznika Headway Pre-Intermediate:Każda książka ucznia zawiera 14 tematycznych jednostek ze znaną strukturą Headway i zintegrowaną metodologią umiejętności.świeże, żywe otwieracze jednostek fotograficznych wykorzystują pytania, aby zaangażować uczniów w temat jednostki, a wprowadzenie wideo zawiera przegląd zawartych treści.nowe i zaktualizowane teksty do czytania skupiają się na tematach i motywach, z którymi uczniowie mogą się odnosić i demonstrują mocny punkt językowy.Kody dostępu przed podręcznikami ucznia zapewniają uczniom 30 godzin praktyki online na każdym poziomie.Ćwiczenia online pozwalają uczniom ponownie spojrzeć na język książki ucznia, który chcą poprawić albo przegapili na zajęciach, wykonać uzupełniające ćwiczenia wszelkich czterech umiejętności i sprawdzić swoje postępy przy pomocy testów samokontroli.Część: HeadwayPoziom: Pre-IntermediateJako uzupełnienie proponujemy zeszyt ćwiczeń Headway.Headway 5. wydanie zapewnia świeże, trafne instrukcje w języku angielskim niezbędne do odniesienia sukcesu w dzisiejszych czasach.Headway 5. Edycja zachowuje sprawdzoną metodologię kursu i została zaktualizowana o świeże teksty, tematy i zasoby cyfrowe.Książka uczniowska posiada wszystkie języki i umiejętności potrzebne uczniom do doskonalenia języka angielskiego, z gramatyką, słownictwem i umiejętnościami w każdej jednostce. Nowa praktyka online jest w pełni zintegrowana z materiałem kursu, gwarantując odpowiednią i praktyczną praktykę poza salą lekcyjną.przejrzyj pozostałe publikacje z linii:Headway. 5th edition. Pre-Intermediate. Workbook without keyHeadway. 5th edition. Upper-Intermediate. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Beginner. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Pre-Intermediate. Student's Book Online Practice

• ISBN9780194539692
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway. 5th edition. Upper-Intermediate. Student's Book Online PracticeKluczowe atrybuty podręcznika Headway Upper-Intermediate:Każda książka ucznia zawiera 14 tematycznych jednostek ze znaną strukturą Headway i zintegrowaną metodologią umiejętności.świeże, żywe otwieracze jednostek fotograficznych wykorzystują pytania, żeby zaangażować uczniów w temat jednostki, a wprowadzenie wideo posiada przegląd zawartych treści.świeże i zaktualizowane teksty do czytania skupiają się na tematach i motywach, z którymi uczniowie mogą się odnosić i demonstrują solidny punkt językowy.Kody dostępu przed podręcznikami ucznia gwarantują uczniom 30 godzin praktyki online na każdym poziomie.Ćwiczenia online pozwalają uczniom ponownie spojrzeć na język książki ucznia, który chcą poprawić albo przegapili na zajęciach, wykonać dodatkowe ćwiczenia wszystkich czterech umiejętności i sprawdzić swoje postępy za pomocą testów samokontroli.Część: HeadwayPoziom: wyższy - przeciętnie innowacyjnyJako uzupełnienie oferujemy zeszyt ćwiczeń Headway.Headway 5. wydanie gwarantuje świeże, trafne instrukcje w języku angielskim niezbędne do odniesienia sukcesu w dzisiejszych czasach.Headway 5. Edycja zachowuje sprawdzoną metodologię kursu i została zaktualizowana o świeże teksty, tematy i zasoby cyfrowe.Książka uczniowska gromadzi wszystkie języki i umiejętności konieczne uczniom do doskonalenia języka angielskiego, z gramatyką, słownictwem i umiejętnościami w każdej jednostce. Nowa praktyka online jest w pełni zintegrowana z materiałem kursu, gwarantując odpowiednią i funkcjonalną praktykę poza salą lekcyjną.przejrzyj inne publikacje z tej serii:Headway. 5th edition. Upper-Intermediate. Workbook without keyHeadway. 5th edition. Pre-Intermediate. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Advanced. Student's Book Online PracticeHeadway. 5th edition. Intermediate. Student's Book Online Practice

• ISBN9788364957659
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

Książka ma charakter fundamentalny równocześnie z uwagi na swoją wartość naukową, jak i poręczną. Stanowi wyjątkowo plastikowy i esencjonalny wykład na temat wielowymiarowej diagnozy, zwanej dymensjonalną, zaburzeń rozwojowych z zakresu autyzmu, zespołu Aspergera i dysleksji, ukazuje miejsca sprawiające diagnostom najwięcej trudności z interpretacją ich przejawów, bo ujawniających się i ewoluujących na najróżniejszych etapach rozwoju dziecka, mających przeróżny stopień nasilenia, wchodzących w korelacje z innymi zaburzeniami i normatywnymi rozmiarami funkcjonowania jednostki.Publikacja wnosi ważny komponent do diagnozy zaburzeń rozwojowych, pozwala myśleć o nich jak o jednostkach niehomogenicznych, a zatem niejednokrotnie wymykających się diagnozie kategorialnej, bo niespełniających jej wielu warunków. Zaproponowana diagnoza dymensjonalna nie zostawia żadnego dziecka z trudnościami rozwojowymi z niczym, ponieważ dopuszcza istnienie nieprototypowych konfiguracji deficytów, nieprzewidzianych przez dotychczasowe sposoby patrzenia na nie. To kompleksowa ocena każdej jednostki uznająca jej neurobiologiczny bagaż modulowany przez wpływy środowiskowe (zewnętrzne) oraz codzienne doświadczenia albo ich brak. Tytuł Dymensjonalna diagnoza rozwoju dziecka Autorzy Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo Wydawnictwo Centrum Metody Krakowskiej EAN 9788364957659 ISBN 9788364957659 Kategoria Literatura, Pedagogika liczba stron 248 Format 210x147x11 mm Rok wydania 2021 Oprawa broszurowa

• ISBN9780194529228
• Oprawabroszurowa
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th Edition Intermediate Student's Book b with Online Practice - Podręcznik część B (units 7-12) z kodem dostępu do dodatkowych ćwiczeń interaktywnych na platformie.

• ISBN9780194713467
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Ćwiczenia bez płyty – poziom advanced. Najlepiej na świecie sprzedający się Kurs angielskiego – genialnie wyważony program nauczania z silnym naciskiem na gramatykę i pełnym wsparciem na wszelkich sześciu poziomach. Dzięki sprawdzonej metodologii, Headway jest kursem,...

• ISBN9780194770248
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars
• WydawnictwoOxford University Press

The world's best-selling English course - a perfectly-balanced syllabus with a strong grammar focus, and full support at all six levels. With its proven methodology, Headway is the course you can al

• ISBN9780194527774
• Oprawabroszurowa
• AutorJohn Soars,Liz Soars,Paul Hancock
• WydawnictwoOxford University Press

Headway 5th edition provides fresh, relevant English instruction needed for success today.Headway and its award-winning authors, Liz and John Soars, are names that have become synonymous with English Language teaching and learning. Teach with Headway's perfectly-balanced grammar and skills syllabus, based on the course's world-renowned methodology.Headway 5th edition retains the course's trusted methodology and has been completely updated with new texts, topics and digital resources.Student's Book B (with Online Practice) contains units 8-14 from the Student's Book and is ideal for short courses. The new Online Practice is fully integrated with the course material, ensuring relevant and useful practice at home.- Each Student's Book provides six topical units (units 7-12) with familiar Headway structure and integrated skills methodology.- New vibrant photography unit openers with questions engage learners with the unit topic and video introductions provide a brief overview of the content included.- New up-to-date reading texts focus on topics and themes that students can relate to and demonstrate a specific language point.- Access codes in the front of the Student Books provide learners with 30 hours of Online Practice per level: www.headwayonline.com- Online Practice lets students look again at Student's Book language they want to revise or they missed in class, do extra practice of all four skills and check their progress with self-check tests.

• ISBN9780194770514
• Oprawamiękka
• AutorJohn Soars,Liz Soars
• WydawnictwoOxford University Press

najszczególniej wszechstronny kurs dla młodzieży i dorosłych - wyważony, wykorzystujący równocześnie klasyczne metody nauczania języka jak i najnowsze trendy w metodyce. New Headway English Course systematycznie i skutecznie uczy gramatyki. Struktury gramatyczne są za każdym razem przedstawione w jasnym kontekście. Uczniowie są namawiani do analizy gramatyki dzięki pytaniom dotyczącym nowego materiału. Kompendium gramatyczne na końcu podręcznika w dodatku wyjaśnia budowę i zastosowanie poszczególnych struktur.

• ISBN9788364957673
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej
• Ilość stron250

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego - Język "Język" to kolejna, czwarta część z serii "Neurobiologiczne Podstawy Rozwoju Poznawczego" autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek - twórczyni Metody Krakowskiej(R). Pozycja jest dedykowana dla logopedów, terapeutów, psychologów i rodziców, których interesuje możliwość prowadzenia skutecznej stymulacji z wykorzystaniem wiedzy na temat neurobiologicznych podstaw prawidłowego przebiegu procesu uczenia się mowy. Autorka opisuje między innymi rozwój mowy dziecka na różnych etapach życia, porusza problemy związane z dwujęzycznością, programowaniem języka, oraz zagrożeniem dysleksją. Pokazuje jak stymulować rozwój mowy dziecka w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym i przedszkolnym. W książce można jeszcze znaleźć wyniki badań potwierdzające produktywność Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania(R), oraz dane jak ważna jest wczesna nauka czytania na etapie kształtowania się języka u dziecka. Tytuł Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Centrum Metody Krakowskiej EAN 9788364957673 ISBN 9788364957673 Kategoria Literatura, Językoznawstwo Rok wydania 2022 Oprawa broszurowa

• ISBN9788389434197
• Oprawamiękka
• AutorJagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoEdukacyjne

Książka ta dedykowana jest istotnie dla terapeutów, logopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkoli, rodziców oraz opiekunów dzieci zdrowych i dzieci z najróżniejszymi zaburzeniami rozwojowymi. Autorki, będące na dodatek terapeutkami z wieloletnim doświadczeniem, w nad wyraz ciekawy i dostępny sposób opisują wszystkie sfery rozwojowe dzieci od pierwszego miesiąca do zakończenia szóstego roku życia (tj. motoryka, spostrzeganie wzrokowe, słuchowe, mowa, zabawa, także rozwój społeczny). Podają także dużo przykładów ćwiczeń stymulujących dla każdego etapu rozwojowego. Tytuł Wczesna interwencja terapeutyczna Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788389434197 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 328 Format 16.5x23.5x1.5 cm Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Waga 0.456 kg

• ISBN9788389807908
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników zestaw do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik, a także dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny komplet, którego celem jest z reguły nauka czytania ze zrozumieniem. Użycie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku ekspresowo i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, generując jednocześnie przekonanie, iż zrobiło to samodzielnie. W komplecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się w dodatku zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki temu nauczyciel może użyć zestaw nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,dodatkowo posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! mieści:- teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową- tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów- treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki- teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą), a także majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej- materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania- liczne ćwiczenia usprawniające pracę lewej półkuli mózgu.- przyjazny materiał ilustracyjny oraz prosty układ, który usuwa szum informacyjny i usprawnia zapamiętywanie. Tytuł Kocham szkołę - ćwiczenia 1 Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807908 ISBN 9788389807908 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 131 Rok wydania 2014 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788389807915
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik, a także dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny pakiet, którego celem jest głównie nauka czytania ze zrozumieniem. użycie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku szybko i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, wytwarzając jednocześnie przekonanie, iż zrobiło to samodzielnie. W komplecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się też zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może zastosować komplet nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,także posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Tytuł Kocham szkołę - podręcznik Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807915 ISBN 9788389807915 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 215 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788393168514
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoCentrum Metody Krakowskiej

„Metody wywoływania głosek" to pozycja przeznaczona przeważnie dla logopedów, nauczycieli przedszkola, studentów i rodziców dzieci z wadami wymowy oraz niezakończonym rozwojem mowy.Sposoby powodowania prawidłowego brzmienia głosek prezentowane są, w dostępnej formie, poprzez prof. Dr hab. Jagodę Cieszyńską. Dwudziestoośmioletnie doświadczenie Autorki w pracy z dziećmi, z przeróżnymi zaburzeniami rozwojowymi, pozwala rekomendować tę pozycję jako potrzebną dla wszelkich zajmujących się kształtowaniem mowy dziecka.

• ISBN9788389807977
• Oprawabroszurowa
• AutorAgnieszka Bala,Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo
• WydawnictwoWir

Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników komplet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®). Podręcznik, a także dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest przeważnie nauka czytania ze zrozumieniem. Zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku ekspresowo i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, generując równocześnie przekonanie, iż zrobiło to samodzielnie. W zestawie, obok treści humanistycznych, pojawiają się dodatkowo zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może użyć zestaw nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania,też posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! zawiera:- teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową- tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów- treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki- teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą) i majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej- materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania- liczne ćwiczenia usprawniające pracę lewej półkuli mózgu.- przyjazny materiał ilustracyjny, a także prosty układ, który eliminuje szum informacyjny i usprawnia zapamiętywanie. Tytuł Kocham szkołę - ćwiczenia 2 Autor Jagoda Cieszyńska,Marta Korendo,Agnieszka Bala Wydawnictwo Wir EAN 9788389807977 ISBN 9788389807977 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 135 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788363590987
• Oprawabroszurowa
• AutorJagoda Cieszyńska
• WydawnictwoEdukacyjne

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki. Tytuł Kocham czytać Zeszyt 44 Jagoda i Janek w Łodzi i Łęczycy Autor Jagoda Cieszyńska Wydawnictwo Wydawnictwo Edukacyjne EAN 9788363590987 ISBN 9788363590987 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 24 Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Wydanie I