Pozostałe książki

• ISBN9788326228612
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Przyłącz się do odkrywczej podróży przez angielskie czasowniki pomocnicze z grą "Baffle Me"! Te niezwykłe słowa są kluczem do płynnych i spontanicznych rozmów w języku angielskim. Czasowniki pomocnicze pełnią ważną rolę, wspierając główne czasowniki,dokładnie wyrazić myśli i intencje w rozmowie. Dzięki "Baffle Me", zrozumienie i używanie tych czasowników stanie się proste i intuicyjne.choćby jeśli posiadasz konkretną teoretyczną wiedzę języka angielskiego, ergonomiczne zastosowanie tej wiedzy w rozmowach może być wyzwaniem. "Baffle Me" została zaprojektowana, aby pomóc ci przełamać bariery w komunikacji, ucząc błyskawicznych i trafnych reakcji, jak:"Yes, I do.", "Well, I haven't.", "Yes, I did.", "Well, I didn't.", "Well, I wasn't".Gra skupia się na ćwiczeniu niedługich odpowiedzi i konstruowaniu właściwych pytań, oferując zabawę w kontekście rozmaitych struktur gramatycznych. Zawartość gry to 40 pasków z pytaniami i 48 kółek z odpowiedziami, które wspólnie tworzą perfekcyjną platformę do nauki.Komu polecamy tę grę?"Baffle Me" jest nieprzeciętna dla osób na poziomie A1/A2, które chcą usprawnić swoją zdolność do spontanicznej i płynnej komunikacji w języku angielskim. Polecamy ją szczególnie tym, którzy czują się niepewnie w trakcie konstruowania zdań albo szukają sposobu na przyspieszenie reakcji w rozmowie. Gra ta jest idealnym narzędziem dla uczniów, studentów, a także wszelkich zwolenników języka angielskiego, pragnących udoskonalić swoje umiejętności komunikacyjne w przyjemny i interaktywny sposób.Do jakiej kategorii zaliczana jest ta gra?"Baffle Me" zalicza się do kategorii edukacyjnych gier językowych, które skupiają się na rozwijaniu kompetencji językowych poprzez zabawę. Gra ta stanowi funkcjonalne narzędzie do nauki języka angielskiego, upraszczając opanowanie czasowników pomocniczych, a także budowanie zdań w przeróżnych czasach gramatycznych. Jest to nadzwyczajna sugestia dla osób poszukujących skutecznych i angażujących metod nauki, które równocześnie umożliwiają rozwijanie umiejętności lingwistycznych w przychylnej, grywalnej formie.

• ISBN9788326227790
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

"",ich und du neu 2", to wieloletni podręcznik zgodny z nową podstawą programową obowiązującą od września 2017 roku. Kurs jest renomowany poprzez nauczycieli za interesującą tematykę, piosenki i pacynkę misia Theo, który pomaga wzbudzić zainteresowanie i motywację uczniów.Podręcznik ",ich und du neu 2", składa się z:• 10 rozdziałów tematycznych,• sztuki teatralnej,• 3 jednostek realioznawczych: Advent, Weihnachten i Ostern, zawierających materiał leksykalny związany ze świętami obchodzonymi w krajach niemieckiego obszaru językowego.Każdy rozdział jest podzielony na 5 części:A - prezentacja nowego materiału w formie fotografii lub ilustracji, trening wymowy i gra utrwalająca poznane słownictwo,B - dialogi (Rollenspiele),C - piosenka,D - zadanie na rozumienie tekstu słuchanego (Hörtext),E - świeże zadania do prac projektowych (Theo-Projekt), pozwalające ćwiczyć m.in. Współpracę z rówieśnikami.Na końcu podręcznika znajduje się słownik obrazkowy (Vokabelheft) z wyciętymi w okładce okienkami, które pozwalają na uczniom samodzielne powtarzanie słówek.Zgodnie z zakresem tematycznym nowej podstawy programowej w klasie drugiej dzieci rozwijają i utrwalają słownictwo i umiejętności zdobyte w klasie pierwszej. Poznają nazwy przyborów szkolnych, części ciała i ciuchów. Uczą się tworzyć proste wypowiedzi na temat hobby, samopoczucia i stanu zdrowia. Uczą się nazywać warzywa, owoce i artykuły spożywcze podczas zakupów, a także składniki do pieczenia ciasta. Poznają także nazwy zwierząt domowych i zwierząt w zoo. Towarzyszem dzieci w nauce języka jest sympatyczny miś Theo, którego postać stale pojawia się na stronach podręcznika.Jak w każdej części kursu w podręczniku zamieszczona jest także sztuka teatralna Wir suchen einen Mann für unsere Prinzessin - jest to ciekawa dla uczniów forma powtórzenia i zaprezentowania struktur językowych i słownictwa.Do podręcznika dołączona jest płyta audio z nagraniami wszystkich tekstów, a także minisłuchowisk i piosenek."

• ISBN9788326232138
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

"weiter Deutsch Extra to dwuczęściowa kolekcja do nauki języka niemieckiego w klasach 7-8. Kurs przypasowany jest do nowej podstawy programowej, która obowiązuje od września 2017 roku.seria przeznaczona jest dla uczniów kontynuujących naukę języka niemieckiego po klasie szóstej. Kurs może być wykonywany w rozmiarze trzech lub więcej godzin tygodniowo.Materiały ćwiczeniowe to bogaty zbiór zadań leksykalno-gramatycznych i fonetycznych, dzięki którym uczniowie mogą utrwalić wszystkie cztery efektywności językowe prezentowane w podręczniku."

• ISBN9788361339977
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w kolekcji zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i stopnie trudności upraszcza dobór trafnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone skrupulatnym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem zezwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy również pisaniei czytanie) zostały zaburzone. Pokaźne jest ponadto określenie głębokości zaburzeń oraz postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788326227899
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

"ich und du neu 5. Materiały ćwiczeniowe do języka niemieckiego dla klasy 5" zawierają ćwiczenia, dzięki którym uczniowie utrwalają poznane słownictwo i zagadnienia gramatyczne.Bogato ilustrowane zadania o zróżnicowanym stopniu trudności zezwalają na uczniowi równomierne i kompleksowe ćwiczenie wszelkich czterech sprawności językowych.Do piosenek przygotowane zostały optymalne ćwiczenia na rozumienie ze słuchu, a nieraz także zabawy ruchowe.

• ISBN9788326232541
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

weiter Deutsch Extra 2 Materiały ćwiczeniowe do języka niemieckiego dla klasy 8Dwuczęściowa kolekcja do nauki języka niemieckiego w klasach 7-8.Kurs dopasowany jest do nowej podstawy programowej, która obowiązuje od września 2017 roku.seria dedykowana jest dla uczniów, którzy...

• ISBN9788361339878
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja pozostała przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności upraszcza dobór adekwatnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i typ objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone precyzyjnym, przeprowadzonym przez specjalistę badaniem pozwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy również pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Istotne jest także określenie głębokości zaburzeń oraz postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339892
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i stopnie trudności usprawnia dobór odpowiedniego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. udaru, urazu). Nasilenie i typ objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone skrupulatnym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem zezwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy również pisaniei czytanie) zostały zaburzone. pokaźne jest także określenie głębokości zaburzeń oraz postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788326232411
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Und so weiter extra 2. Język niemiecki. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeńZeszyt ćwiczeń Und so weiter extra to bogaty zbiór rozmaitych zadań językowych, przygotowany poprzez Martę Kozubską, Ewę Krawczyk i Lucynę Zastąpiło. Publikacja jest w pełni skorelowana z podręcznikiem Und so weiter extra.W zeszycie ćwiczeń wynajdziesz:ćwiczenia formujące wszystkie skuteczności językowe, dzięki którym uczeń ma możliwość powtórzyć i utrwalić materiał lekcyjny,wyraźne odnośniki do solidnego punktu aktywności językowej w podręczniku, które usprawniają uczniom poprawne powiązanie nabywanych poprzez nich treści lekcyjnych,gry i zabawy językowe, które urozmaicają naukę i produktywnie zachęcą do nauki języka.gratisowe nagrania do zadań, a także testy znajdują się w Strefie Ucznia na stronie internetowej wydawnictwa.seria Und so weiter extraCykl publikacji to w pełni nowa odsłona pierwszego tomu kursu. Podręczniki są poszerzone o treści, rozbudowane o świeże sekcje w zupełnie nowej szacie graficznej.instynktowne piktogramy, stosowane w podręczniku, określają formy aktywności językowej uczniów w poszczególnych modułach. Są to:zadania rozwijające wydajność rozumienia tekstu słuchanego,zadania rozwijające efektywność rozumienia tekstu pisanego,zadania rozwijające skuteczność mówienia,zadania rozwijające umiejętność reagowania językowego,zadania rozwijające wydajność pisania,piosenki gry i zabawy językowe,zagadnienia gramatyczne, a także wskazówki ułatwiające naukę.Najważniejsze atrybuty serii Und so weiter extra:wyrazista, atrakcyjna i angażująca uczniów szata graficzna wykorzystująca współczesne zdjęcia i grafikę, także o charakterze komiksowym,praca z kolorem upraszczająca naukę nowych struktur językowych, w szczególności pomocna dla uczniów dyslektycznych,przezroczyście zdefiniowane cele każdego z 6 modułów podręcznika,konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku – komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie poprzez zadania pracy w parach, pracy w grupach, realizację projektów – książeczka leporello,ćwiczenia doskonalące tworzenie wypowiedzi ustnej,ćwiczenia odnoszące się do odgrywania ról, w tym dialogi sterowane w formie wypowiedzi pisemnej i ustnej,sekcja Für feine Ohren- ćwiczenia doskonalące umiejętność rozumienia tekstu słuchanego,sekcja Schnellsprechverse- ćwiczenia kształtujące poprawną wymowę,sekcja Schreibtraining i Rechtschreibtrainingćwiczenia- ćwiczenia modelujące poprawne formy wypowiedzi pisemnej,ćwiczenia z zakresu mediacji językowej – selektywne przekazywanie danych w języku polskim na podstawie czytanego bądź słuchanego tekstu niemieckojęzycznego,sekcja Das kann ich- ćwiczenia powtórkowe pod koniec rozdziału,sekcja Evaluation i Die kluge Eule pruft- autoewaluacja po każdym rozdziale,moduł poświęcony świętom w Niemczech, Austrii, Szwajcarii i Liechtensteinie,inscenizacja sztuki teatralnej,dział wspólnych projektów klasowych,sekcja zadań sprawdzających opanowanie materiału,gry i zabawy językowe,niemiecko-polski słownik.zobacz także pozostałe publikacje z linii:Und so weiter extra 1. Klasa 4- PodręcznikUnd so weiter extra 1. Klasa 4- Zeszyt ćwiczeńUnd so weiter extra 2. Klasa 5- Podręcznik

• ISBN9788326232398
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Und so weiter extra 2. Język niemiecki. Klasa 5. PodręcznikPodręcznik Und so weiter extra to zbiór precyzyjnie opracowanych, interesujących tematów, przygotowany przez Martę Kozubską, Ewę Krawczyk i Lucynę Zastąpiło.W podręczniku Und so weiter extra odnajdziesz:sześć rozdziałów o modułowym charakterze,zadania komunikacyjne– wypowiedź ustna,ćwiczenia odnoszące się do odgrywania ról,sekcja Schnellsprechverse- ćwiczenia formujące poprawną wymowę,sekcja Schreibtraining i Rechtschreibtrainingćwiczenia- ćwiczenia modelujące poprawne formy wypowiedzi pisemnej,ćwiczenia z zakresu mediacji językowej – selektywne przekazywanie danych w języku polskim na podstawie czytanego bądź słuchanego tekstu niemieckojęzycznego,sekcja Das kann ich- ćwiczenia powtórkowe pod koniec rozdziału,sekcja: Grammatik für dich- prezentacja zagadnień gramatycznych,sekcja Evaluation i Die kluge Eule pruft- autoewaluacja po każdym rozdziale.Najważniejsze atrybuty podręcznika:łagodna progresja leksykalno-gramatyczna zapewniająca harmonijny rozwój czterech wydajności językowych,przejrzysta modułowa struktura podręcznika dająca swobodę w pracy dydaktycznej zgodnie z potrzebami językowymi uczniów – 6 rozdziałów w podręczniku dodatkowy rozdział poświęcony świętom w Niemczech, Austrii, Szwajcarii i Liechtensteinie sekcja wykorzystująca metodę dramy – przygotowanie sztuki teatralnej dział wspólnych projektów klasowych sekcja zadań sprawdzających opanowanie materiału i opisująca gry i zabawy językowe słowniczek alfabetyczny pod koniec podręcznikaużyteczne piktogramy określające formy aktywności językowej uczniów,wskazówki upraszczające naukę wyrazista, niebanalna i angażująca uczniów szata graficzna wykorzystująca współczesne fotografie i grafikę, także w ujęciu komiksowym,transparentnie zdefiniowane cele każdego rozdziału,konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku – komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie poprzez zadania pracy w parach, pracy w grupach, realizację projektów – książeczka leporelloSeria Und so weiter extraCykl publikacji to całkowicie nowa odsłona pierwszego tomu kursu. Podręczniki są poszerzone o treści, rozbudowane o świeże sekcje w zupełnie nowej szacie graficznej.instynktowne piktogramy, stosowane w podręczniku, określają formy aktywności językowej uczniów w poszczególnych modułach. Są to:zadania rozwijające skuteczność rozumienia tekstu słuchanego,zadania rozwijające wydajność rozumienia tekstu pisanego,zadania rozwijające efektywność mówienia,zadania rozwijające umiejętność reagowania językowego,zadania rozwijające sprawność pisania,piosenki gry i zabawy językowe,zagadnienia gramatyczne, a także wskazówki usprawniające naukę.zobacz także pozostałe publikacje z serii:Und so weiter extra 1. Klasa 4- Zeszyt ćwiczeńUnd so weiter extra 2. Klasa 5- Zeszyt ćwiczeń

• ISBN9788326228759
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

"Und so weiter neu 3. Materiały ćwiczeniowe do języka niemieckiego dla klasy 6" zawierają zadania utrwalające i systematyzujące materiał leksykalno-gramatyczny. Obok typowych ćwiczeń uczniowie znajda tu dodatkowo gry i zabawy językowe: Satzlotto, Tangram, Spielt mit der klugen...

• ISBN9788361339625
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Terapia pacjentów z afazją jest na ogół procesem długookresowym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga linia ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytanie i pisanie 1, 2, 3, 4, 5 i apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.proponujemy,podczas realizowania ćwiczeń wykorzystywać fotografie (do kupienia osobno zestaw 84 fotografii z podpisami).Należy pamiętać, że podjęcie terapii powinno być poprzedzone skrupulatnym badaniem zezwalającym ocenić wariant i stopień deficytów oraz postawić hipotezy co do przyczyn trudności.

• ISBN9788326232121
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

"weiter Deutsch Extra to dwuczęściowy kurs do nauki języka niemieckiego w klasach 7-8.dedykowany jest dla uczniów kontynuujących naukę języka niemieckiego po klasie szóstej.Głównym celem kursu jest systematyczne rozwijanie produktywności mówienia, słuchania, czytania ze zrozumieniem oraz kreatywnego pisania. W niebanalny sposób, przy pomocy autentycznych materiałów, obrazów i zdjęć, ćwiczone są reakcje językowe jako podstawa komunikacji.Tematy prezentowane w podręczniku dopasowane zostały do zainteresowań młodzieży. Uczniowie poznają też kraje niemieckojęzyczne, ich geografię i kulturę, dzięki zamieszczonemu w każdym rozdziale działowi Landeskunde."

• ISBN9788361339663
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

demonstrujemy pakiet ćwiczeń, które są rozszerzeniem poprzedniej części,,Dać rzeczy słowo- apraksja mowy". Publikacja,,Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2" została podzielona na 6 części: zeszyt 1. A, O, L, M, B zeszyt 2. P, U(Ó), I, J, W zeszyt 3. F, N, E, Z, S, C zeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZ zeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CH zeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZIWiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zaburzeń czysto językowych, trudności ruchowe związane z odtworzeniem sekwencji ruchów koniecznych do wypowiedzenia danego słowa, czyli apraksja mowy. Usprawnianie wymaga specjalnie zogniskowanej na tym deficycie terapii. Badacze podkreślają (Boehme, 2003),istotna jest duża liczba powtórzeń, choćby gdy sylaby czy słowa są w większości wypowiadane poprawnie. Ważne także, żeby widoczna była twarz osoby mówiącej, co pozwoli choremu na obserwowanie i naśladowanie ruchów artykulacyjnych. Pomocne mogą być także inne wskazówki, takie jak podpowiedź gestem (np. Dotknięcie ręką okolic krtani w celu zaprezentowania dźwięczności) także jak w naszej publikacji uzupełniające instrukcje słowne, czyli opis wymowy głoski, zdjęcia demonstrujące układy warg czy schematy graficzne demonstrujące ułożenie narządów mowy w trakcie wypowiadania głosek.Przykłady do ćwiczeń zostały przypasowane specjalnie pod kątem stopniowania trudności. Trudno jednak jednoznacznie określić kolejność, w jakiej powinna przebiegać terapia, ponieważ część badań (Howard, Varley, 1995) podaje, że słowa są łatwiejsze do zapamiętania i powtórzenia niż np. Sylaby. Inni badacze natomiast (Dabul i Bollier, 1976; Holtzapple i Marshall, 1977; Knock i inni, 2000, Raymer i inni, 2002) zalecają rozpoczęcie terapii od powtarzania izolowanych dźwięków, następnie sylab, a dopiero na końcu wyrazów, fraz czy zdań. Podobnie jest z kolejnością ćwiczonych głosek. Podczas przygotowywania materiałów nie znalazłyśmy publikacji naukowej rozwiązującej ten problem, wobec tego dobierając kolejność ćwiczonych głosek kierowałyśmy się głownie naszym doświadczeniem w pracy z pacjentami z apraksją mowy. Wydaję się, że głoski, których wymowę łatwiej zaobserwować (tzn. Sposób ich artykulacji jest dość korzystnie widoczny np.,,A, O, L, M" są łatwiejsze do powtórzenia niż te, których sposób artykulacji jest mniej widoczny np.,,K, G".Wyrazy do powtarzania/ odczytywania są w kolejności, początkowo łatwiejsze np. Z dwiema sylabami otwartymi po wyrazy zawierające zbitki spółgłoskowe.Ćwiczenia zostały ułożone według schematu: opis wymawiania głoski, zdjęcie ułożenia warg w trakcie jej wymawiania, przekrój boczny (rentgenogramy zaczerpnięte z T. Benni,,Fonetyka opisowa języka polskiego"), czytanie/ powtarzanie sylab, czytanie/powtarzanie wyrazów, kończenie zdań.zachęcamy logopedów żeby kolejność ćwiczeń zmieniać indywidualnie w zależności od potrzeb i możliwości każdego pacjenta.Głoski miękkie (ś, ć, ń, ź i dź) zapisano jako ś/si, ć/ci, ź/zi, ń/ni, ź/zi, d

• ISBN9788361339670
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

przedstawiamy zestaw ćwiczeń, które są powiększeniem poprzedniej części Dać rzeczy słowo- apraksja mowy. Publikacja Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2 została podzielona na 6 części:zeszyt 1. A, O, L, M, Bzeszyt 2. P, U(Ó), I, J, Wzeszyt 3. F, N, E, Z, S, Czeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZzeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CHzeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZIWiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zaburzeń czysto językowych, trudności ruchowe związane z odtworzeniem sekwencji ruchów niezbędnych do wypowiedzenia danego słowa, czyli apraksja mowy. Upraszczanie wymaga specjalnie zogniskowanej na tym deficycie terapii. Badacze podkreślają (Boehme, 2003),widoczna jest szeroka liczba powtórzeń, choćby gdy sylaby czy słowa są w większości wypowiadane poprawnie. Ważne także, aby widoczna była twarz osoby mówiącej, co pozwoli choremu na obserwowanie i naśladowanie ruchów artykulacyjnych. Pomocne mogą być ponadto inne wskazówki, takie jak podpowiedź gestem (np. Dotknięcie ręką okolic krtani w celu zaprezentowania dźwięczności) również jak w naszej publikacji uzupełniające instrukcje słowne, czyli opis wymowy głoski, zdjęcia pokazujące układy warg czy schematy graficzne prezentujące ułożenie narządów mowy podczas wypowiadania głosek.Przykłady do ćwiczeń zostały dostosowane specjalnie pod kątem stopniowania trudności. Trudno jednak jednoznacznie określić kolejność, w jakiej powinna przebiegać terapia, ponieważ część badań (Howard, Varley, 1995) podaje, iż słowa są łatwiejsze do zapamiętania i powtórzenia aniżeli np. Sylaby. Inni badacze natomiast (Dabul i Bollier, 1976; Holtzapple i Marshall, 1977; Knock i inni, 2000, Raymer i inni, 2002) zalecają rozpoczęcie terapii od powtarzania izolowanych dźwięków, następnie sylab, a dopiero na końcu wyrazów, fraz czy zdań. Podobnie jest z kolejnością ćwiczonych głosek. W trakcie przygotowywania tworzyw nie znalazłyśmy publikacji naukowej rozwiązującej ten problem, wobec tego dobierając kolejność ćwiczonych głosek kierowałyśmy się głownie naszym doświadczeniem w pracy z pacjentami z apraksją mowy. Wydaję się, że głoski, których wymowę łatwiej zaobserwować (tzn. Sposób ich artykulacji jest dość prawidłowo widoczny np. A, O, L, M są łatwiejsze do powtórzenia aniżeli te, których sposób artykulacji jest mniej widoczny np. K, G.Wyrazy do powtarzania/ odczytywania są w kolejności, początkowo łatwiejsze np. Z dwiema sylabami otwartymi po wyrazy zawierające zbitki spółgłoskowe.Ćwiczenia zostały ułożone według schematu: opis wymawiania głoski, zdjęcie ułożenia warg podczas jej wymawiania, przekrój boczny (rentgenogramy zaczerpnięte z T. Benni Fonetyka opisowa języka polskiego), czytanie/ powtarzanie sylab, czytanie/powtarzanie wyrazów, kończenie zdań.namawiamy logopedów by kolejność ćwiczeń zmieniać indywidualnie w zależności od potrzeb i możliwości każdego pacjenta.Głoski miękkie (ś, ć, ń, ź i dź) zapisano jako ś/si, ć/ci, ź/zi, ń/ni, ź/zi, dź/dzi ze względu na ich wymowę w języku polskim, choć część słów obcojęzycznych

• ISBN9788326232404
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Und so weiter extra 2. Język niemiecki. Szkoła podstawowa klasa 5. Materiały ćwiczenioweMateriały ćwiczeniowe und so weiter EXTRA 2, dostępne w ramach dotacji MEiN, są doskonałym uzupełnieniem podręcznika. Bogaty komplet rozmaitych ćwiczeń upraszcza utrwalenie poznanego słownictwa i systematyzację zagadnień gramatycznych prezentowanych w podręczniku.atuty serii Und so weiter extra:Zbiór ćwiczeń harmonijnie rozwijających wszystkie skuteczności językoweWersja elektroniczna ćwiczeń komfortowa w pracy stacjonarnej i nieoceniona w zdalnejDobra, czytelna komunikacja między podręcznikiem a materiałami ćwiczeniowymi – wygoda!Materiały ćwiczeniowe und so weiter EXTRA 2 do języka niemieckiego dla klasy V to bogaty zbiór przeróżnych zadań językowych, w pełni skorelowany z podręcznikiem. Każde zadanie z materiałów ćwiczeniowych posiada wyraźny odnośnik do solidnego punktu aktywności językowej w podręczniku und so weiter EXTRA 2, ułatwiając uczniom poprawne powiązanie nabywanych przez nich treści lekcyjnych.W materiałach ćwiczeniowych uczeń znajdzie także gry i zabawy językowe, a w Strefie Ucznia na stronie internetowej: www.wszpwn.com.pl/strefa-ucznia przystępne są bezpłatnie:nagrania – format mp3 – do zadań z materiałów ćwiczeniowychtesty Die kluge Eule prüft,pozostałe gry i zabawy językowe. e-ĆwiczeniaInteraktywna wersja materiałów ćwiczeniowych to perfekcyjne narzędzie, {pomocn|przydatn)e zarówno w pracy zdalnej, jak i stacjonarnej (przesyłanie zadań domowych). W każdym zakupionym egzemplarzu, na wewnętrznej stronie okładki, znajdują się spersonalizowane kody do e-Ćwiczeń, dzięki którym uczniowie mogą korzystać z przesłanych przez nauczyciela materiałów. Te i wiele innych materiałów w wersji interaktywnej znajdziesz w e-Akademii PWN (e-akademia.pwn.pl)Sprawdź także pozostałe publikacje z serii:Und so weiter extra 3. Język niemiecki. Szkoła podstawowa klasa 6. Materiały ćwiczenioweUnd so weiter extra 2. Język niemiecki. Szkoła podstawowa klasa 5. PodręcznikUnd so weiter extra 1. Język niemiecki. Szkoła podstawowa klasa 4. Zeszyt ćwiczeń

• ISBN9788361339533
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Dać rzeczy słowo. Czytanie i pisanie 1 - poziom 1 Terapia pacjentów z afazją jest typowo procesem długotrwałym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga kolekcja ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytanie i pisanie 1, 2, 3, 4, 5, a także apraksja mowy - wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.proponujemy,w trakcie realizowania ćwiczeń wykorzystywać fotografie (do kupienia osobno pakiet 84 zdjęć z podpisami).Należy pamiętać, iż podjęcie terapii powinno być poprzedzone precyzyjnym badaniem pozwalającym ocenić typ i stopień deficytów i postawić hipotezy co do przyczyn trudności.przystępna jest też pierwsza linia zeszytów ćwiczeń Dać rzeczy słowo, asygnowana do samodzielnej (lub z pomocą opiekunów) pracy.Dla każdej kategorii ćwiczeń (ekspresja, rozumienie, czytanie, pisanie) przygotowano trzy stopnie trudności. Uzupełnieniem linii są dwa zeszyty - do ćwiczeń słuchu fonemowego oraz apraksji mowy.

• ISBN9788361339632
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Dać rzeczy słowo. Czytanie i pisanie 3 - poziom 2Terapia pacjentów z afazją jest w głównej mierze procesem długofalowym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga kolekcja ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytaniei pisanie 1, 2, 3, 4, 5 i apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.proponujemy,w trakcie wykonywania ćwiczeń wykorzystywać zdjęcia (do kupienia osobno komplet 84 fotografii z podpisami).Należy pamiętać, iż podjęcie terapii powinno być poprzedzone starannym badaniem pozwalającym ocenić rodzaj i stopień deficytów oraz postawić hipotezy co do przyczyn trudności.dostępna jest też pierwsza seria zeszytów ćwiczeń Dać rzeczy słowo dedykowanado samodzielnej (albo z pomocą opiekunów) pracy.Dla każdej kategorii ćwiczeń (ekspresja, rozumienie, czytanie, pisanie) przygotowano trzy stopnie trudności. Uzupełnieniem linii są dwa zeszyty - do ćwiczeń słuchu fonemowego i apraksji mowy.

• ISBN9788361339557
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Dać rzeczy słowo. Czytanie i pisanie 5 - poziom 3Terapia pacjentów z afazją jest głównie procesem długofalowym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga kolekcja ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytaniei pisanie 1, 2, 3, 4, 5 oraz apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.proponujemy,w trakcie realizowania ćwiczeń wykorzystywać fotografie (do kupienia osobno pakiet 84 fotografii z podpisami).Należy pamiętać, że podjęcie terapii powinno być poprzedzone precyzyjnym badaniem zezwalającym ocenić wariant i stopień deficytów oraz postawić hipotezy co do przyczyn trudności.przystępna jest na dodatek pierwsza kolekcja zeszytów ćwiczeń Dać rzeczy słowo asygnowanado samodzielnej (albo z pomocą opiekunów) pracy.Dla każdej kategorii ćwiczeń (ekspresja, rozumienie, czytanie, pisanie) przygotowano trzy stopnie trudności. Uzupełnieniem linii są dwa zeszyty - do ćwiczeń słuchu fonemowego i apraksji mowy.

• ISBN9788326232190
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Und so weiter extra 1. Język niemiecki. Klasa 4. PodręcznikPodręcznik Und so weiter extra to zbiór dokładnie opracowanych, interesujących tematów, przygotowany poprzez Martę Kozubską, Ewę Krawczyk, a także Lucynę Zastąpiło.W podręczniku Und so weiter extra znajdziesz:sześć rozdziałów o modułowym charakterze,zadania komunikacyjne– wypowiedź ustna,ćwiczenia odnoszące się do odgrywania ról,sekcja Für feine Ohren- ćwiczenia doskonalące umiejętność rozumienia tekstu słuchanego,sekcja Schnellsprechverse- ćwiczenia kształtujące poprawną wymowę,sekcja Schreibtraining i Rechtschreibtrainingćwiczenia- ćwiczenia modelujące poprawne formy wypowiedzi pisemnej,ćwiczenia z zakresu mediacji językowej – selektywne przekazywanie informacji w języku polskim na podstawie czytanego bądź słuchanego tekstu niemieckojęzycznego,sekcja Das kann ich- ćwiczenia powtórkowe pod koniec rozdziału,sekcja: Grammatik für dich- prezentacja zagadnień gramatycznych,sekcja Evaluation i Die kluge Eule pruft- autoewaluacja po każdym rozdziale.Najważniejsze parametry podręcznika:łagodna progresja leksykalno-gramatyczna gwarantująca harmonijny rozwój czterech skuteczności językowych,transparentna modułowa struktura podręcznika dająca swobodę w pracy dydaktycznej zgodnie z potrzebami językowymi uczniów – 6 rozdziałów w podręczniku dodatkowy rozdział poświęcony świętom w Niemczech, Austrii, Szwajcarii i Liechtensteinie sekcja wykorzystująca metodę dramy – przygotowanie sztuki teatralnej dział wspólnych projektów klasowych sekcja zadań sprawdzających opanowanie materiału i opisująca gry i zabawy językowe słowniczek alfabetyczny pod koniec podręcznikaużyteczne piktogramy określające formy aktywności językowej uczniów,wskazówki ułatwiające naukę wyrazista, interesująca i angażująca uczniów szata graficzna wykorzystująca współczesne fotografie i grafikę, także w ujęciu komiksowym,transparentnie zdefiniowane cele każdego rozdziału,konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku – komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie poprzez zadania pracy w parach, pracy w grupach, realizację projektów – książeczka leporelloSeria Und so weiter extraCykl publikacji to kompletnie nowa odsłona pierwszego tomu kursu. Podręczniki są poszerzone o treści, rozbudowane o świeże sekcje w zupełnie nowej szacie graficznej.intuicyjne piktogramy, stosowane w podręczniku, określają formy aktywności językowej uczniów w poszczególnych modułach. Są to:zadania rozwijające wydajność rozumienia tekstu słuchanego,zadania rozwijające sprawność rozumienia tekstu pisanego,zadania rozwijające skuteczność mówienia,zadania rozwijające umiejętność reagowania językowego,zadania rozwijające skuteczność pisania,piosenki gry i zabawy językowe,zagadnienia gramatyczne i wskazówki upraszczające naukę.przejrzyj także pozostałe publikacje z kolekcji:Und so weiter extra 1. Klasa 4- Zeszyt ćwiczeńUnd so weiter extra 2. Klasa 5- PodręcznikUnd so weiter extra 2. Klasa 5- Zeszyt ćwiczeń

• ISBN9788326232206
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Und so weiter extra 1. Język niemiecki. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeńZeszyt ćwiczeń Und so weiter extra to bogaty zbiór najróżniejszych zadań językowych, przygotowany poprzez Martę Kozubską, Ewę Krawczyk i Lucynę Zastąpiło. Publikacja jest w pełni skorelowana z podręcznikiem Und so weiter extra.W zeszycie ćwiczeń odnajdziesz:ćwiczenia formujące wszystkie skuteczności językowe, dzięki którym uczeń ma możliwość powtórzyć i utrwalić materiał lekcyjny,wyraźne odnośniki do mocnego punktu aktywności językowej w podręczniku, które ułatwiają uczniom poprawne powiązanie nabywanych poprzez nich treści lekcyjnych,gry i zabawy językowe, które urozmaicają naukę i efektywnie zachęcą do nauki języka.darmowe nagrania do zadań oraz testy znajdują się w Strefie Ucznia na stronie internetowej wydawnictwa.linia Und so weiter extraCykl publikacji to w pełni nowa odsłona pierwszego tomu kursu. Podręczniki są poszerzone o treści, rozbudowane o świeże sekcje w zupełnie nowej szacie graficznej.instynktowne piktogramy, stosowane w podręczniku, określają formy aktywności językowej uczniów w poszczególnych modułach. Są to:zadania rozwijające produktywność rozumienia tekstu słuchanego,zadania rozwijające sprawność rozumienia tekstu pisanego,zadania rozwijające wydajność mówienia,zadania rozwijające umiejętność reagowania językowego,zadania rozwijające wydajność pisania,piosenki gry i zabawy językowe,zagadnienia gramatyczne i wskazówki ułatwiające naukę.Najważniejsze atrybuty linii Und so weiter extra:wyrazista, ciekawa i angażująca uczniów szata graficzna wykorzystująca współczesne fotografie i grafikę, także o charakterze komiksowym,praca z kolorem ułatwiająca naukę nowych struktur językowych, w szczególności pomocna dla uczniów dyslektycznych,przezroczyście zdefiniowane cele każdego z 6 modułów podręcznika,konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku – komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie poprzez zadania pracy w parach, pracy w grupach, realizację projektów – książeczka leporello,ćwiczenia doskonalące tworzenie wypowiedzi ustnej,ćwiczenia odnoszące się do odgrywania ról, w tym dialogi sterowane w formie wypowiedzi pisemnej i ustnej,sekcja Für feine Ohren- ćwiczenia doskonalące umiejętność rozumienia tekstu słuchanego,sekcja Schnellsprechverse- ćwiczenia formujące poprawną wymowę,sekcja Schreibtraining i Rechtschreibtrainingćwiczenia- ćwiczenia formujące poprawne formy wypowiedzi pisemnej,ćwiczenia z zakresu mediacji językowej – selektywne przekazywanie informacji w języku polskim na podstawie czytanego bądź słuchanego tekstu niemieckojęzycznego,sekcja Das kann ich- ćwiczenia powtórkowe pod koniec rozdziału,sekcja Evaluation i Die kluge Eule pruft- autoewaluacja po każdym rozdziale,moduł poświęcony świętom w Niemczech, Austrii, Szwajcarii i Liechtensteinie,inscenizacja sztuki teatralnej,dział wspólnych projektów klasowych,sekcja zadań sprawdzających opanowanie materiału,gry i zabawy językowe,niemiecko-polski słownik.zobacz także pozostałe publikacje z serii:Und so weiter extra 1. Klasa 4- PodręcznikUnd so weiter extra 2. Klasa 5- PodręcznikUnd so weiter extra 2. Klasa 5- Zeszyt ćwiczeń

• ISBN9788361339649
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Dać rzeczy słowo. Czytanie i pisanie 4 - poziom 3Terapia pacjentów z afazją jest zwykle procesem długookresowym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga seria ćwiczeń,,Dać rzeczy słowo", na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytaniei pisanie 1, 2, 3, 4, 5, a także apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.oferujemy,w trakcie wykonywania ćwiczeń wykorzystywać fotografie (do kupienia osobno zestaw 84 fotografii z podpisami).Należy pamiętać, iż podjęcie terapii powinno być poprzedzone dokładnym badaniem zezwalającym ocenić rodzaj i stopień deficytów i postawić hipotezy co do przyczyn trudności.przystępna jest jeszcze pierwsza kolekcja zeszytów ćwiczeń,,Dać rzeczy słowo" dedykowanado samodzielnej (albo z pomocą opiekunów) pracy.Dla każdej kategorii ćwiczeń (ekspresja, rozumienie, czytanie, pisanie) przygotowano trzy stopnie trudności. Uzupełnieniem linii są dwa zeszyty - do ćwiczeń słuchu fonemowego i apraksji mowy.

• ISBN9788361339601
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Terapia pacjentów z afazją jest z zasady procesem długofalowym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga kolekcja ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytaniei pisanie 1, 2, 3, 4, 5 oraz apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.oferujemy,podczas wykonywania ćwiczeń wykorzystywać fotografie (do kupienia osobno zestaw 84 fotografii z podpisami).Należy pamiętać, że podjęcie terapii powinno być poprzedzone precyzyjnym badaniem zezwalającym ocenić typ i stopień deficytów oraz postawić hipotezy co do przyczyn trudności.

• ISBN9788361339595
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Terapia pacjentów z afazją jest z reguły procesem długookresowym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga seria ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytanie i pisanie 1, 2, 3, 4, 5, a także apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.proponujemy,podczas wykonywania ćwiczeń wykorzystywać fotografie (do kupienia osobno komplet 84 fotografii z podpisami).Należy pamiętać, że podjęcie terapii powinno być poprzedzone dokładnym badaniem zezwalającym ocenić wariant i stopień deficytów, a także postawić hipotezy co do przyczyn trudności.

• ISBN9788361339618
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Terapia pacjentów z afazją jest na ogół procesem długotrwałym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga kolekcja ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytaniei pisanie 1, 2, 3, 4, 5, a także apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.oferujemy,w trakcie realizowania ćwiczeń wykorzystywać zdjęcia (do kupienia osobno pakiet 84 fotografii z podpisami).Należy pamiętać, że podjęcie terapii powinno być poprzedzone precyzyjnym badaniem pozwalającym ocenić rodzaj i stopień deficytów i postawić hipotezy co do przyczyn trudności.

• ISBN9788361339571
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Terapia pacjentów z afazją jest najczęściej procesem długofalowym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga seria ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytanie i pisanie 1, 2, 3, 4, 5, a także apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.proponujemy,w trakcie wykonywania ćwiczeń wykorzystywać zdjęcia (do kupienia osobno pakiet 84 zdjęć z podpisami).Należy pamiętać, że podjęcie terapii powinno być poprzedzone starannym badaniem pozwalającym ocenić typ i stopień deficytów oraz postawić hipotezy co do przyczyn trudności.przystępna jest dodatkowo pierwsza kolekcja zeszytów ćwiczeń Dać rzeczy słowo - asygnowana do samodzielnej (lub z pomocą opiekunów) pracy.Dla każdej kategorii ćwiczeń (ekspresja, rozumienie, czytanie, pisanie) przygotowano trzy poziomy trudności. Uzupełnieniem serii są dwa zeszyty - do ćwiczeń słuchu fonemowego i apraksji mowy.

• ISBN9788361339588
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Terapia pacjentów z afazją jest w głównej mierze procesem długotrwałym. W celu urozmaicenia warsztatu pracy powstała druga linia ćwiczeń Dać rzeczy słowo, na którą składają się: ekspresja 4, 5, 6, rozumienie 4, 5, 6, 7, czytaniei pisanie 1, 2, 3, 4, 5 i apraksja mowy, wszystkie ułożone kolejno od poziomu najłatwiejszego do najtrudniejszego.oferujemy,podczas realizowania ćwiczeń wykorzystywać zdjęcia (do kupienia osobno zestaw 84 zdjęć z podpisami).Należy pamiętać, że podjęcie terapii powinno być poprzedzone precyzyjnym badaniem pozwalającym ocenić rodzaj i stopień deficytów oraz postawić hipotezy co do przyczyn trudności.przystępna jest na dodatek pierwsza kolekcja zeszytów ćwiczeń Dać rzeczy słowo asygnowanado samodzielnej (lub z pomocą opiekunów) pracy.Dla każdej kategorii ćwiczeń (ekspresja, rozumienie, czytanie, pisanie) przygotowano trzy poziomy trudności. Uzupełnieniem linii są dwa zeszyty - do ćwiczeń słuchu fonemowego oraz apraksji mowy.

• ISBN9788365534590
• Oprawamiękka
• AutorCanavan Trudi
• WydawnictwoGALERIA KSIĄŻKI

Trzeci tom trylogii fantasy „Prawo Milenium" autorki światowych bestsellerów Trudi Canavan.Od konfrontacji buntowników z Raenem minęło pięć lat. W tym czasie Qall, chłopiec ocalony przez Rielle, bezpiecznie dorósł wśród Podróżników, a Tyen znalazł sobie nowy dom i ukrył się przed ludźmi, którzy okrzyknęli go zdrajcą i nazwali Szpiegiem.Pięć lat chaosu, nad którym Baluka i Odnowiciele ledwie byli w stanie zapanować. Wszędzie toczą się wojny, niektóre światy pozostały opanowane przez machiny wojenne, inne pozbawili mocy magowie pragnący ponadczasowości.W czasach gdy wojna zagraża z trudem wypracowanemu przez Rielle i Tyena pokojowi, a Qall wkracza w dorosłość, lojalność zostanie poddana próbie. Złożone obietnice mogą wszystko zmienić. Zależy od nich życie Qalla

• ISBN9788326228872
• Oprawabroszurowa
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoPWN SZKOLNY

"Klasse! Super! Toll! 1. Reforma 2017" to podręcznik o budowie modułowej, który zezwala na nauczycielowi luźny wybór treści odpowiadających predyspozycjom uczniów. Podręcznik "Klasse! Super! Toll! 1. Reforma 2017" jest asygnowany dla uczniów siódmej klas szkoły podstawowej, którzy rozpoczynają naukę języka niemieckiego na drugim etapie edukacyjnym. Podręcznik dla klasy siódmej składa się z 9 rozdziałów i z rozdziału zerowego Starter, który wprowadza uczniów w świat języka niemieckiego. Do podręcznika dołączona jest płyta audio CD pokazująca wzorce fonetyczne tekstów, nagrania piosenek, a także nagrania do zadań rozwijających i sprawdzających sprawność rozumienia ze słuchu.

• ISBN9788326220524
• Oprawamiękka
• AutorLucyna Zastąpiło,Marta Kozubska,Ewa Kraczyk
• WydawnictwoDom Wydawniczy Pwn

ABCDeutsch – jedyna 6-letnia seria do nauki języka niemieckiego w szkole podstawowej, nowa wersja lubianej kolekcji Ich und du. Naukę języka niemieckiego mogą rozpocząć dzieci, które nie potrafią jeszcze czytać i pisać (6- i 7-latki). Po ukończeniu 6-letniego kursu ABCDeutsch...

• ISBN9788326232534
• Oprawabroszurowa
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Weiter deutsch extra 2. Język niemiecki. Klasa 8. PodręcznikPodręcznik Weiter deutsch extra to zbiór starannie opracowanych, niebanalnych tematów, przygotowany przez Martę Kozubską, Ewę Krawczyk oraz Lucynę Zastąpiło.W podręczniku Weiter deutsch extra wyszukasz:sześć rozdziałów o modułowym charakterze,zadania komunikacyjne– wypowiedź ustna,ćwiczenia odnoszące się do odgrywania ról,sekcja Aussprachetraining- ćwiczenia ułatwiające poprawność wymowy,sekcja Landeskunde- teksty kulturo- i realioznawcze,sekcja Übungblätter-ćwiczenia powtórkowe pod koniec rozdziału,sekcja Spickzettel- klarowna prezentacja zagadnień gramatycznych w ujęciu tabelkarycznym.Najważniejsze właściwości podręcznika:łagodna progresja leksykalno-gramatyczna zapewniająca harmonijny rozwój czterech efektywności językowych,przejrzysta modułowa struktura podręcznika dająca swobodę w pracy dydaktycznej zgodnie z potrzebami językowymi uczniów – 6 rozdziałów w podręczniku dodatkowy rozdział poświęcony świętom w Niemczech, Austrii, Szwajcarii i Liechtensteinie sekcja wykorzystująca metodę dramy – przygotowanie sztuki teatralnej dział wspólnych projektów klasowych sekcja zadań sprawdzających opanowanie materiału oraz opisująca gry i zabawy językowe słowniczek alfabetyczny pod koniec podręcznikaużyteczne piktogramy określające formy aktywności językowej uczniów,wyrazista, ciekawa i angażująca uczniów szata graficzna wykorzystująca współczesne fotografie i grafikę, także w ujęciu komiksowym,przezroczyście zdefiniowane cele każdego rozdziału,konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku – komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie poprzez zadania pracy w parach, pracy w grupach, realizację projektów – książeczka leporelloSeria Weiter deutsch extraPodręczniki są poszerzone o treści, rozbudowane o świeże sekcje w zupełnie nowej szacie graficznej.intuicyjne piktogramy, używane w podręczniku, określają formy aktywności językowej uczniów w poszczególnych modułach. Są to:zadania rozwijające skuteczność rozumienia tekstu słuchanego,zadania rozwijające efektywność rozumienia tekstu pisanego,zadania rozwijające produktywność mówienia,zadania rozwijające umiejętność reagowania językowego,zadania rozwijające produktywność pisania,piosenki gry i zabawy językowe,zagadnienia gramatyczne i wskazówki upraszczające naukę.zobacz także pozostałe publikacje z kolekcji:Weiter deutsch extra 2. Klasa 8. Materiały ćwiczenioweWeiter deutsch extra 2. Klasa 8. Materiały ćwiczeniowe

• ISBN9788326227783
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Ich und du neu. Język niemiecki. Klasa 1. PodręcznikPodręcznik Ich und du neu składa się z 12 rozdziałów tematycznych. Każdy rozdział posiada nowy i czytelny podział na pięć części:A- prezentacja nowego materiału w formie zdjęć, trening wymowy i gra utrwalająca poznane słownictwo,B- dialogi RollenspielC- piosenkaD- zadanie na rozumienie tekstu słuchanego HörspielE- nowe zadania do prac projektowych, Theo-Projekt, zezwalające ćwiczyć m. in. Współpracę z rówieśnikami.W klasie pierwszej dzieci uczą się jak się przedstawić, jak kogoś powitać i pożegnać, co jest zgodne z zakresem tematycznym nowej podstawy programowej. Poznają nazwy ulubionych zabawek, odcieni, liczb, przedmiotów szkolnych. Mówią o tym, co chętnie jadają i piją, co robią w domu, w szkole w trakcie lekcji i na przerwie. Poznają także nazwy określające członków rodziny. Sympatyczny miś Theo, jest towarzyszem dzieci. Jego postać pojawia się na stronach publikacji.Sztuka teatralna Wir machen eine Reise, zamieszczona w podręczniku, daje uczniom możliwość powtórzenia i zaprezentowania tego, czego się już nauczyli. To produktywna zachęta do powtórzenia i utrwalenia poznanych wcześniej treści. Na końcu podręcznika znajduje się słowniczek obrazkowy.Do podręcznika załączona jest płyta audio z nagraniami wszystkich tekstów dedykowanych do ćwiczenia rozumienia ze słuchu i wymowy i minisłuchowisk i piosenek.przejrzyj także pozostałe publikacje z kolekcji na zróżnicowanym poziomie progresywnia:Ich und du neu. Klasa 1. Wersja powiększona- Zeszyt ćwiczeńIch und du neu. Klasa 2- PodręcznikIch und du neu. Klasa 2. Wersja powiększona- Zeszyt ćwiczeń Ich und du neu. Klasa 3- PodręcznikIch und du neu. Klasa 3. Wersja powiększona- Zeszyt ćwiczeńIch und du neu. Klasa 4- PodręcznikIch und du neu. Klasa 4. Wersja zwiększona- Zeszyt ćwiczeń

• ISBN9788361339960
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w linii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności usprawnia wybór adekwatnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone skrupulatnym, przeprowadzonym przez specjalistę badaniem pozwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy również pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Pokaźne jest też określenie głębokości zaburzeń, a także postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339847
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w kolekcji zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i stopnie trudności usprawnia wybór odpowiedniego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i wariant objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone starannym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem zezwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy też pisaniei czytanie) zostały zaburzone. Znaczne jest na dodatek określenie głębokości zaburzeń oraz postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339861
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w linii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności ułatwia dobór stosownego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i typ objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone starannym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem pozwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy także pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Widoczne jest też określenie głębokości zaburzeń oraz postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339854
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w kolekcji zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i stopnie trudności upraszcza wybór trafnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone precyzyjnym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem zezwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy też pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Widoczne jest jeszcze określenie głębokości zaburzeń oraz postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339939
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja pozostała przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności ułatwia dobór adekwatnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone skrupulatnym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem pozwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy też pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Pokaźne jest ponadto określenie głębokości zaburzeń, a także postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339953
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja pozostała przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w linii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i stopnie trudności ułatwia dobór trafnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i wariant objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone precyzyjnym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem zezwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy także pisaniei czytanie) zostały zaburzone. Widoczne jest ponadto określenie głębokości zaburzeń i postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339946
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w linii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i stopnie trudności usprawnia dobór stosownego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i typ objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone starannym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem pozwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy także pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Istotne jest na dodatek określenie głębokości zaburzeń i postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788326228667
• Oprawabroszurowa
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Ich und du neu. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń. Wersja zwiększonaZeszyt ćwiczeń Ich und du neu jest wspaniałym uzupełnieniem podręcznika. W zeszycie ćwiczeń odszukasz:bogato ilustrowane zadania o różnorodnym stopniu trudności, dzięki którym uczniowie mogą równomiernie ćwiczyć wszystkie cztery produktywności językowe,ćwiczenia utrwalające poznane słownictwo i zagadnienia gramatyczne,specjalna sekcja ćwiczeń, przeznaczona dla uczniów z trudnościami w nauce spowodowanymi dysgrafią,gry i zabawy językowe w formie tworzyw do wycinania,dopełniające plansze z kartami do gier służące utrwaleniu zdobytej już wiedzy, poprzez zabawę,test Theo prüft umieszczony w każdym rozdziale, na podstawie którego uczniowie samodzielnie sprawdzą swoją wiedzę i zdobyte umiejętności,sekcja Für mein Portfolio, która pozwoli zaprezentować zdobytą umiejętności i uświadomi wymiar postępów w nauce.seria Ich und du neuCykl to świeże wydanie uwielbianego i lubianego kursu Ich und du do nauki języka niemieckiego. linia jest przypasowana do nowej podstawy programowej. Głównym celem kursu jest przygotowanie uczniów do rozumienia języka niemieckiego i komunikowania się w standardowych sytuacjach życia codziennego.przejrzyj także pozostałe publikacje z kolekcji na zróżnicowanym poziomie nowoczesnia:Ich und du neu. Klasa 4- PodręcznikIch und du neu. Klasa 5- PodręcznikIch und du neu. Klasa 6. PodręcznikIch und du neu. Klasa 6. Wersja powiększona- Zeszyt ćwiczeń

• ISBN9788361339915
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w linii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności usprawnia wybór optymalnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i typ objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone skrupulatnym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem pozwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy także pisaniei czytanie) zostały zaburzone. Widoczne jest ponadto określenie głębokości zaburzeń i postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339908
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja pozostała przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w serii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i stopnie trudności usprawnia wybór optymalnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i wariant objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone skrupulatnym, przeprowadzonym przez specjalistę badaniem pozwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy również pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Pokaźne jest także określenie głębokości zaburzeń i postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339922
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja została przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w linii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i stopnie trudności ułatwia wybór optymalnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i rodzaj objawów afazji zależą od wielu czynników, między innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone skrupulatnym, przeprowadzonym poprzez specjalistę badaniem zezwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy również pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Pokaźne jest na dodatek określenie głębokości zaburzeń, a także postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788361339885
• Oprawabroszurowa
• AutorIwona Pietrzyk,Marika Litwin
• WydawnictwoKomlogo

Publikacja pozostała przygotowana z myślą o uzupełnieniu codziennej terapii afazji. Zadania zawarte w linii zeszytów pomogą w usprawnieniu czytania. Podział na ćwiczone funkcje i poziomy trudności usprawnia wybór adekwatnego zeszytu ćwiczeń.Afazja to ogólnie ujmując zaburzenia w komunikowaniu się związane z deficytami językowymi, powstałymi na skutek uszkodzenia mózgu (np. Udaru, urazu). Nasilenie i typ objawów afazji zależą od wielu czynników, pomiędzy innymi wielkości uszkodzonego obszaru i jego lokalizacji w mózgu.Podjęcie terapii afazji powinno być poprzedzone dokładnym, przeprowadzonym przez specjalistę badaniem pozwalającym ocenić, które funkcje językowe (rozumienie, nazywanie, powtarzanie, tworzenie dłuższych wypowiedzi czy także pisaniei czytanie) pozostały zaburzone. Istotne jest dodatkowo określenie głębokości zaburzeń i postawienie hipotez o przyczynach trudności, np. Zaburzenie różnicowania słuchowego dźwięków, trudności w mówieniu, deficyty leksykalne.

• ISBN9788326227820
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

ABC Deutsch Neu. Język niemiecki. Klasa 1. Podręcznik"ABCDeutsch neu. Podręcznik do języka niemieckiego dla klasy 1" - sprawna nauka niemieckiego w szkole podstawowej.Miś Theo, jego siostra Thea, czarownica Sandra, a także jej papuga Sim - oto bohaterowie serii "ABCDeutsch", wytworzonej z myślą o nauce języka niemieckiego w pierwszych klasach podstawówki. Przygoda początkuje się już w I klasie, z książką "ABCDeutsch neu. Podręcznik do języka niemieckiego dla klasy 1". Jeżeli szukasz kursu, który rozbudzi ciekawość języka niemieckiego i pozwoli przyswoić jego podstawy – wybierz właśnie nową wersję lubianej linii PWN.Ten podręcznik do języka niemieckiego:jest optymalny do pracy z uczniami I klasy szkoły podstawowej - zadania zostały opracowane z myślą o dzieciach, które dopiero uczą się czytać i pisać,został podzielony na 10 rozdziałów tematycznych - każdy z nich początkuje się kolorową ilustracją i nagraniem w j. niemieckim, które oswaja dzieci z jego brzmieniem i inspiruje do pracy,gromadzi ponadto rozdziały realioznawcze,jest wzbogacony o kolorowy, ilustrowany słowniczek z najważniejszymi słówkami oraz wierszyki na Boże Narodzenie, sporanoc i utwór do inscenizacji Wir spielen zusammen, co pozwala nauczycielowi urozmaicić lekcje,jest nastawiony na rozwój efektywności mówienia, czytania i rozumienia tekstu słuchanego oraz spostrzegawczości - mnóstwo zadań to piosenki, gry oraz zabawy ruchowe,jest zgodny z nową podstawą programową z 2017 r.Książka została uzupełniona o 2 płyty z nagraniami audio asygnowane do pracy w szkole, a także w domu.Do podręcznika "ABCDeutsch neu 1" wydano ponadto zeszyt ćwiczeń, który wspiera rozwijanie umiejętności pisania w j. niemieckim.Poznaj też pozostałe części tego procesu:ABC Deutsch Neu. Język niemiecki. Szkoła podstawowa klasa 2. PodręcznikABC Deutsch Neu. Język niemiecki. Szkoła podstawowa klasa 3. Podręcznik

• ISBN9788326228605
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Ich und du neu. Klasa 1. Zeszyt ćwiczeń. Wersja rozszerzonaW klasie pierwszej dzieci uczą się jak się przedstawić, jak kogoś powitać i pożegnać, co jest zgodne z zakresem tematycznym nowej podstawy programowej. Poznają nazwy ulubionych zabawek, kolorów, liczb, przedmiotów szkolnych. Mówią o tym, co chętnie jadają i piją, co robią w domu, w szkole podczas lekcji i na przerwie.W zeszycie ćwiczeń Ich und du neu wyszukasz:ćwiczenia utrwalające poznane słownictwo, zwroty i wyrażenia,zadania o różnym charakterze- wklejanie podpisów, kolorowanie ilustracji, granie w domino albo memory, uzupełnianie minidialogów,trzy ćwiczenia do każdej z piosenek, rozwijające sprawność rozumienia ze słuchu i mówienia,strony umożliwiające prezentację zdobytych umiejętności (Für mein Portfolio),kolorowe plansze z ilustracjami i kartami do gier.kolekcja Ich und du neuCykl to nowe wydanie cenionego i cenionego kursu Ich und du do nauki języka niemieckiego. kolekcja jest przypasowana do nowej podstawy programowej. Głównym celem kursu jest przygotowanie uczniów do rozumienia języka niemieckiego i komunikowania się w typowych sytuacjach życia codziennego na poziomie A1. sprawdź także pozostałe publikacje z linii na przeróżnym poziomie nowoczesnia:Ich und du neu. Klasa 2- PodręcznikIch und du neu. Klasa 2. Wersja zwiększona- Zeszyt ćwiczeń Ich und du neu. Klasa 3- PodręcznikIch und du neu. Klasa 3. Wersja rozszerzona- Zeszyt ćwiczeńIch und du neu. Klasa 4- PodręcznikIch und du neu. Klasa 4. Wersja rozszerzona- Zeszyt ćwiczeń

• ISBN9788326219115
• Oprawamiękka
• AutorEwa Krawczyk,Lucyna Zastąpiło,Marta Kozubska
• WydawnictwoWydawnictwo Szkolne PWN

Drugi tom 6-częściowej serii do nauki języka niemieckiego w szkole podstawowej składa się z 2 części. Każda część posiada podręcznik i ćwiczenia i przeznaczona jest do realizacji w ciągu 1 semestru. Ćwiczeniom w podręczniku towarzyszą nagrania w formie słuchowisk, zarejestrowane głosami aktorów i niemieckich dzieci. Misiowi Theo głosu użyczył Stephen Mőller. Dialogi i scenki nagrano w formie "pocztówek dźwiękowych" z odgłosami tła (np. Gry w tenisa, zamykających się drzwi), co dzięki kontekstowi usprawnia zrozumienie sensu. Poczucie nierozumienia w pierwszym kontakcie z językiem jest zredukowane do minimum. Kolekcję uzupełnia płyta Interaktiv, która posiada około 100 dodatkowych ćwiczeń interaktywnych. W podręczniku znajduje się ciekawy komplet pomocy naukowych dla ucznia: świadectwo językowe, słownik obrazkowy w formacie A1 do kolorowania, słownik okienkowy, Mein Dossier - kolorowe portfolio językowe, 11 planszowych gier językowych, 4 plansze z naklejkami, płyta ze słuchowiskami, list do rodziców i koperta na niewielkie części.