Pozostałe książki

• ISBN9788362739332
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

komplet ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek z szeregu ciszącego ś, ź, ć, dź. Publikacja mieści propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych i zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek środkowojęzykowych. To wspaniała pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczne.Materiał zawarty w opracowaniu nakłania dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Ćwiczenia artykulacji połączono z najróżniejszymi czynnościami, np.: wodzenie palcem po śladzie, porównywanie, wycinanie, pisanie, liczenie i czytanie. Obfitość zadań zapobiega monotonii i znużeniu, które niejednokrotnie towarzyszą terapii logopedycznej.Ćwiczenia logopedyczne zostały ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności:- wywołanie poprawnego brzmienia głoski w izolacji,- ćwiczenia głoski w sylabach otwartych,- ćwiczenia głoski w śródgłosie,- ćwiczenia głoski w sylabach zamkniętych i w grupach spółgłoskowych.We Wstępie Autorka omawia z zasady spotykane wady wymowy związane z niepoprawną realizacją głosek dentalizowanych i podaje propozycje dodatkowych ćwiczeń, które pomogą w wypracowaniu poprawnej artykulacji (są to ćwiczenia oddechowe, ortofoniczne, uwagi słuchowej, motoryki narządów mowy). Tytuł Logotomy ciszące Ś, Ź, Ć, D Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788362739332 ISBN 9788362739332 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 41 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka

• ISBN9788371344121
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Ewa Korzeniewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Niniejszy program jest ułożony w oparciu o podstawę programową Rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku. Obejmuje on rozmaite sfery działań zawierających określone cele operacyjne i asygnowanych do pracy z dzieckiem niepełnosprawnym.Proponowany program umożliwia użytkowanie przeróżnych rozwiązań merytoryczno-metodycznych. Pozwala na swobodę w zakresie doboru zagadnień, ćwiczeń, materiału, celów, zadań, a także metod i form pracy wspomagających cykl uczenia się i wychowania dzieci.Układ treści kształcenia i obszarów ma charakter spiralny. Do poszczególnych działów programu powraca się w każdym cyklu edukacji i rozszerza się zakres zakładanych osiągnięć, zawsze uwzględniając zasadę stopniowania trudności, w celu wyposażenia wychowanków w umiejętności, wydajności i nawyki zezwalające im porozumieć się z otoczeniem werbalnie i pozawerbalnie, zdobyć maksymalną niezależność życiową w zakresie zaspokojenia potrzeb życiowych, być zaradnym w codziennej egzystencji (adekwatnie do jednostkowego poziomu rozwoju), kierować swym zachowaniem w miejscach publicznych, uczestniczyć w życiu społecznym na równi z innymi członkami społeczeństwa. Programy są skonstruowane tak, aby korzystająca z nich osoba mogła przypasować je do indywidualnych możliwości wychowanków.Proponowany program mieści zadania szkoły, cele rewalidacyjne i edukacyjne, procedury osiągania celów rewalidacyjnych, dobór metod pracy, a także treści kształcenia opracowane w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Ukierunkowany jest na dziecko niepełnosprawne oraz jego potrzeby. Obejmuje trzy obszary: I – Obsługiwanie samego siebie: „Ja z samym sobą", II – Uspołecznienie: „Ja i otoczenie", III – Rozwijanie produktywności i umiejętności: „Ja w środowisku szkolnym",, a także programy: wychowawczy, profilaktyczny, edukacji regionalnej, ścieżek edukacyjnych. Tytuł Gotowi do startu Program edukacji i wychowania dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska,Ewa Korzeniewska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371344121 ISBN 9788371344121 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 248 Rok wydania 2010 Oprawa Miękka

• ISBN9788380803336
• Oprawamiękka
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Prezentowane karty pracy składają się z działów: 1. Budowanie własnej tożsamości. 2. Jedzenie. 3. Ubieranie się. 4. Higiena osobista. 5. Potrzeby fizjologiczne. 6. Sygnalizowanie samopoczucia. Materiały są zgodne z postawą programową i nawiązują do publikacji: A. Tanajewska, R. Naprawa, nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, świeże programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, obszernym i niepełnosprawnością sprzężoną, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017. Tytuł Uczę się samodzielności część 1 Samoobsługa. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i dużym Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788380803336 ISBN 9788380803336 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 87 Format 21.5x30.3x1.2 cm Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.682 kg

• ISBN9788371348624
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Prezentowany przewodnik dla nauczyciela odnosi się do treści nauczania zawartych w publikacjach Alicji Tanajewskiej i Renaty Naprawy Podróż przez pory roku z kartami pracy. Karty pracy dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, cz. 1, 2, 3, 4. Przewodnik umożliwi nauczycielom: monitorowanie realizacji podstawy programowej uczniów z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym; zaplanowanie jednostkowego programu edukacyjno-terapeutycznego dla swojego ucznia oraz zapis tematów realizacji zajęć w dziennikach lekcyjnych. Tytuł Podróż przez pory roku z kartami pracy. Przewodnik dla nauczyciela Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371348624 ISBN 9788371348624 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 140 Format 16.5x23.5x0.5 cm Rok wydania 2018 Oprawa Miękka Wydanie 3 Waga 0.238 kg

• ISBN9788362739233
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

pakiet ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek z szeregu syczącego s, z, c, dz. Publikacja posiada propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych i zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek przedniojęzykowo-zębowych. To doskonała pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczneMateriał zawarty w opracowaniu nakłania dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Ćwiczenia artykulacji połączono z różnorodnymi czynnościami, np.: wodzenie palcem po śladzie, porównywanie, wycinanie, pisanie, liczenie i czytanie. Dostatek zadań zapobiega monotonii i znużeniu, które często towarzyszą terapii logopedycznej.budowa opracowania została gruntownie przemyślana. Zadbano o to, żeby wprowadzać ćwiczenia etapami, zgodnie z zasadą stopniowania trudności, dlatego poszczególne głoski utrwalane są w na-stępujących kolejno realizacjach:- w izolacji,- w sylabie otwartej (spółgłoska-samogłoska),- w śródgłosie sylaby (spółgłoska-samogłoska-spółgłoska),- w sylabach zamkniętych (samogłoska-spółgłoska),- w logotomach (trudniejsze zbitki spółgłoskowe). Tytuł Logotomy syczące S, Z, C, DZ Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788362739233 ISBN 9788362739233 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 41 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka

• ISBN9788371349690
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

PROGRAMY EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNE dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, dużym i niepełnosprawnością sprzężoną zostały przygotowane z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, nauczycielach szkół masowych uczących uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, szerokim i niepełnosprawnością sprzężoną, a także rodzicach tych uczniów. Programy obejmują treści kształcenia zgodne z podstawą programową zawartą w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. W dodatku są ściśle skorelowane z publikacjami: Śladami pór roku. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, dużym i niepełnosprawnością sprzężoną. Umożliwi to wydajne wykonywanie i monitorowanie programu edukacyjno-terapeutycznego oraz dokonanie diagnozy rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Tytuł Programy edukacyjno terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną Autorzy Alicja Tanajewska, Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371349690 ISBN 9788371349690 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 68 Format 16.4x23.4x0.3 cm Rok wydania 2018 Oprawa Miękka Wydanie 2 Waga 0.124 kg

• ISBN9788371343230
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Ewa Korzeniewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Publikacja przeznaczona jest dla dzieci pięcio- i sześcioletnich z klas "0", a także dla uczniów klas I, którzy potrzebują kontynuacji ćwiczeń specjalistycznych, aby sprostać wymaganiom szkolnym. Książka ta, będąca poradnikiem metodycznym, adresowana jest najczęściej do nauczycieli starszych grup przedszkolnych, nauczycieli klas "0" i klas I szkoły podstawowej. Publikacja przeznaczona jest dla dzieci pięcio- i sześcioletnich z klas "0" oraz Służyć też może rodzicom, którzy pragną zadbać o poprawny rozwój swego dziecka pod kierunkiem specjalisty.W książce przedstawione są ćwiczenia obejmujące najróżniejsze sfery rozwojowe dziecka. Proponowane zadania służą upraszczaniu funkcji percepcyjno-motorycznych w zakresie wzrokowym, słuchowym i manualnym, doskonalą także myślenie operacyjne i wydajność językową. Tytuł Program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej Autor Alicja Tanajewska,Iwona Kiełpińska,Ewa Korzeniewska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371343230 ISBN 9788371343230 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 116 Rok wydania 2008 Oprawa Miękka

• ISBN9788365423153
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

"Logotomy z głoskami P, B, F, W" to propozycja skierowana do logopedów i terapeutów mowy. Materiał ma za zadanie wspomóc i urozmaicić pracę dziecka nad poprawną wymową głosek [p], [b] oraz [f] i [w] na pierwszym etapie terapii. Praca ta powinna odbywać się pod czujnym okiem logopedy, ale z uwagi na prostotę ćwiczeń mogą one być używane także poprzez terapeutów, nauczycieli, jak i rodziców.Znajdują się tu zadania namawiające dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania monotonnego materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Oprócz doskonalenia korzystnej wymowy dzieci mogą zapoznać się z podstawowymi pojęciami matematycznymi, nazwami odcieni, prostych figur geometrycznych, pojęciami: spory – minimalny, wysoki – niski, mniej – więcej. Ćwiczenia uwzględniają w dodatku trening umiejętności grafomotorycznych poprzez wodzenie kredką po śladzie, ograniczonej konturem płaszczyźnie oraz kreślenie liter.Ćwiczenia logopedyczne zostały ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności:– wywołanie prawidłowego brzmienia głoski w izolacji,– ćwiczenia głoski w sylabach otwartych, czyli w nagłosie,– ćwiczenia głoski w śródgłosie,– ćwiczenia głoski w sylabach zamkniętych oraz w grupach spółgłoskowych.Publikacja zawiera również propozycje prostych ćwiczeń oddechowych, słuchowych i mięśni narządów artykulacyjnych. Tytuł Logotomy z głoskami P,B,F,W Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788365423153 ISBN 9788365423153 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 53 Rok wydania 2017 Oprawa Miękka

• ISBN9788362739271
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

pakiet ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek z szeregu szumiącego: sz, cz. Publikacja zawiera propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych oraz zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek przedniojęzykowo-zębowych. To genialna pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczne.Materiał zawarty w opracowaniu namawia dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Ćwiczenia artykulacji połączono z rozmaitymi czynnościami, np.: wodzenie palcem po śladzie, porównywanie, wycinanie, pisanie, liczenie i czytanie. Dostatek zadań uniemożliwia monotonii i znużeniu, które często towarzyszą terapii logopedycznej.kompozycja opracowania została gruntownie przemyślana. Ćwiczenia są wprowadzane etapami, zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Poszczególne głoski występują w następujących kolejno realizacjach:- w izolacji,- w sylabie otwartej (spółgłoska-samogłoska),- w śródgłosie sylaby (spółgłoska-samogłoska-spółgłoska),- w sylabach zamkniętych (samogłoska-spółgłoska),- w logotomach (trudniejsze zbitki spółgłoskowe). Tytuł Logotomy szumiące SZ, CZ Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788362739271 ISBN 9788362739271 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 52 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka

• ISBN9788362739295
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

komplet ćwiczeń wspomagających pracę dziecka nad poprawną wymową głosek z szeregu szumiacego: ż, dż. Publikacja gromadzi propozycje ćwiczeń ortofonicznych: oddechowych, uwagi słuchowej, motoryki narządów artykulacyjnych i zestawy ćwiczeń utrwalających artykulację głosek przedniojęzykowo-zębowych. To perfekcyjna pomoc dla terapeutów, logopedów, nauczycieli i rodziców, chcących urozmaicić monotonne ćwiczenia logopedyczne.Materiał zawarty w opracowaniu nakłania dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania materiału słownikowego, ale także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania. Ćwiczenia artykulacji połączono z rozmaitymi czynnościami, np.: wodzenie palcem po śladzie, porównywanie, wycinanie, pisanie, liczenie i czytanie. Obfitość zadań uniemożliwia monotonii i znużeniu, które często towarzyszą terapii logopedycznej.konstrukcja opracowania została gruntownie przemyślana. Ćwiczenia są wprowadzane etapami, zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Poszczególne głoski występują w następujących kolejno realizacjach:- w izolacji,- w sylabie otwartej (spółgłoska-samogłoska),- w śródgłosie sylaby (spółgłoska-samogłoska-spółgłoska),- w sylabach zamkniętych (samogłoska-spółgłoska),- w logotomach (trudniejsze zbitki spółgłoskowe). Tytuł Logotomy szumiące Ż, DŻ Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788362739295 ISBN 9788362739295 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 40 Rok wydania 2013 Oprawa Miękka

• ISBN9788371348716
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia
• Ilość stron173

Jest to jedna z części kolekcji Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Kolekcję tworzą 3 teczki: Jest już jesień Nadeszła zima Przyszła wiosna. Publikacja posiada materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia, rozwijania produktywności i umiejętności. Tematyka kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i pozwala na całkowitą realizację treści zawartych w podstawie programowej. Tytuł Jest już jesień Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371348716 ISBN 9788371348716 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 53917DAE-5079-49E9-A8D7-46A47C90AF98

• ISBN9788389807106
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWIR

Joanna MikulskaAntonimy - część 2 to materiał dydaktyczny wyprodukowany z myślą o osobach potrafiących czytać (i pisać), który pomaga w rozwijaniu następujących umiejętności:- posługiwanie się antonimami: wysokie - niskie, puste - pełne, białe - czarne, obszerne - wąskie, minimalne - szerokie, brudne - czyste, krótkie - długie, grube - cienkie, głodne - syte, grube - chude, tęgie - szczupłe, nowe - stare, stare - młode, suche - mokre i ciężkie - lekkie, gorące - zimne, twarde - miękkie, powolne - szybkie, słodkie - kwaśne, blisko - daleko, potargane - uczesane, smutne - wesołe, wyłączone - włączone, na dole - na górze, otwarte - zamknięte (złożone - otwarte);- różnicowanie oraz właściwe używanie zaimków wskazujących: ten, ta, to;- formułowanie zdań poprawnych gramatycznie - o zachowanym prawidłowej fleksji;- wykorzystywanie wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, będących etapem wstępnym do opanowania umiejętności samodzielnego opowiadania. Oprócz tego, namawia do poszerzania zakresu słownictwa czynnego.komplet posiada 50 kart pracy z prostymi ilustracjami pokazującymi pary przymiotników, będących swymi przeciwieństwami. Pod każdą z nich znajdują się dwa warianty ćwiczeń, których celem jest ułożenie zdania poprawnego gramatycznie. Dodatkowa, pusta karta pracy na końcu zestawu, może zostać zagospodarowana przez prowadzącego zajęcia w sposób dowolny, według własnego pomysłu.seria "Ćwiczenia kompetencji językowych" składa się z trzech zeszytów ćwiczeń: Antonimy część 1, Antonimy część 2 i Rozumienie pytań. Zawarte w nich zadania służą kształtowaniu umiejętności komunikacji językowej, a w szczególności:- rozumienia i poprawnego posługiwania się antonimami, zaimkami wskazującymi i osobowymi;- formułowania zdań poprawnych gramatycznie, z dobrym szykiem i fleksją;- budowania wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, wprowadzenie do samodzielnego opowiadania;- rozumienia pytań dotyczących osób i czynności. Tytuł Antonimy część 2 Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788389807106 ISBN 9788389807106 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 50 Rok wydania 2016 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788380803640
• Oprawamiękka
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Prezentowany przewodnik dla nauczyciela odnosi się do treści nauczania zawartych w publikacjach Renaty Naprawy i Alicji Tanajewskiej Uczę się samodzielności. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelek­tualną w stopniu umiarkowanym i znacznym (cz. 1: Samoobsługa, cz. 2: Uspołecznienie, cz. 3: Sfera poznawcza). Umożliwi nauczycielom monitoro­wanie realizacji podstawy programowej uczniów z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym; zaplanowanie jednostkowego programu edukacyjno- -terapeutycznego dla swojego ucznia; zapis tematów realizacji zajęć w dziennikach lekcyjnych. Tytuł Uczę się samodzielności. Przewodnik dla nauczyciela. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i wielkim Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788380803640 ISBN 9788380803640 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 136 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka

• ISBN9788380800489
• Oprawamiękka
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Uczę się czytać, pisać i liczyć to karty pracy adresowane do: uczniów ze specjalnymi potrzebami; uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; uczniów z trudnościami w uczeniu się wynikającymi z deficytów rozwojowych; sześciolatków w normie intelektualnej, których rozwój przebiega przede wszystkim; nauczycieli szkół masowych i specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych; rodziców uczniów. W publikacji zawarte są treści z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, plastycznej i technicznej.Karty pracy są zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. W sprawie podstawy programowej. Tytuł Uczę się czytać pisać i liczyć część 4 Autorzy Alicja Tanajewska, Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788380800489 ISBN 9788380800489 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 136 Format 21.5x30.3x1.5 cm Rok wydania 2018 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.792 kg

• ISBN9788371349614
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

świeże PROGRAMY EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNE DLA II ETAPU NAUCZANIA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM.Publikacja została przygotowana z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, nauczycielach szkół masowych uczących uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i rodzicach tych uczniów. Programy obejmują treści kształcenia zgodne z podstawą programową zawartą w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. Dodatkowo są ściśle skorelowane z publikacjami: Podróż poprzez pory roku z kartami pracy. Karty pracy dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Umożliwi to efektywne realizowanie i monitorowanie programu edukacyjno-terapeutycznego oraz dokonanie diagnozy rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Tytuł nowe programy edukacyjno terapeutyczne dla ii etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Autorzy Alicja Tanajewska, Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371349614 ISBN 9788371349614 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 116 Format 16.4x23.5x0.6 cm Rok wydania 2017 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.198 kg

• ISBN9788371348280
• Oprawamiękka
• AutorAlicja Tanajewska,Iwona Kiełpińska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Publikacja stanowi cenną pomoc wspomagającą naukę czytania. Wspiera ten proces i może być użytkowana równocześnie samodzielnie, jak dodatkowo z każdym zestawem podręczników dla uczniów klasy 1. W książce zaimplementowano kolejność wprowadzania liter zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Dwuznaki, trójznaki i głoski zapisywane w dwojaki sposób występują tak jak w elementarzu, czyli po zapoznaniu uczniów ze wszystkimi literami, które pisze się zgodnie z zasadą fonetyczną. Przy analizie i syntezie wprowadzono jeszcze sylabę jako ogniwo pośrednie między wyrazem a głoską, które ma za zadanie rozszerzenie tak zwanego pola czytania. Teksty do czytania zawierają nowo poznaną literę, a także litery wprowadzone wcześniej. Tytuł Nauka czytania od a do z metodą sylabową Autorzy Alicja Tanajewska, Iwona Kiełpińska, Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371348280 ISBN 9788371348280 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 216 Format 20.5x29.5x1.2 cm Rok wydania 2018 Oprawa Miękka Wydanie 2 Waga 0.556 kg

• ISBN9788371343414
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Ewa Korzeniews,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Pozycja ta powstała z myślą o nauczycielach, terapeutach i rodzicach uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Posiada ona treści nauczania i oczekiwane osiągnięcia ucznia klas IV–VI. pozwala na używanie rozmaitych rozwiązań merytoryczno-metodycznych, pozwala na swobodę w zakresie doboru zagadnień, ćwiczeń, materiału, celów, zadań, a także metod i form pracy wspomagających cykl uczenia się i wychowania. Ze względu na specyfikę zaburzeń w upośledzeniu umysłowym w stopniu lekkim układ treści ma charakter spiralny, czyli do poszczególnych cykli tematycznych powraca się, by je pogłębić, rozszerzając zakres wiedzy i opanowania umiejętności, efektywności i nawyków, takich jak: podstawowe wiadomości o życiu społecznym i przyrodniczym najbliższego otoczenia, umiejętność czytania i pisania, a także realizowania podstawowych działań arytmetycznych, znajomość prostych figur geometrycznych, posługiwanie się prostymi narzędziami i przyborami oraz przestrzeganie zasad higieny i troska o własne zdrowie. Tytuł Program nauczania dla II etapu edukacji Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska,Ewa Korzeniewska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371343414 ISBN 9788371343414 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka Rok wydania 2009 Oprawa Miękka

• ISBN9788371348174
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne zostały przygotowane z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno‑wychowawczych, specjalistach pracujących z uczniami z niepełno-sprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, a także studentach pedagogiki specjalnej. Proponowany program umożliwia wykorzystywanie różnych rozwiązań merytoryczno‑metodycznych. umożliwia swobodę w zakresie doboru zagadnień, ćwiczeń, materiałów, celów, zadań, a także metod i form pracy wspomagających cykl uczenia się i wychowania. Ze względu na specyfikę zaburzeń w upośledzeniu umysłowym stopnia umiarkowanego układ treści ma charakter spiralny, czyli do poszczególnych cykli tema-tycznych powraca się, aby je pogłębić, zwiększając zakres wiedzy i opanowania umiejętności.Niniejsza publikacja została przygotowana w oparciu o rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 roku, a także z dnia 30 kwietnia 2013 roku. Tytuł indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne dla IV etapu nauczania Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371348174 ISBN 9788371348174 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 100 Rok wydania 2016 Oprawa Miękka

• ISBN9788380803343
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia
• Ilość stron80

Uczę się samodzielności. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i pokaźnym, cz. 2: „Uspołecznienie" Prezentowane karty pracy składają się z działów: 1. Ja – członek rodziny: a) Moja rodzina, b) Moje miejsce zamieszkania. 2. Ja – uczeń: a) Moja szkoła. 3. Ja – członek społeczności lokalnej. 4. Ja – członek społeczeństwa. 5. Moje zdrowie. 6. Ja w chorobie. 7. Ja jako konsument. 8. Ja w bezpiecznym świecie. 9. Ja w świecie kultury. 10. Mój czas wolny. Materiały są zgodne z postawą programową i nawiązują do publikacji: A. Tanajewska, R. Naprawa, świeże programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, świeże programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, sporym i niepełnosprawnością sprzężoną, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017. Tytuł Uczę się samodzielności część 2 Uspołecznienie. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i obszernym Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Harmonia EAN 9788380803343 ISBN 9788380803343 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 80 Format 22x30.5x1.7 cm Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Waga 0.634 kg

• ISBN9788389807847
• Oprawabroszurowa
• AutorJoanna Mikulska
• WydawnictwoWir

Logotomy z głoskami K, G, H to sugestia skierowana do logopedów i terapeutów mowy. Materiał ma za zadanie wspomóc i urozmaicić pracę dziecka nad poprawną wymową głosek [k], [g] i [h] na pierwszym etapie terapii.Praca ta powinna odbywać się pod czujnym okiem logopedy, ale z uwagi na prostotę ćwiczeń mogą one być stosowane również poprzez terapeutów, nauczycieli, jak i rodziców. Znajdują się tu zadania zachęcające dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania monotonnego materiału słownikowego, lecz także do ćwiczeń grafomotorycznych, posługiwania się nożyczkami, dopasowywania.Oprócz doskonalenia prawidłowej wymowy dzieci mogą zapoznać się z podstawowymi pojęciami matematycznymi, nazwami barw, prostych figur geometrycznych, pojęciami: duży – śladowy, wysoki – niski, mniej – więcej, krótki – długi. Ćwiczenia uwzględniają ponadto trening umiejętności grafomotorycznych poprzez wodzenie kredką po śladzie, ograniczonej konturem płaszczyźnie i kreślenie liter.Ćwiczenia logopedyczne zostały ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności:– wywołanie korzystnego brzmienia głoski w izolacji,– ćwiczenia głoski w sylabach otwartych, czyli w nagłosie,– ćwiczenia głoski w śródgłosie,– ćwiczenia głoski w sylabach zamkniętych i w grupach spółgłoskowych.Publikacja posiada ponadto propozycje prostych ćwiczeń oddechowych, słuchowych oraz mięśni narządów artykulacyjnych. Tytuł Logotomy z głoskami K,G,H Autor Joanna Mikulska Wydawnictwo Wir EAN 9788389807847 ISBN 9788389807847 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 48 Rok wydania 2016 Oprawa Miękka

• ISBN9788380859036
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoDifin
• Ilość stron68

Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych, a także kształtowania pojęcia liczby asygnowane są dla:- dzieci z wychowania przedszkolnego,- uczniów z trudnościami w zakresie orientacji przestrzennej, klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych, a także kształtowania pojęcia liczby,- uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości, a także umiejętności z edukacji matematycznej,- uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne tj. Edukacji matematycznej,- uczniów objętych zajęciami jednostkowymi w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne tj. Edukacji matematycznej,- uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,- uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,- uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej.Materiały są zgodne z podstawą programową Tytuł Matematyka. Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1 Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Difin EAN 9788380859036 ISBN 9788380859036 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 68 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788380857582
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoDifin
• Ilość stron71

Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące działań na ilośćch, obliczeniach pieniężnych, zegarowych i kształtowania pojęć geometrycznych asygnowane są dla uczniów:- z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej,- z trudnościami z zakresie realizowania działań na ilośćch (dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia), wykonywania obliczeń pieniężnych, zegarowych,- z problemami w zakresie kształtowania pojęć geometrycznych (obliczania obwodów figur geometrycznych, rysowania odcinków),- objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne tj. Edukacji matematycznej,- objętych zajęciami indywidualnymi w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne tj. Edukacji matematycznej- z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,- z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej.Materiały są zgodne z podstawą programową. Tytuł Matematyka. Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3 Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Difin EAN 9788380857582 ISBN 9788380857582 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 71 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788380856776
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoDifin
• Ilość stron49

Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 2. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące kształtowania pojęcia liczb i działań na ilośćch przeznaczone są dla uczniów:- z trudnościami w kształtowaniu pojęcia liczby, a także działań na liczbach,- z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej- objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne tj. Edukacji matematycznej- objętych zajęciami jednostkowymi w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne tj. Edukacji matematycznej- z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne- z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej.Materiały są zgodne z podstawą programową. Tytuł Matematyka. Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 2 Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Difin EAN 9788380856776 ISBN 9788380856776 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 49 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788380856820
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoDifin
• Ilość stron74

Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 2. Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności rozpoznawania i czytania sylab zbliżonych do siebie graficznie, wyrazów, zdań oraz pisania liter dedykowane są dla:- uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości i umiejętności z edukacji polonistycznej,- uczniów z trudnościami w pisaniu, czytaniu sylab, wyrazów i zdań,- uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne, tj. Edukacji polonistycznej,- uczniów objętych zajęciami indywidualnymi w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne, tj. Edukacji polonistycznej,- uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,- uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,- uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej.Materiały są zgodne z podstawą programową. Tytuł Język polski. Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 2 Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Difin EAN 9788380856820 ISBN 9788380856820 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 74 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788379303236
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa,Jadwiga Stawska
• WydawnictwoDifin

Książka posiada cenne wskazówki dla nauczycieli pomocne w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawarte zostały opisy deficytów rozwojowych z zakresu percepcji wzrokowej, słuchowej, a także motoryki małej i pokaźnej. Znajdują się w niej propozycje metod pracy nauczycieli z uczniami z dysleksją rozwojową, trudnościami w czytaniu i pisaniu, dyskalkulią, zaburzeniami mowy oraz z dziećmi słabowidzącymi i słabosłyszącymi. W szerokim zakresie omówiono zagadnienia dotyczące podziału zdolności i cech charakteryzujących uczniów uzdolnionych. Opracowano przykładowe programy edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, plastycznej, a także programy wychowania fizycznego dla zdolnych uczniów edukacji wczesnoszkolnej. W treści książki znajduje się także charakterystyka dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i pokaźnym z uwzględnieniem jednostkowych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych. Tytuł Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami... Autorzy Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Jadwiga Stawska Wydawnictwo Difin EAN 9788379303236 ISBN 9788379303236 Kategoria Logopedia i pedagogika, Pedagogika liczba stron 229 Format 17,6x25 cm Rok wydania 2014 Oprawa broszurowa

• ISBN9788380858855
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoDifin

Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami zawiera ramowy i szczegółowy program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W aneksie znajdują się przykładowe miesięczne arkusze obserwacji dziecka sześcioletniego, które są mierzalnym, realnym i efektywnym źródłem danych z realizacjiprogramu nauczania.Program asygnowany jest dla nauczycieli uczących:- dzieci z wychowania przedszkolnego,- uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości i umiejętności z edukacji matematycznej,- uczniów objętych zajęciami indywidualnymi w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne, tj. Edukacji matematycznej,- uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, a także z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym,- uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,- uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej. Tytuł Matematyka. Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Difin EAN 9788380858855 ISBN 9788380858855 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 136 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788380858862
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoDifin

Program zajęć edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi gromadzi ramowy i szczegółowy program zajęć edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Program jest dedykowany dla nauczycieli uczących:- dzieci z wychowania przedszkolnego,- uczniów z trudnościami w mówieniu, pisaniu, czytaniu, a także opanowaniu zasad ortograficznych i gramatycznych,- uczniów objętych zajęciami indywidualnymi w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne, tj. Edukacji polonistycznej,- uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym,- uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,- uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej. Tytuł Program zajęć edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Difin EAN 9788380858862 ISBN 9788380858862 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron 138 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788371348723
• Oprawakartonowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

Jest to jedna z części linii Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Serię tworzą 4 teczki:– Jest już jesień;– Nadeszła zima;– Przyszła wiosna;– Nareszcie lato.Publikacja zawiera materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia, rozwijania sprawności i umiejętności. Tematyka kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i umożliwia całkowitą realizację treści zawartych w podstawie programowej. Tytuł Nadeszła zima. Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Harmonia podręczniki EAN 9788371348723 ISBN 9788371348723 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 148 Format 21.5x30.2x2 cm Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.926 kg

• ISBN9788380857513
• Oprawakartonowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoDifin

Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3. Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności użytkowania zasad gramatycznych i ortograficznych asygnowane są dla:- uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości, a także umiejętności z edukacji polonistycznej,- uczniów z trudnościami w pisaniu, czytaniu, a także opanowaniu zasad ortograficznych i gramatycznych,- uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne, tj. Edukacji polonistycznej,- uczniów objętych zajęciami jednostkowymi w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne, tj. Edukacji polonistycznej,- uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,- uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,- uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej. Tytuł Język polski. Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3 Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Difin EAN 9788380857513 ISBN 9788380857513 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 54 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788380859043
• Oprawabroszurowa
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoDifin

Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1 Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności rozpoznawania i czytania liter oraz sylab dedykowane są dla:- dzieci z wychowania przedszkolnego,- uczniów z trudnościami w mówieniu i rozpoznawaniu, czytaniu liter, sylab otwartych i zamkniętych,- uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji polonistycznej,- uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne, tj. Edukacji polonistycznej,- uczniów objętych zajęciami jednostkowymi w zakresie przedmiotów powodujących trudności edukacyjne, tj. Edukacji polonistycznej,- uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,- uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,- uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej. Tytuł Język polski. Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1 Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Difin EAN 9788380859043 ISBN 9788380859043 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 71 Rok wydania 2020 Oprawa Miękka Wydanie 1

• ISBN9788371348730
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia
• Ilość stron143

Jest to jedna z części linii Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Kolekcję tworzą 3 teczki: Jest już jesień Nadeszła zima Przyszła wiosna. Publikacja zawiera materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia, rozwijania efektywności i umiejętności. Tematyka kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i pozwala na całkowitą realizację treści zawartych w podstawie programowej. Tytuł Przyszła wiosna Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Autor Renata Naprawa,Alicja Tanajewska Wydawnictwo Harmonia podręczniki EAN 9788371348730 ISBN 9788371348730 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka liczba stron A79EE3BD-D998-45CF-8BA8-60C99397D3C8

• ISBN9788371347306
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia
• Rok wydania2014

Publikacja będzie {pomocn|przydatn)a w przeprowadzeniu diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. W teczce znajdują się karty pracy przeznaczone dla uczniów oraz instrukcja i tabela z punktacją dla przeprowadzającego diagnozę: nauczyciela, terapeuty, oligofrenopedagoga.Niniejsza publikacja umożliwi:• dokonanie diagnozy rozwoju społeczno-emocjonalnego oraz poznawczego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym;• określenie stopnia opanowania danej umiejętności z zakresu: obsługiwania samego siebie, uspołecznienia oraz umiejętności szkolnych;• ułatwi przekazanie rodzicom informacji o stopniu opanowania przez ucznia wiadomości i umiejętności wynikających z realizacji podstawy programowej. Tytuł Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Karty Pracy Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788371347306 ISBN 9788371347306 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka Liczba stron 108 Format 21.5x30.3x1 cm Rok wydania 2014 Oprawa Miękka Wydanie 1 Waga 0.642 kg

• ISBN9788380804173
• Oprawamiękka
• AutorAlicja Tanajewska,Renata Naprawa
• WydawnictwoHarmonia

„To, co mnie wspiera" to komplet kart pracy dedykowanych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Prezentowana publikacja obejmuje treści z zakresu edukacji matematycznej dotyczące nauki liczb do 10. Zadania zawarte w kartach pracy pomogą uczniom osiągnąć pomiędzy innymi takie umiejętności jak: rozumienie pojęcia liczby i jej zapisu graficznego przy pomocy cyfry; rozumienie pojęcia liczby w aspektach: kardynalnym, porządkowym i algebraicznym; pisanie liczb po śladzie i samodzielnie; rozpoznawanie liczb ukrytych na obrazkach; dodawanie i odejmowanie w zakresie 10. Karty pracy są zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. W sprawie podstawy programowej. Tytuł To, co mnie wspiera Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Edukacja matematyczna Poziom I: Liczby do 10 Autor Alicja Tanajewska,Renata Naprawa Wydawnictwo Harmonia EAN 9788380804173 ISBN 9788380804173 Kategoria Książki\Logopedia,Pedagogika,Dydaktyka ilość stron 124 Rok wydania 2021 Oprawa Miękka