Pozostałe książki

• ISBN9788361022374
• AutorAgnieszka Bala,Elżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson
• Rok wydania2016

Umiejętności manipulowania mają duże znaczenie dla tempa przyswajania mowy. Układanki to ścisłe powiązanie motoryki z funkcjami poznawczymi.W dzisiejszych czasach, kiedy od najmłodszych lat dziecko atakowane jest przez współczesną technikę rozwój motoryczny a istotnie motoryki niedużej ewidentnie się opóźnia. Dzieci nie potrafią manipulować przedmiotami. To z kolei utrudnia rozwój poznawczy.Proponowane ćwiczenia to manipulowanie elementami układanki, jak również rozwijanie funkcji poznawczych. Działanie na elementach układanki połączono z zadaniami językowymi. W ten sposób dzięki proponowanej pozycji możemy rozwijać dziecko w sposób holistyczny.Zadania przedstawione w książeczce oparte są na wieloletnich doświadczeniach terapeutów i wiedzy na temat rozwoju dziecka. Propozycje mogą być wzbogacone o kreatywne pomysły nauczyciela, terapeuty czy również rodzica.Układanki mogą być wykorzystane w terapii pedagogicznej, logopedycznej, korekcyjno - wyrównawczej.Uwaga: Do zeszytów ćwiczeń załączone są układanki które są ich niepodzielną częścią.(Układanki są widoczne na zdjęciu w galerii artykułu - pod opisem) pakiet 2 mieści: 1. Zeszyt ćwiczeń format A5, 102 strony czarno-białe, kartki z perforacją do wyrywania 2. Cztery kolorowe plansze formatu A5 tworzone z PCV z wyciąganymi elementami rozmaitej grubości: - twarz - postać - pies - kot

• ISBN9788364660672
• Oprawabroszurowa
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat T

Niniejsza miniaturka jest kolejnym opracowaniem, które jest asygnowane dla uczniów szkoły podstawowej. Zawartość tej książeczki stanowią nietypowe "zagadnienia" związane z pojęciem liczby naturalnej. Naszym zdaniem "zagadnienia" te mogą uzupełnić i uatrakcyjnić cykl uczenia się i nauczania. Cała miniaturka składa się z trzech rozdziałów. Pierwszy rozdział dotyczy szukania prostych zależności i nazwaliśmy go "Układanki", drugi związany jest z kolorowaniem i nazwaliśmy go "Malowanki", zaś trzeci nosi nazwę "Diagramy" i oferujemy w nim wypełnianie diagramów zgodnie z pewnymi regułami. Rozdziały te są przeróżne pod względem tworzywa, lecz głównym ich spoiwem są liczby naturalne. Każda część poprzedzona jest wstępem. Uważamy, że te nietypowe zagadnienie pozwolą we właściwy sposób rozwinąć myślenie logiczne i inne atrybuty umysłu.

• ISBN9788364660986
• Oprawamiękka
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat

Miniaturkę tę dedykujemy uczniom szkół podstawowych. Podstawową tematyką tego opracowania jest droga jako obiekt matematyczny rozważany w różnych ujęciach. Inspiracją do zajęcia się tą tematyką były niejednokrotnie spotykane zadania i problemy w konkursach matematycznych, w przeróżnego...

• ISBN9788361022060
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem i niezakończonym rozwojem mowy.Nagranie przygotowane w mistrzowskim studio zostało tak przetworzone elektronicznie, żeby długość trwania spółgłosek była równa długości brzmienia samogłosek.Do płytek dołączono ilustrowane książeczki. Pozwoli to na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej oraz na wczesną symultaniczno-sekwencyjną naukę czytania.Drugi etap to przygotowanie do słuchania, rozumienia i samodzielnego tworzenia zdań. By mogło w jednostkowym systemie komunikacji pojawić się zdanie niezbędne jest rozumienie i wykorzystanie czasownika.To właśnie czasownik otwiera drogę do pojawienia się gramatyki, bo to on wyznacza formę zastosowania odmienionego poprzez przypadki rzeczownika.Dziecko musi słuchać własnych realizacji językowych, by mogło skutecznie uczyć się systemu językowego.stosowny sposób stymulacji to codzienne 2x10 minutowe słuchanie nagrania, z wykorzystaniem indywidualnych słuchawek.

• ISBN9788361022053
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem, a także niezakończonym rozwojem mowy.Nagranie przygotowane w fachowym studio zostało tak przetworzone elektronicznie, aby długość trwania spółgłosek była równa długości brzmienia samogłosek.Do płytek załączono ilustrowane książeczki. Pozwoli to na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej i na wczesną symultaniczno-sekwencyjną naukę czytania.Drugi etap to przygotowanie do słuchania, rozumienia i samodzielnego tworzenia zdań. Żeby mogło w jednostkowym systemie komunikacji pojawić się zdanie niezbędne jest rozumienie i wykorzystanie czasownika.To właśnie czasownik otwiera drogę do pojawienia się gramatyki, bo to on wyznacza formę wykorzystania odmienionego przez przypadki rzeczownika.Dziecko musi słuchać własnych realizacji językowych, aby mogło produktywnie uczyć się systemu językowego.trafny sposób stymulacji to codzienne 2x10 minutowe słuchanie nagrania, z wykorzystaniem indywidualnych słuchawek.

• ISBN9788361022077
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją,alalią, jąkaniem, a także niezakończonym rozwojem mowy.Wykorzystując wiedzę wynikłą z używania linii Słucham i uczę się mówić przygotowaliśmy nowe książeczki z kolekcji Fleksja. Pomoce te oparte są na, stosowanej do tej pory, zasadzie wydłużenia czasu trwania głosek.Zadaniem kolekcji jest:* Umożliwienie dziecku dokładnego wysłuchania końcówki odmienionego wyrazu* Zapoznanie się z różnymi formami odmiany wyrazów * Ćwiczenie artykulacji (wymowy) wyrazów i końcówek* Ćwiczenie uwagi słuchowej* Ćwiczenie rozumienia wypowiedzi językowych* Przygotowanie do samodzielnego budowania zdań poprawnych pod względem gramatycznym Do płytek dołączono ilustrowane książeczki. Pozwoli to na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej, a także na wczesną symultaniczno-sekwencyjną naukę czytania.Wybrałam jako przykładowe te rzeczowniki, które są dziecku znane z życia a także przystępne artykulacyjnie.Dziecko powinno słuchać nagrań codziennie poprzez 15 minut (sesje można podzielić na trzy pięciominutowe odcinki). Ważne, aby słuchanie nie było zakłócone, dlatego nie należy pozwolić dziecku na percepcję z „wolnego pola" czyli poprzez głośniki. Żeby wyłączyć wszystkie inne dźwięki dziecko słucha bezpośrednio ze słuchawek. Nie powinno w tym czasie bawić się, ani odbierać innych bodźców (wzrokowych, dotykowych czy smakowych)

• ISBN9788361022084
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem, a także niezakończonym rozwojem mowy.Wykorzystując wiedzę wynikłą z użytkowania kolekcji Słucham i uczę się mówić przygotowaliśmy nowe książeczki z kolekcji Fleksja. Pomoce te oparte są na, stosowanej do tej pory, zasadzie wydłużenia czasu trwania głosek.Zadaniem serii jest:*Umożliwienie dziecku dokładnego wysłuchania końcówki odmienionego wyrazu*Zapoznanie się z rozmaitymi formami odmiany wyrazów *Ćwiczenie artykulacji (wymowy) wyrazów i końcówek*Ćwiczenie uwagi słuchowej*Ćwiczenie rozumienia wypowiedzi językowych*Przygotowanie do samodzielnego budowania zdań poprawnych pod względem gramatycznym Do płytek dołączono ilustrowane książeczki. Pozwoli to na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej oraz na wczesną symultaniczno-sekwencyjną naukę czytania.Wybrałam jako przykładowe te rzeczowniki, które są dziecku znane z życia a także nieskomplikowane artykulacyjnie.Dziecko powinno słuchać nagrań codziennie poprzez 15 minut (sesje można podzielić na trzy pięciominutowe odcinki). Ważne, by słuchanie nie było zakłócone, dlatego nie należy pozwolić dziecku na percepcję z,,wolnego pola" czyli przez głośniki. By wyłączyć wszystkie inne dźwięki dziecko słucha bezpośrednio ze słuchawek. Nie powinno w tym czasie bawić się, ani odbierać innych bodźców (wzrokowych, dotykowych czy smakowych)

• ISBN9788361022039
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem i niezakończonym rozwojem mowy.Nagranie przygotowane w profesjonalnym studio zostało tak przetworzone elektronicznie, aby długość trwania spółgłosek była równa długości brzmienia samogłosek.Do płytek załączono ilustrowane książeczki. Pozwoli to na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej i na wczesną symultaniczno-sekwencyjną naukę czytania.stosowny sposób stymulacji to codzienne 2x10 minutowe słuchanie nagrania, z wykorzystaniem indywidualnych słuchawek.

• ISBN9788361022015
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Sylaby i rzeczowniki - część 2 J-MJęzykowe ćwiczenia słuchowe dedykowane są dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem oraz niezakończonym rozwojem mowy.Nagranie przygotowane w fachowym studio zostało tak przetworzone elektronicznie, żeby długość trwania spółgłosek była równa długości brzmienia samogłosek.Do płytek dołączono ilustrowane książeczki. Pozwoli to na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej i na wczesną symultaniczno-sekwencyjną naukę czytania.stosowny sposób stymulacji to codzienne 2x10 minutowe słuchanie nagrania, z wykorzystaniem indywidualnych słuchawek.

• ISBN9788361022022
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem oraz niezakończonym rozwojem mowy.Nagranie przygotowane w profesjonalnym studio zostało tak przetworzone elektronicznie, aby długość trwania spółgłosek była równa długości brzmienia samogłosek.Do płytek załączono ilustrowane książeczki. Pozwoli to na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej oraz na wczesną symultaniczno-sekwencyjną naukę czytania.stosowny sposób stymulacji to codzienne 2x10 minutowe słuchanie nagrania, z zastosowaniem jednostkowych słuchawek.

• ISBN9788361022008
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Sylaby i rzeczowniki - część 1 B-H Językowe ćwiczenia słuchowe przeznaczone są dla dzieci z autyzmem, afazją, alalią, jąkaniem, a także niezakończonym rozwojem mowy.Nagranie przygotowane w profesjonalnym studio zostało tak przetworzone elektronicznie, aby długość trwania spółgłosek była równa długości brzmienia samogłosek.Do płytek załączono ilustrowane książeczki. Pozwoli to na jednoczesne ćwiczenie uwagi, koncentracji, analizy i syntezy wzrokowej oraz na wczesną symultaniczno-sekwencyjną naukę czytania.trafny sposób stymulacji to codzienne 2x10 minutowe słuchanie nagrania, z zastosowaniem jednostkowych słuchawek.

• ISBN9788364660849
• Oprawabroszurowa
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

mała sześcienna kostka z wyrytymi na ściankach „oczkami” w głównej mierze jest kojarzona z grami planszowymi. Niniejsze opracowanie wskazuje inną możliwość jej wykorzystania. Podajemy w nim szereg problemów, które dotyczą pojęć związanych z arytmetyką i z kształtowaniem cech...

• ISBN9788364660252
• Oprawatwarda
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Książka „Matematyka bez formuł” jest pozycją adresowaną do uczniów szkół podstawowych, ich nauczycieli oraz wszelkich zainteresowanych ciekawostkami matematycznymi. Do pracy ze zbiorem starczy elementarna wiedza matematyczna z zakresu arytmetyki i geometrii. Celem autorów jest rozwijanie pomysłowości, prędkiej orientacji, łatwości postrzegania i umiejętności logicznego myślenia. Dla nauczycieli zbiór ma być bodźcem do pokazywania matematyki w niebanalny i zrozumiały sposób. Opracowanie stanowi urozmaicenie cyklu dydaktycznego w ramach pracy w szkole, kole matematycznym i samokształceniu w domu. Zadania z zakresu algebry i geometrii oparte są na obserwacji otaczającego świata. Czytelnik może sprawdzić swoje umiejętności rozwiązując problemy w dwudziestu pięciu niezależnych rozdziałach. Ten zbiór zachęci Was do fascynujących spotkań z matematyką. Tytuł Matematyka bez formuł Autorzy Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki Wydawnictwo Aksjomat Toruń EAN 9788364660252 ISBN 9788364660252 Kategoria Książki dla dzieci\Edukacyjne ilość stron 316 Format 17x24.5x1.8 cm Rok wydania 2016 Oprawa Twarda Wydanie 1 Waga 0.732 kg

• ISBN9788360689103
• Oprawabroszurowa
• AutorAdela Świątek,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Czy wokół zegara jest jakaś matematyka? Okazuje się, iż tak. Niektóre zagadnienia matematyczne z tym związane autorzy przedstawiają w tym opracowaniu. Przeznaczone jest ono dla uczniów szkół podstawowych i należy do linii "Miniatur Matematycznych". Zaprezentowane problemy i zagadnienia...

• ISBN9788364660078
• Oprawabroszurowa
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Dla starszych uczniów szkół podstawowych.

• ISBN9788360689363
• Oprawamiękka
• AutorAdela Świątek,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Książkę, niniejszą, asygnowaną dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, tworzą trzy artykuły.Pierwszy z nich poświęcony jest znanym wszystkim funkcjom kwadratowym. W artykule tym autorzy przedstawiają przykładowe pomysły, które można użyć w rozwiązywaniu zadań, w których...

• ISBN9788361022183
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka,Joanna Masłowska
• WydawnictwoArson

Prezentowana Panstwu ksiazka przedstawia proste cwiczenia, do których nie sa konieczne specjalistyczne pomoce edukacyjne. Cwiczenia dedykowane sa dla wszelkich dzieci prawidlowo rozwijajacych sie, ale takze dla dzieci m.in. z dysleksja, z zaburzeniami rozwojowymi, z autyzmem, Zespolem Downa czy...

• ISBN9788360689349
• Oprawamiękka
• AutorAdela Świątek,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Międzynarodowy Konkurs "Kangur Matematyczny", organizowany w Polsce od 1992 roku, raduje się dużą popularnością wśród młodzieży szkolnej. Komitet Organizacyjny konkursu i TUWiNM przygotowują co roku kolekcję książeczek "Miniatury Matematyczne". Organizatorzy posiadają nadzieję, że...

• ISBN9788361022121
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Kolejna propozycja stymulacji rozwoju języka dzieci z zaburzeniami komunikacji. Jak wszystkie pomoce z tej linii, poprzez zwolnienie tempa mowy ułatwia percepcję mowy dzieciom z autyzmem, afazją, z zaburzeniami słuchu fonemowego, z dwujęzycznością. Pomoc ta jest także wsparciem dla osób dorosłych z afazją i dorosłych uczących się języka polskiego jako obcego. Zwolnienie tempa mowy zezwala na formowanie sie korzystnych wzorców słuchowych, a potem samodzielne tworzenie wypowiedzi. Książeczka wprowadza przyimki proste: na, w, pod, nad, przy, przed, za, obok, między z różnorodnymi rzeczownikami. Dziecko uczy się nie tylko użycia przyimków i przyswaja sobie odmianę wyrazów, czyli uczy się końcówek. załączono także przykłady, które są oryginalne dla każdego języka, czyli takie gdzie użycie przyimka nie jest jednoznaczne, np. Pierścionek na palcu, dziecko na rękach, pani przed lustrem. Optymalny sposób stymulacji to codzienne 2x10 minutowe słuchanie nagrania, z wykorzystaniem indywidualnych słuchawek.

• ISBN9788360689332
• Oprawatwarda
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Gimnazjum w polskiej oświacie to twór stosunkowo młody, a w dodatku przez ostatnich kilka lat zaniedbywano w całym procesie nauczania pracę kół matematycznych. Aktualnie widać pewną nadzieję na ich odrodzenie.Fakt ten skłonił nas do opracowania i wydania zbioru zadań dla kół...

• ISBN9788361022367
• AutorAgnieszka Bala,Elżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson
• Rok wydania2016

Umiejętności manipulowania posiadają szerokie znaczenie dla tempa przyswajania mowy. Układanki to ścisłe powiązanie motoryki z funkcjami poznawczymi.W dzisiejszych czasach, kiedy od najmłodszych lat dziecko atakowane jest przez współczesną technikę rozwój motoryczny a bardzo motoryki znikomej bezapelacyjnie się opóźnia. Dzieci nie potrafią manipulować przedmiotami. To z kolei utrudnia rozwój poznawczy.Proponowane ćwiczenia to manipulowanie elementami układanki, jak też rozwijanie funkcji poznawczych. Działanie na elementach układanki połączono z zadaniami językowymi. W ten sposób dzięki proponowanej pozycji możemy rozwijać dziecko w sposób holistyczny.Zadania przedstawione w książeczce oparte są na wieloletnich doświadczeniach terapeutów i wiedzy na temat rozwoju dziecka. Propozycje mogą być wzbogacone o kreatywne pomysły nauczyciela, terapeuty czy też rodzica.Układanki mogą być wykorzystane w terapii pedagogicznej, logopedycznej, korekcyjno - wyrównawczej.Uwaga: Do zeszytów ćwiczeń dołączone są układanki które są ich nienaruszalną częścią.(Układanki są widoczne na zdjęciu w galerii towaru - pod opisem) komplet 1 zawiera: 1. Zeszyt ćwiczeń format A5, 104 strony czarno-białe, kartki z perforacją do wyrywania 2. Cztery kolorowe plansze formatu A5 wytworzone z PCV z wyciąganymi elementami różnej grubości: - auto - dom - zagroda - kura

• ISBN9788361022091
• Oprawabroszurowa
• AutorElżbieta Wianecka
• WydawnictwoArson

Prezentowana Państwu publikacja „Manualne Torowanie Głosek" napisana przez Elżbietę Wianecką przedstawia wybrane chwyty artykulacyjne umożliwiające powodowanie sylab i wyrazów, mających na celu osiągnięcie samodzielnej komunikacji werbalnej. Dziecko jednak nie będzie mówić choćby, jeśli uzyskamy poprawną artykulację, jeżeli nie będzie rozumieć języka a to z kolei zmusza do uwzględnienia wszystkich elementów terapii przedstawionych w publikacji. Napisana w przystępny sposób staje się perfekcyjną pomocą zarówno w gabinecie terapeutycznym jak i w domu.

• ISBN9788360689257
• Oprawabroszurowa
• AutorAdela Świątek,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

W niniejszym opracowaniu autorzy pragną przybliżyć Czytelnikowi matematyczne aspekty ważnego zagadnienia fizycznego, jakim jest ruch stabilny. Problematykę tę demonstrujemy w formie zadań matematycznych. Staraliśmy się, by problemy związane z ruchem stabilnym były przystępne do...

• ISBN9788364660368
• Oprawamiękka
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat

Obserwując otoczenie, dostrzegamy zróżnicowane kształty. Umiejętności opisywania tych kształtów (dalej zwanych figurami) wymusza zapoznanie się z ich nazwami i przypisanie im pewnych wielkości.Poznaliśmy już na lekcjach geometrii takie figury jak kąt, trójkąt, kwadrat, koło, kulę i sporo innych. Figurom tym ze względów czysto ergonomicznych przypisujemy takie wielkości jak długość, obwód, pole, objętość. Przy tej okazji kształtujemy takie ważne umiejętności jak obserwowanie i wyciąganie z obserwacji wniosków, a w głównej mierze formułowanie spostrzeżeń i logiczne myślenie. Materiał, który demonstrujemy w tej miniaturce, spełnia w pewnej mierze realizację tych celów. Obecne opracowanie poświęcone jest zagadnieniom związanym z pojęciem pola, a przede wszystkim ustalaniu polafigury i niejednokrotnie wyznaczaniem relacji między polami pewnych figur. Pragniemy pokazać użycie pola w rozwiązywaniu ciekawych,a niekiedy pozornie trudnych zadań. Chcemy także podać przykłady użycia pola w ustaleniu i dowodzeniu własności figur poznanych z nauki szkolnej. Mamy nadzieję,również forma, w jakiej przedstawione są problemy, zachęcą Was do włączenia się do rozważań zawartych w tych zadaniach.

• ISBN9788364660559
• Oprawabroszurowa
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Proponowany poprzez nas zbiór ćwiczeń, zadań, łamigłówek skoncentrowany jest wokół czterech zagadnień: tangramów i nieszablonowych zadań dotyczących logiki, "wędrówek" oraz ważenia. Zadania te pochodzą z przeróżnych opracowań i stanowią doskonalą materię do ćwiczenia...

• ISBN9788360689110
• Oprawatwarda
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Stanisław Kowal, znany popularyzator matematyki elementarnej w latach 70. Pisał: Matematyka jest najbardziej oszczędna w słowach. Może nawet obejść się bez słów. Nie istnieją dla niej programy językowe, bowiem jej język jest jak język muzyki? zrozumiały dla wszystkich ludzi...

• ISBN9788364660535
• Oprawamiękka
• AutorDorota Masłowska,Piotr Nodzyński,Elżbieta Mentzen
• WydawnictwoAksjomat Toruń

"Egzamin ósmoklasisty z matematyki" to poręczny podręcznik dla uczniów szkoły podstawowej, którzy od 2019 roku będą pisać egzamin sprawdzający ich wiedzę z matematyki.Niezależnie czy Twoje dziecko radzi sobie nad wyraz należycie z matematyką czy nie, zawsze warto jest wspierać jego...

• ISBN9788364660221
• Oprawamiękka
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAKSJOMAT PIOTR NODZYŃSKI

Miniatura skierowana do uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

• ISBN9788360689622
• Oprawabroszurowa
• AutorPiotr Nodzyński,Świątek Adala,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

W początkowym etapie uczenia się matematyki jednym z nad wyraz wyraźnych sposobów jej przyswojenia i posługiwania się nią jest rozwiązywanie zadań - zadań ciekawych i rozmaitych w formie. Mamy nadzieję, iż zadania i problemy zaprezentowane przez autorów w tej książeczce...

• ISBN9788360689639
• Oprawabroszurowa
• AutorAdela Świątek,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

"Zasada szufladkowa Dirichleta"W prezentowanej miniaturze kontynuujemy opis metod rozumowania matematycznego związanych z naturalnym logicznym myśleniem, co często nazywane jest zdrowym rozsądkiem. Mamy nadzieję, iż problemy związane z zasadą Dirichleta, mimo, że formalnie nie jest to...

• ISBN9788361022176
• AutorElżbieta Wianecka,Wacława Zuziowa
• WydawnictwoArson
• Ilość stron100

komplet "PRZECIWIEŃSTWA" z serii "Karty ćwiczeń" dedykowany jest dla wszystkich osób z zaburzeniami komunikacji językowej. W szczególności dla dzieci z:- autyzmem - Zespołem Downa - zespołem Aspergera - Alalia - afazją - obniżeniem efektywności intelektualnej - porażeniem mózgowym - opóźnionym rozwojem mowy - centralnymi zaburzeniami słuchu Poznawanie wyrazów o znaczeniu przeciwnym jest podstawą do rozumienia określeń ogólnie wartościujących, które usprawniają klasyfikację świata na rzeczy prawidłowe i złe, ładne i brzydkie, dozwolone i zakazane, takie które nalezy unikać lub akceptować. Ćwiczenia które polegają na kompletowaniu wyrazów "do pary", doskonalą i upraszczają rozwój myślenia i mowy. Karty ćwiczeń mogą być także wykorzystane w gabinetach neurologopedycznych w pracy z dorosłymi osobami z afazją. komplet mieści:- 20 plansz tekturowych formatu A4 z kolorowymi rysunkami i okienkami na etykietki, dwustronnie zafoliowanych - 80 etykietek z odpowiedziami do układania na planszach

• ISBN9788364660627
• Oprawamiękka
• AutorDorota Masłowska,Piotr Nodzyński,Elżbieta Mentzen
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Egzamin ósmoklasisty z matematyki. Arkusze próbneEgzamin ósmoklasisty z matematyki. Arkusze próbne to książka zawierająca 10 próbnych arkuszy egzaminacyjnych. Konstrukcja tych arkuszy zgodna jest z propozycjami przedstawionymi i opisanymi przez CKE.Każdy arkusz mieści zadania otwarte o najróżniejszym stopniu złożoności, a także zamknięte zgodne z konstrukcją poleceń, które mogą pojawić się na egzaminie, takie jak:A/B oraz C/D,wielokrotnego wyboru,prawda-fałsz,na uzasadnienie typu T/N ponieważ A/B/C.Do każdego arkusza próbnego dołączone są odpowiedzi do wszelkich zadań, a do zadań otwartych przedstawione są zasady oceniania przykładowych rozwiązań tych zadań.Czym jest egzamin ósmoklasisty?Od roku 2019 egzamin ósmoklasisty z matematyki ma sprawdzać, w jakim stopniu uczeń VIII klasy szkoły podstawowej spełnia wymogi określone w podstawie programowej dla klas IV–VI oraz VII–VIII.Jest to wyjątkowo ważny egzamin, którego wyniki będą miały istotny wpływ w trakcie rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej.zobacz także:Egzamin ósmoklasisty z matematyki. sugestia dla nauczycieli i uczniówMatematyczne gwiazdki. Zbiór niebanalnych zadań z matematyki dla uczniów klas 5, 6 i wyższychMatematyka z wesołym kangurem. Beniamin 2022

• ISBN9788360689943
• Oprawabroszurowa
• AutorDorota Masłowska,Piotr Nodzyński,Tomasz Masłowski
• WydawnictwoAksjomat

Książka posiada 12 przykładowych arkuszy maturalnych z matematyki dla poziomu rozszerzonego. Każdy z nich jest zbudowany według zasad określonych w "Informatorze o egzaminie maturalnym z matematyki od roku szkolnego 2014/2015" oraz według podstawy programowej obowiązujących w szkołach ponadgimnazjalnych od roku 2015 i mieści: 6-8 zadań zamkniętych, 6-8 zadań otwartych niedługiej odpowiedzi, w tym zadania z kodowaną odpowiedzią i zadania na dowodzenie, 3-4 zadania otwarte zwiększonej odpowiedzi. W zbiorze można znaleźć podstawę programową z matematyki obowiązującą od roku 2012 i opis arkusza dla poziomu powiększonego.

• ISBN9788387329556
• Oprawatwarda
• AutorMirosław Uscki,Piotr Nodzyński,Zbigniew Bobiński
• WydawnictwoAksjomat Toruń

Liga Zadaniowa jest jednym z nielicznych w Polsce konkursów matematycznych dla uczniów klas VI szkół podstawowych i I i II klas gimnazjum. Głównym inicjatorem konkursu był prof. Leon Jeśmanowicz pracownik naukowy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu,rewelacyjny dydaktyk i...